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 幼儿园-幼儿园学习(5)
 2003年11月7日 21:51 新浪育儿

  钧妈咪:

  请教张教授和各位妈妈,如何使孩子对画画及珠心算(幼儿园规定上的)感兴趣...

  儿子钧钧四岁二个月,上中班。平时对英语、识字、听或讲故事都具有浓厚的兴趣。所以这几个方面在幼儿园也常受到老师的表扬,在家也很喜欢看洪恩GOGO,走在路上看见不认识的字就会问,而且记忆力特好,教过一遍后,过了一段时间如这个字出现在其他地方,他也能说出来。每天早上起床,经常是和我一起编昨晚的梦,然后穿衣服、吃早饭,就拿今天早上说吧,他将小熊维尼中小动物、迪士尼的米老鼠、唐老鸭还有GOGO中的所有主角都编进了他的梦中:他们一起乘宇宙飞船到了土星、金星等许多星球碰到了外星人,然后一起做游戏......

  可他对没兴趣的事是一点也不想做,就拿画画来说吧,每次画画他就喜欢拿起那支桔色的蜡笔(他最喜欢桔色)画他最喜欢的独轮车或是乱画一气说这是佘山和天文台(今年国庆带他去过),我去过他们教室,看到其他同学都画的很好内容丰富、色彩丰富,只有他的夹子里的画与家里的一样,就这些,而且都是桔色的。问他,他说我就喜欢这样画,一点也没感觉到他的画与其他小朋友的有差距。

  珠心算也是,老师说他上课不但不听还捣蛋,影响其他小朋友,总是让他坐在老师旁边或无法影响别人的位置,开始回家还会"教"我如何清盘等动作,现在他干脆说我不喜欢算盘,不喜欢数字宝宝。这样他在这上面也与其他小朋友有很大差距。其实平时他挺喜欢与我玩十颗糖的游戏的,就是每次吃糖我就和他念叨着数糖以此来训练十以内的加减。

  经常看到论坛上提及,孩子如没兴趣就别逼他学,我也是抱着这种心态顺其自然,可总觉得这样下去,会不会造成他将来学习上的偏科及随心所欲,喜欢的学,不喜欢的就不学,自己这方面不如别人也无所谓的心理呢?

  钧妈咪:老师的方法不合适,不要勉强孩子

  这麽小的孩子学什么心算,很多孩子数概念根本就没有发展出来,这些幼儿园的老师不懂儿童智力发展的规律,小孩子数概念没有发展起来,教这些没有实际的意义,甚至会有害!画画的问题,儿童学画画主要是锻炼孩子手的精细能力、几何识别与构成能力、色彩能力,最重要的还有孩子的想象力。孩子学画画,并不是真正意义上的画画。照葫芦画瓢的孩子还不如那些随便去想象去画的孩子有收获。小孩子的想象力和成人不一样,小孩子乱画一通,他说这是一个天文台,在小孩子的心目中就是一座天文台。结果父母看到说不是,说你这画得不好,流露出不满情绪,或者指责、取笑孩子,这样就会打击孩子的想象力。他就不愿意去做。

  聪慧妈:

  张教授:对孩子来说重读小班好还是以后读学前班好?

  我有一对双胞胎女孩,98年4月生,已上了一年小班。性格开朗,语言发展还可以,接受力在班里算中等(班里孩子多数四周岁左右),老师意见跟班读中班。

  我的犹豫:怕影响孩子的自信心,但重读一年又好象有些耽误时间。

  读学前班会不会影响孩子入小学后的学习动力(因为好多都已学过了)。

  聪慧妈:最好让孩子再上一年小班

  你好。最好让孩子再上一年小班,刚好大班结束上小学,学前班就没有必要上。这对孩子个方面都会好。不存在耽误时间的问题,要的是质量,要的不是速度。

  胖胖妈妈5140:

  不好意思,我又提问了

  我儿子这学期上大班,现在到是不东西了。幼儿园开始教学前班课程。老师跟我反映他上课总说话,我检查过他的作业,写的非常潦草。前两天,他很高兴地告诉我他得了60分,问他满分是多少,他说:"100呀!",又一次,他笑眯眯地告诉我,他站着吃的饭,问他原因,他说:"我不好好坐凳子,老师把凳子拿走了。"还有一次,他地告诉我他得了个大叉子,我一翻作业本,果然有个红叉子。我很奇怪,他对这些丝毫没有不好意思或是害怕大人知道,我曾问过他,你知道这是处罚你吗?他跟没听见似的。

  胖胖妈妈5140:我复习了一下你以前提的问题

  你好。我复习你以前题的问题,根据你这一次对孩子情况介绍。知道你的孩子在幼儿园长期以来一直比较被动,老师也不是很喜欢他,可能因为年龄的原因,造成孩子在幼儿园一直被老师认为是一个不很聪明、被动,但又不是很听话的孩子。第一,不要批评孩子,孩子在幼儿园长期以来不能得到重视,就已经很自卑,妈妈、爸爸就不能再去打击孩子的自尊心。第二,最好明年让孩子再上一个大班,或者到春节后让孩子换一个幼儿园,让孩子到中班去上。上学要晚一点,到七岁多一点再上学。第三,也是现在最重要的,要帮助孩子找到信心和自尊心,关键是要使孩子在某一方面的能力比很多其他孩子要好一些,这样就能使孩子逐步找到自信和自尊。

  胖胖妈妈5140:

  张教授:您好!

  非常感谢您的答复。我同意您说的:"要使孩子在某一方面的能力比很多其他孩子要好一些,这样就能使孩子逐步找到自信和自尊。"我的孩子现在正在学钢琴,据钢琴老师说弹的还可以,另外,今年夏天他学会了游泳(当然,姿势很难看),过去他不敢下水,现在天天吵着去游泳。我感觉他的性格很浮躁,有一点成绩就想炫耀,这可能如您所说他很自卑,可又特别想要表现自己。我曾经带他去学画画(儿童简笔画),老师在上面讲他在下面画(应该老师讲完后再画),老师讲完了,他也画完了,结果当然画得非常粗糙。在家练钢琴时,弹一会儿,他就开始吵"太难,太麻烦"。现在他在幼儿园不咬袖子了。我感觉他好象从过去怕老师转向了对老师无所谓,我觉得这也不是好现象。

  不好意思,罗嗦很多,因为我很想让孩子能主动安静下来认真的学点东西,我感觉我很失败。

  胖胖妈妈5140:应该是好现象

  你好。说明孩子现在开始寻找一种方法去克服自己的自卑感,这种方法可能不尽人意,但却是一种进步。孩子刚开始去克服自己的自卑感,当然优点成绩想炫耀。所以妈妈一方面要让孩子有一个炫耀的机会,另一方面又要帮助孩子真正的努力去学习,而不是仅仅为了克服自卑去学习。不要认为自己失败,做妈妈是很年轻,没有人帮助你,自己也不知道如何去做,现在去学习一样能教育好孩子。不要失望。

  xinfei_xinfei:

  嗨!张教授好!想请教您。。孩子学前学习总是

  您好张教授!

  我的孩子现在五周半,正在上学前班。目前面临的问题是学习量太大,主要是练习写拼音、做一些心算和珠算作业、快速阅读、英语儿歌和单词的学习,在每天晚上写一个小时作业后就开始烦燥不安,而她却是天生的小性儿,在我的压迫之下只会边小声抽泣边完成作业,这种情况几乎每星期都有两三天发生,我想这样下去是不行的,但是在无法改变老师的情况下,我该怎么办呢?我又不想在对她放松的同时,在学校受老师的批评,很为难。

  xinfei_xinfei:这些老师简直是胡闹!

  你好。幼儿园的孩子变成高三的学生,这些老师简直是胡闹!我建议你不要理那些老师布置的作业。因为那样只有害你的孩子。五岁多一点的孩子作什么心算、珠算、快速阅读、英语单词练习。每天孩子回家,可以让孩子看二十分钟的英语"Go、Go"动画片。再让孩子听半个多小时的录音磁带讲故事,再和孩子一块摆摆积木、拼拼图。晚上陪孩子睡觉前,搂住孩子,听孩子讲讲幼儿园的事情,听听孩子编的故事。如果这个老师要批评你的孩子,就退出这个所谓的"学前班"。教育部不许办学前班,尤其是小学。这些老师完全是胡闹。根本不懂幼儿教育!

  阿ying928:

  可可也有这样的问题

  可可六岁,想着男孩子大些才懂事,就让他多念了一年幼儿园大班。可是老师总是反映,可可上课老是有很多小动作,不是扯扯这个小朋友,就是跟那个小朋友说话,从来不肯好好在凳子上坐上五分钟。我们甚至担心他是不是有多动症。但是老师又说可可在班上写字和算数都是最快最好的,就是课堂纪律很差。

  可可现在能背近六十首唐诗,会十以内的加减混算,会拆分汉字结构,认得的字也不少。喜欢画画,还是少年宫武术队队员,接触过可可的人都感叹:这孩子聪明,就是太皮啦!

  要是上小学了还这样可如何是好?这样的孩子该如何教育才好呢?

  阿ying928:你的孩子在幼儿园学习吃不饱,所以才调皮

  你好。你不要担心你的孩子,你的孩子比较聪明,老师教的东西很快就学会,自然就去搞小动作,这是常情。不要指责孩子。要加大在家庭的教育力度,使孩子在这个阶段能打下更好的基础。

  gegemama001:

  张教授:请问孩子在幼儿园这样做,我应该如何评价?

  我的女儿在幼儿园上大班,每星期有一节轮滑课。昨天回家特别自豪的和我说:妈妈,今天轮滑课我又没上。可是早晨她明明把轮滑用具都带到幼儿园去了。我问她为什么,她说班上有一个小朋友没有带轮滑用具,可是又特别想滑,所以她就把轮滑鞋给那个小朋友用了。您说,这种情况我是应该表扬她助人为乐吗?可是这样的话,老师上课教的新内容她就没法学到了。想听听您和其他妈妈的意见。

  gegemama001:要搞清楚孩子的动机

  如果孩子真是想去帮助别人,既是做的不合适,也要首先表扬,然后和孩子讨论应该如何去做。如果你的孩子根本就不想上课,故意这样做,就要批评。

  然然妈9712:

  请教张教授和各位妈妈

  昨天下午家长旁观大班孩子跟小学老师学拼音,这是第三次课。前两次然然还好,上课听得很认真,也积极思考,举手发言。但回家说拼音没意思(她比较喜欢算术、歌谣)。这次然然明显坐不住,东倒西歪,手不停地抠东西。老师问mu木,小朋友都知道都有什么"木"呀?小朋友们争着举手,而然然在东张西望。课下我问然然,你为什么不举手发言,,她说我不知道(最近问她很多问题,都直接不思考地说不知道)。经我启发说门是木头做的,我说那应该说木什么呀?她又直接回答不知道。回家给她爸爸说了这情况,他说不应该这样呀,你不是教她认了不少字(几百字的小故事已能独立阅读,而且也喜欢认字),和她平时也玩字接龙游戏。然然是班上最小的,97年12月生。我本想让她提前上小学(基本独立阅读,一年级数学没问题),但看到坛子上的不少贴子和然然上课时的情况,决定再让她上一年大班。我又怀疑她是否有多动症,是否该检查一下她体内的含铅量。苦恼且生气,请教各位妈妈给答复。

  然然妈9712:孩子在班上最小,不受老师和同学的重视

  你好。你的孩子没有什么多动症,为什么在幼儿园不主动、积极。孩子在班上是最小的,很难得到老师和其他同学的重视,孩子都举手,并不是他们是想回答老师的问题,更多的是希望得到老师的关注,得到其他同学的关注。一个班上年龄最小的孩子,大家都不太关注他,为什么要举手回答问题,反正得不到关注,只好在下面独自玩。



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