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 各种行为问题-1-2岁的交往问题(5)
 2003年11月10日 14:43 新浪育儿

  zinanguo:

  宝宝不认识我,看见我就哭,怎么办?

  宝宝四个月的时候,因为住房困难,我们把她送到了外地,她的性格内向。

  昨天宝宝回到我身边,她已经1岁1个月了。

  她不喜欢我,看见我就哭。我非常伤心,用了各种办法都没有用。

  不知道什么办法去和她沟通!!

  zinanguo:在孩子面前,你是陌生人!需要一个适应过程。

  你好。不要伤心,因为对孩子来说你是陌生人。虽然作为亲生母亲,看到孩子对你这样,是会很伤心,但是母爱还是能够补偿给孩子。如果老家里有人来,就让多住几天,慢慢让孩子熟悉你以后在让老家里人走。其实亲近孩子也很简单,孩子不仅需要你给他吃、喝,照料他。还需要妈妈的笑容。要进入妈妈的角色和进入孩子的角色都需要一个过程,有一个相互认识,接受的过程,所以你不要着急。让孩子慢慢适应你。

  nightingale_y:

  请问张教授及有经验的妈妈们

  我们住在单位的宿舍大院里。有些男同事喜欢乱吓孩子,还说这样可以锻炼孩子的胆量。轩儿更小的时候,常常被他们的大吼声吓住,有时他们会故意说要打他,打妈妈,轩儿一哭,他们就说他胆小。每次都这样。

  我一般都会把轩儿抱开,有时也会生气地把轩儿从人家手中抢回来。回家后告诉轩儿人家这是开玩笑。可是轩儿一直分不清什么是真假。

  现在他大了一些,一般人他不会怕了。但却仍有两个人他一见就老实了,本来活蹦乱跳的,马上也会停下来叫声伯伯,可是这样还不能顺利过关,人家还要折腾他一番,有时甚至会说"杀了他",还假装要去拿刀!直到他哭为止。

  我真是气得要命,严肃地跟人家说过几次,那人都笑咪咪地说是闹着玩儿的,你孩子胆也太小了。

  可是轩儿在外面胆子并不小,在幼儿园如鱼得水,在餐馆吃饭,叫他去向服务小姐要个什么东西,问个事儿,他都是蛮大方的。

  总说要孩子礼貌,可是面对这样的大人,我该怎么办呢?

  nightingale_y:灵活一些处理这个问题

  你好。这些人逗孩子的方法并不好。但是你又不可能完全阻止这样的行为。可以灵活处理。孩子为什么怕这些大人,主要是孩子分不清这些大人是否真的会伤害他,如果孩子真的搞清楚这是"纸老虎",孩子很快就不会害怕。并且也学会如何应付这些大人。父母要教孩子和帮助孩子,首先父母在身边的情况下,鼓励孩子去和这些大人"痞"。比如大人说我去拿刀,你对孩子说拿枪射击他。经过几次后,孩子很快就会明白这是游戏,逗他的大人不会伤害他。这里不存在礼貌不礼貌的问题。中国的传统是需要大人和孩子之间有情感的交流和沟通,在友谊的沟通和交流过程中,大人是不会在乎"礼节"。当然这里有一个关键问题,同样一个孩子和大人"痞",但有的孩子和这些大人关系处理的很好,有的孩子就很差。为什么?关键是孩子把这种行为看作是一种友谊还是一种敌对,如果孩子认识到是友谊,就会加强孩子的交往能力。如果孩子认为是一种敌对,就会对孩子对的交往能力产生不太好的影响。或者说会减弱孩子与人建立友谊的能力。这里最重要的问题是妈妈或爸爸要把这种行为看作是一种友谊,一种加强交流和沟通的方式。如果妈妈首先在表情上表示出一种不满意、敌对,这就会影响孩子对这种行为意义的理解!所以常常不在于是什么样的行为方式,而在于对这种行为方式意义的理解。

  nightingale_y:

  轩儿爱象人炫耀自己的新玩具

  这个现象早就有了。可是在我的记忆中,这也是童年的一种快乐呢。所以,也没有刻意地阻止他。

  现在入了幼儿园,我发现他更乐于向人炫耀自己的玩具了(有时会是吃的,主要是他认为好,看得重的东西),结果别的孩子受不了诱惑会向他要,他当然又不会给,结果那孩子跟自己的爸爸妈妈扯皮,弄得我很不好意思。

  请问,这是个不好的毛病吗?如何处理才对呢?

  谢谢各位妈妈和张教授!

  nightingale_y:孩子炫耀自己的新玩具

  你好。对于一个两、三岁的孩子,应该是一个优点。因为这个孩子可能就比其他孩子更有自尊。也更有信心。如果孩子到了五六岁以后还是这样,就是一个缺点和问题。所以父母除了应该给与更多的爱和关心的同时,要帮助孩子和鼓励孩子慢慢去关心、同情、帮助他人。孩子的自尊就会慢慢的从物质的占有过渡到精神上的获取,形成孩子一生的价值观。

  jfhdd:

  请教张教授

  我家嘟嘟快15个月了,院子里有个比她大三个多月的小女孩老爱打人,嘟嘟就被她打哭过,我是否该让孩子远离她?

  jfhdd:十五个月的孩子肯定打不过十八个月的孩子,并且他可能都不知道还手,所以适当少一点,或者大人看紧一点,看到那个孩子要打他,一是抱开一点,或者鼓励孩子还手。其实那个孩子也不是真的要打他,只是孩子很小,在慢慢研究和试验如何去和别人交往。

  婉儿妈:

  再次举手,张教授,我有问题要请教,

  我女儿1岁8个月,平时住在我妈家(我和她一起),周末再回到自己家。

  我父母和3个弟、妹都很喜欢她,有时简直是争着向她邀宠。

  现在我觉得她是不是太"乖"、太"成人"化了一点?

  举例说:

  *曾在我家做过的钟点工都异口同声地说她"乖",说几乎从来没见过她"扭计"(闹别扭、发脾气、不讲道理之意)。

  *上个月在公园里,有个小哥哥有漂亮的玩具,她感兴趣,小哥哥主动给她玩,但把另一个小妹妹推开了。她主动地向小妹妹招手:"过来玩嘛。"

  *爸爸把她夹在两个大沙发靠垫里看电视,外婆过来了,她说:"婆婆,这里很舒服,你也来坐一下吧!"

  *看了一会儿的电视,妈妈要带她去餐桌边吃饭,关了VCD,她没有闹,自己主动找台阶下地说:"小狗要休息了。"(动画里的小狗)

  *三姨问她最爱谁,她笑眯眯(社交性的笑)地望着三姨说:"最爱三姨。"一瞥眼见婆婆走过来了,接着说:"还爱婆婆!"

  她现在好象很懂事的样子,给她洗澡穿衣也很合作,说话有时象个小大人,我不知道这样对她的影响好不好?会不会束缚了她的个性或创造力?她会不会压抑?

  需要说明的是,我们几乎从不打、骂她,偶尔会板起脸训斥她,她知道自己错了,但也会自己找台阶下。

  另外,她跟小朋友玩没有问题,基本都比较友好,但她在公众场合不爱表现,更喜欢观察,感觉有些害羞,不够大方活泼。

  婉儿妈:很好,两岁以后就"鬼"一点

  你好。孩子才一岁多,在一个很好的家庭里,有很好的爱,并且也比较民主,对孩子也有一定的约束的家庭里长大,孩子是成熟的在一点。因为他的心眼不是整天都在想去如何获得爱和关心,更多的精力去模仿周围的大人,特别是那些关心、爱他的大人。两岁以后鬼点子就会多一些。一直到三岁以后,孩子就开始他丰富的想象力的发展。孩子在这时期一直到三岁左右,会尽可能的去模仿周围的大人。所以大人之间的民主、相互关心、尊重、遵守规则对孩子很重要。

  力东妈:

  对孩子严厉会不会让他的爱心受伤

  我的宝贝1岁多,正是初识人事的时候。

  前几天带他在院子里玩,那儿正好有一个和他差不多大的小姑娘。贝贝被那小姐姐手上的玩具吸收了注意力,一下子就抢了过来,那小姑娘不干了,坐在地上大哭。我的贝贝松开了玩具,呆了一下,伸出手去拉那小姐姐,让她起来。我很意外,因为这动作是我们从来没教过的。过去贝贝坐地上哭时,我们大人总是统一装作没看到,让他自己起来。偶尔在家的爸爸看到这种情景,伸出手想拉贝贝起来时,我总要阻止他。可是我们的贝贝看到别的小朋友坐地上的,并没有从我们这儿学来冷酷。而是伸出了友爱的手。可是,以后在贝贝无比痛苦地哭泣时,当然,在大人看来是在耍赖时,我该继续严厉地对付他吗?那么,他还能保留那份赤子之心吗?

  力东妈:你的问题有太多的想象

  你好。孩子一岁多,刚开始学习知识、友爱、合作和遵守生活和社会的规范。这都需要父母的教育和帮助。孩子耍赖父母不理他、惩罚他,并不是"冷酷"。孩子伸手去拉别的孩子,也不是说他就有了"赤子之心"。这是你的想象。



    关键字:行为  1-2岁  交往  

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