笨笨妈2000：

　　张教授，各位妈妈，请指教：

　　张教授,各位妈妈好：因为今年工作忙，很少上坛子，今天狠狠补了补课，受益非浅。今天主要想问几个问题，先谢谢教授和各位妈妈，希望你们能帮我出出主意。

　　一是我的儿子贝贝22个月，下个月要跟着奶奶回四川去。其实我们很不愿他离开我们，但没人带。但我就十分担心，因为贝贝从来没有离开过我们，我都不敢想像，他回去后会吵闹多久才习惯。最主要的我怕造成他的心理影响，会不会认为爸爸妈妈不爱他了？因为贝贝很依恋我们，我把他的情况说一下，我该怎么处理才能让他顺利过渡？

　　他现在每天早晚都会来接送我们上班，从8、9个月开始，有时会舍不得我们(如假期后)，但只要爸爸妈妈说要上班才能买奶粉，他立马就去奶奶那里了。每天都再见、亲一下，抱一下。晚上也一直跟我们睡，最近已经在试着过渡到奶奶处。爸爸妈妈出差了，他会念叨，但说明了也不会找，只是每有飞机飞过，他就指着说"爸爸"。有一次，爸爸走时悄悄走的，结果在家哭了好久！同时，他对家里每个人都"照顾"得很周到，上周去看车，只要一个人在外边，他就着急甚至哭，都进来坐好了，他就很高兴。从这些看，我觉得是不是我们现在就给他讲"下个月你跟奶奶一起回去，有很多好玩的东西，爸爸妈妈过年就回来"他也点头。但不知他是否真的理解？贝贝非常敏感，平时稍微批评一下他，他的小嘴就一撇一撇的。我特别怕他以为我们不要他了。我还该怎么处理好，尤其是有过此经历的妈妈们？

　　二是贝贝的大动作和认知能力都超前，记忆力也很好，但语言能力弱。现在能叫出家里所有人的角色，没有，不要、萝卜等少量单词，和一些单字，如尿、八等、名字都对得上号。我分析他的语言能力弱有一方面是因为我们家大人说四川话造成的，他现在普通话和四川话都听得懂，我担心回去四川，不是语言环境更变了，在深圳至少出去都是普通话。而且2岁左右正是语言发展的关键期，我真的怕耽误了，我该怎么办？

　　三是贝贝的独立能力还可以，比如帮大人做事，洗澡时自己脱鞋，脱裤子，拿板凳等，唯有睡觉很烦人。每次都折腾1个多小时，讲故事反反复复讲，他从小床爬到大床，一会又爬到地上，有时明明都困得要命。搞得我几次都打了他，他一哭，我又觉得自己是否太暴躁？但他从1岁前的8：30睡觉慢慢拖到现在10：30才睡，有时9：20(看完天线宝宝)洗过澡就进去，而且常常是他自己要求进去，但就要折腾这么久。我今天看了一下坛子，是不是他这么大的宝宝一般讲故事都要讲1小时？我对贝贝是否要求过分？我不知何时和怎样才能养成他独自入睡的习惯？因为他小时有疝气，我们就迁就他一点，但别的地方基本都没问题，就是入睡我很头痛。

　　回去后，我很怕爷爷奶奶为了哄他入睡迁就他，因为奶奶现在就有点，比如咬着奶瓶等，我都坚决杜绝。这些我强调过，但不在身边，真的很难控制，这些也请大家给我支点招！

　　非常感谢！每次有了问题首先想到的都是先来这里找答案，大家让我学到很多！

　　笨笨妈2000：如果和爷爷奶奶很亲，时间不是太长，也可以。

　　你好。从你谈孩子睡觉的情况看，孩子与你的依恋有不足之处。孩子依然很需要妈妈。而妈妈做的不够。当然最好孩子是和妈妈、爸爸在一块，如果爷爷奶奶能够在你这住一段时间，能住到让孩子上幼儿园(再有半年)，不回四川最好。因为孩子一离开你是什么情况很难说，孩子与奶奶有很好的感情，时间不太长，离开妈妈一段时间也可以，如果时间太长，最好慎重考虑。就是奶奶带得很好，时间一长和妈妈没有感情，并且妈妈也比了解孩子，甚至很难去和孩子沟通。那带起来会有很多麻烦。到时候你可能后悔就晚矣！

　　笨笨妈2000：

　　谢谢张教授，恕我愚钝，还想问您一下：

　　怎样才算好的依恋，是否理解为母子间心灵相通？怎样建立好这种依恋呢？

　　因为我觉得和贝贝关系还可以，但因为工作实在忙，确实没有多少时间陪他。现在他要回去，真是很狼狈呀！

　　还有一个问题一直想请教，贝贝每晚睡觉都要拿个东西，以前是兔子公仔，最近换成小车，而且特别好玩的是他钟爱的是一只破得快散架的小车(用绳子勉强维系着)，而别的同样新的都不要，这是为什么？这个习惯要不要改掉？

　　非常感谢您！

　　笨笨妈2000：确实存在依恋问题

　　进一步给你建议：再苦、再累也要把孩子留在自己的身边，把这一年撑过去，不要让孩子长期离开你。如果孩子疏远你，以后你要花数倍的精力去弥补，还不一定能弥补起来。

　　笨笨妈2000：

　　请教张教授和各位妈妈，怎么处理与大孩子的交往？

　　这两天，楼上小姐姐来玩，她5岁半，很开朗活泼，平常上下楼经常看见，但没有一起玩过。刚开始，他们两个都很高兴，还互相抱抱(象天线宝宝那样)，坐在一起看电视时，坐在一起，贝贝还把头靠在姐姐的肩上，很友爱的样子。而且，叫"姐姐"讲的特别清楚(贝贝说话较晚)，话也多起来。我还感慨，两个孩子都很孤独，在一起玩真是开心。接下来几个晚上，小姐姐都来。

　　但这两天我发现一些问题，特此请教。因为我一直不欲参与，只是旁观。但后来我发现他们一起玩积木时，因为贝贝比姐姐小这么多，显然不可能玩得很同步。比如玩拼图，姐姐放完一块，贝贝也赶紧放，他知道是放哪里，但因为小，手眼协调能力差一点，就肯定慢一点。姐姐就不耐烦，一把拿过去，还说"真笨哪！"。贝贝就怔怔的望着姐姐。这样反复几次，我发觉贝贝就很索然无味的样子，自己去玩别的了。第二天仍如此，我考虑了一下，就进去和他们一起玩，我说"妈妈做裁判，你们两个一人放一块"。因为我的口令，姐姐好一点，但仍忍不住说或去帮着放。

　　而且，这个小姐姐不是很大方，反而很有心计，对看中的弟弟的东西就说"这个真好看，能不能送给我？"我就说"你去征询贝贝的意见。"贝贝从小没有什么物欲，除了特别心爱的两个小车外都点头。后来她妈妈来了，她还是不敢要，只有一个小熊，贝贝有两个，我就给了她一个。她妈妈就说："你也送一个玩具给弟弟"。她就不太乐意，找各种各样的理由，但也没有很激烈的反对。后来，她妈妈也挑了一个重复的玩具，连说带哄的给了弟弟。

　　还有一件事我也不知如何处理。每次来，我都拿些好吃的给她，贝贝不感兴趣的，他会摇头，也不管要。但可能因为我们很少给贝贝吃零食，他对姐姐吃的很好奇，也想吃。可姐姐就不愿给他，因为贝贝不会表达，就谄媚地望着姐姐笑，加上我在旁边说"姐姐，贝贝好想尝一下，好东西要大家一起分享，天线宝宝就是这样的呀"(当时他们在看天线宝宝)。但她给了一颗就不给了。我就试图转移贝贝的注意力，给了他另外的，他不喜欢，就站在姐姐面前。姐姐就骗他"没有了，里面全是空气"。

　　贝贝就来拉我的手，叫"妈妈"，意思让我去帮他拿。一般他碰到解决不了的事，他就这样让我帮他，我大多数情况鼓励他自己去，3/7开吧。同时贝贝是个很敏感的孩子，我发觉有两次他的嘴巴都一撇一撇的，但姐姐和他一玩又好了。昨晚看书时，两个孩子又争起来。姐姐非要把天线宝宝全套书抱在自己怀里，只给贝贝一本，贝贝开始还没有争的意图，但看到姐姐那样，他主要也是好奇，就想去看，姐姐就不给他。这次，贝贝终于委屈地大哭起来。

　　我想请教张教授和各位妈妈，你们遇到这种情况怎么处理？如果不管，让他们自己去处理，我怕带给贝贝挫折感，因为他们的年龄悬殊，贝贝肯定是弱势的，每次都失败他肯定很伤心。从这几天看，他也没有开始就哭，而是"失败"几次后才哭的。

　　另外，如果我总是不管，贝贝一定很失落，会不会觉得妈妈不爱他了？那我慢慢不要小姐姐来玩吗？或者教育她？我都觉得不妥。

　　因为我觉得有个小朋友一起玩很难得，学会怎么与人相处。尤其对贝贝的语言能力有好处。而且这个小姐姐本质上还是很好，她虽然耍小聪明，但她妈妈来了或轮到头上，她也不敢(要东西)，只是玩和吃的处理较难。

　　这里我再把贝贝和差不多大小朋友玩的情况说一下。我们一直鼓励贝贝和小朋友玩，但他小时候胆小一些，看到大孩子追追打打都哭。现在好多了，自己的玩具本人来抢也会死命护住，大叫等。这些我们都没有出过面，但象他和小姐姐这种情况，他来找我们，我们大人帮不帮呢？

　　请张教授和各位有经验的妈妈指点！！因为我想等过完春节就送贝贝上幼儿园了，他和小朋友相处的能力就显得很重要，我觉得是能否成功的关键。因此，较为担心！

　　笨笨妈2000：看来你是不准备让孩子离开你，很好！

　　关于培养孩子交往能力很重要。为上幼儿园准备。多带孩子去和周围的成人交往，其次才是多和其他孩子交往。独立性是第一位重要，妈妈一定要多放手，特别是在交往方面，多放手，父母和家里人都不在身边，让孩子学习和周围的人相处。