skjandxlj：

　　这样说话是否合适

　　男孩，刚刚2岁，基本上很讲道理。但有时对我的合理要求不听从时，我会说，"你不听话，那我们就不是好朋友了，我不睬你了。"有时，我也会离开他躲进房间，他通常都会听从我的意见。不知这样说话是否合适？因为我自己觉得有点象在要挟他。

　　谢谢您。

　　skjandxlj：这只能是其中的一种方式

　　你好。这样说，只能是其中的一种方式。如果你一直、主要这样给孩子讲，你可能很难在孩子面前建立起权威。

　　阿莲0808：

　　请教张教授：这是上周日发生的一件事

　　星期天贝贝从外边玩回来，自己去上卫生间的时候，发现多了个厕纸桶以前没见过。贝贝赶紧把卫生间里的手纸揉乱了放进去，看看成果自己不满意，又怕妈妈说，自己就编了个故事：

　　刚才咱们都不在家的时候，姥姥一个人看着家。突然来了一个人非要上厕所，姥姥不让他上，他就把姥姥推一边自己就进去了，后来姥姥把他轰走了，可是手纸就这样了。

　　她以前也有过这样的情况，我又觉得不该限制她的思想自由发挥，又觉得不能让她以后做错事就自己编瞎话，请问您该怎么教育她呢？

　　阿莲0808：这个问题从两个方面看

　　首先，这小的孩子敢编瞎话，能够编瞎话，就是一个优点。这个优点不能太放纵，但是也不能过于打击，在一个适度的范围内孩子能敢与去做一些"越轨"的事情，是很重要的。第二说明你们平常和孩子之间的沟通存在一定的问题，太多的以"对"和"错"去衡量孩子的行为，孩子的想法。对孩子大部分的行为，要让孩子懂得是"合适"还是"不合适"。而不是以对和错去衡量。

　　sandyguosha：

　　请教张教授，我也遇到了和小毛头姆妈类似的问题,

　　婷婷是2岁半，外公和外婆是很爱她的。只是有时我也觉得方式有点太家长制。比如，婷婷乱翻东西，或吃饭时挑三捡四，或把鞋踩在床上等等。老人就会说："我打你，或我打死你"。婷婷会立刻意思一下纠正，随后一秒钟又恢复原样。

　　结果现在婷婷也学会了这句口头禅：我打你。

　　我一般遇见婷婷的这些举动，会严肃地说：这样不乖，好好做，妈妈才喜欢。只有她去碰危险的东西(比如玩煤气开关)才被我打了手，除此以外我不打她或者说"我打你"。

　　外公和外婆说我太软了。

　　事实证明，外公外婆和我都对婷婷的调皮，都没有很好的办法。不过，外公外婆这样"凶"，我是做不出来的。而且老人家还不好劝。老人会倒过来说：你不就这样被我带大的。白天是老人带孩子，婷婷还没有送托儿所。我也明白老人是很辛苦的。

　　是不是该让婷婷上托儿所了？

　　sandyguosha：要给于切实的惩罚

　　你好。关键是老人和你们对孩子做错事情，要给予真正的惩罚，不能仅限于口头上。结果孩子没有改正他的问题，反而学到不少坏毛病。

　　小毛头姆妈：

　　张教授你好，看了楼下您那张孩子学习好要有三点基础的回帖

　　想进一步请教一下。

　　我很赞同您说的三点基础：父母的期望或理想教育、孩子在学校得到老师的认可、孩子的独立、自控和吃苦的能力。我觉得这是要及早抓并且要一直坚持下去的大事，但是尽管有这样的意识，做起来却实在太困难，很多时候最大的困难就在于我们父母自己，自己的价值观有疑问有缺陷，自己的文化水平和修养都有限，且因为自身的惰性而难以提高，我怎么来教好我心爱的女儿呢？

　　我想就我女儿目前的情况请教几个问题：

　　1、女儿进幼儿园后各方面发展都不错，我们家长在此基础上应该做些什么？

　　女儿三岁差两个月了，今年9月进幼儿园读小小班，虽然只短短两个月，她的进步却很大。她愿意与小朋友一起玩了，也能进行初步的交流了，她对我讲的好朋友名单也越来越长。同时，由于我和婆婆从小在女儿早教方面的共同努力，老师夸她是班里极少数既会说又会做的孩子，老师上课她会主动接口回答问题，很多手工游戏她上学前就会做，画画技术有很大长进，学跳舞很有热情，节奏感也不错。我跟我老公也感觉到，原先老师并不注意她，也不很喜欢她(可能由于我女儿不粘老师总是自己玩，但现在情况有了很大改变，她们事先选定她在市里的公开课上回答问题做游戏，我还注意到那个原先对我女儿不大热情的老师会在孩子们自由活动时花很长时间教我女儿画画。

　　2、女儿的管教问题

　　以前也问过您，我和老公对女儿的管教是不是太松了。

　　进了幼儿园后，尽管有许多进步，但她在家里的情绪却不如以前稳定。晚上吃饭一定要我喂，但又吃得很慢(在幼儿园她能自己吃一部分，老师再喂一部分)。到时间了不肯睡总是玩，昨天就是拖到快11点才睡着。以前没上学，我就随她去了，但现在我怕她睡眠不足又怕她迟到(我们已经老迟到了)，常常会耐不住性子大声训斥、催促，她就一边哭一边说你不要凶，我的口气就软下来了(当然我还是坚持自己的要求)，她也一般会暂时按我说的去做。这样的情形每天晚上要上演几回，最后入睡时，她往往头一扭，背着我睡觉(以前她是要看着我的脸才肯睡觉的)。我也试过拿个钟给她看时间，但她不理，她玩起一样东西来可以很专注地玩很长时间，你没法温和地打断她，只有强行制止。公公婆婆总说我们太宠了，他们态度较严厉，但我女儿因此对我公婆不太亲了。

　　我实在觉得很难把握分寸，当她很认真地在画画玩积木的时候，你强行拖她去洗脸睡觉就百分百正确吗？建立一套严谨、标准的生活作息制度难道不会在一定程度上损害孩子的学习热情和生活乐趣吗？当然我也知道制度必须遵守，但怎么做才能对孩子产生积极愉快的影响呢？我很苦恼。

　　小毛头姆妈：没有你想那么严重

　　你好。我主要谈谈你讲的第二个问题。对孩子要严格要求，要有准则，养成良好的习惯。到了睡觉时间，一定要睡觉，到时间不用吵她、训斥。态度很坚决，没有商量的口气，站到孩子面前，看着他把玩具收起来。他求你的时候，不要把口气软下来，不要改变脸上的颜色。有几次就解决问题。也可以采取态度非常坚决，又有一种其他替代的方案，比如上床妈妈讲故事。只有当建立起规则后，孩子知道要遵守规则后，才能开始灵活。这绝不会损害孩子学习的积极性和乐趣，没有你想得那么严重。不要想到什么事情都要孩子感到很快乐，有时侯还要专门给他找点碴让他不高兴，这也是锻炼。也需要磨练。

　　zengyang1969：

　　请问张教授我儿快三岁了生气时老爱说：我打死你。

　　小手还挥着.有时弄的我很尴尬。为这我也罚过他不给他讲故事，他也知道这样不好，但控制不住自己的嘴,是不是慢慢就会不说了？

　　zengyang1969：孩子并不知道是什么意思

　　你好。孩子并不知道"打死你"是什么意思。主要是在幼儿园和电视里面学的。与到孩子在家里说这话的时候，父母的和家里的人态度严厉一些，立即给予惩罚，罚不给他讲故事，是一种延迟惩罚，效果不好。

　　yymum_cn：

　　谢谢张教授，还有一点可能我没有问清楚

　　除了工作，我们在家的时间基本上都是陪他玩。搭积木、画画啊，都是他自己愿意的，他最愿意的就是和我们一起出去玩。现在最关键的是父母有时看他做错事了，要是和他好好说，他根本听不进去，依然如故，要是说话声稍微大一点，他就哭。最近一段时间有几回哭过以后裤子就尿湿了，这会不会形成一种习惯性的尿湿裤子。

　　yymum_cn：如何约束你的孩子

　　你的孩子两岁多，你好像对孩子已经感到很棘手，不知道如何对付他，要么他不理你，要么给你哭闹。这说明你们带得有一定的问题。你把孩子的情况将详细一些，举一些实际例子，或者把对孩子的观察，你们如何做的，写成日记，我再和你一块讨论。