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 各种行为问题-2-3岁的自立与独立(6)
 2003年11月12日 21:19 新浪育儿

  涵涵妈妈:

  2岁2个月的女孩子太淘气,小脸皮特别"厚"

  涵涵2岁2个月了,一直是个很淘气的孩子。身体的运动发育一直非常好,协调性力量性都特别好,几乎不摔跤,很小就能双手吊栏杆吊很长时间。可能因为这个原因,一直非常淘气,整天手不停脚不停的。

  上幼儿园两个月了,老师反应情绪特别好,但是活动量很大,常和男孩子一起淘气,特别喜欢爬桌子爬柜子,老师嘱咐家长让家长也配合教育孩子注意安全,不要爬高。对这点我感到很为难,因为涵涵是个很皮的孩子,如果不是疼到自己身上,她是压根不听父母的警告的,对于其他的一些危险因素,比如开水、刀之类的东西,我都是采取了让她自己触摸的方式体会到疼痛,以后她就再不玩弄了。但是对于爬桌子的危险,可能是因为她的协调性太好了,从来没摔下来过,所以她完全不能理解有什么危险,我每次都阻止她爬桌子,并且说要摔跤,很疼的,可她在我一不留神的时候又爬上去了,还很得意的说:"我没摔跤!"。这让我感到很为难,对于孩子不能理解的事情,如何让她遵守呢。

  还有就是涵涵的性格。我们一直很注意培养不娇惯孩子,所以涵涵一直很大气,一般不太哭闹,刚上幼儿园的那个星期(刚两岁),因为环境的变化,回家后喜欢无理取闹,闹了两天后,我采取了隔离的方法,将她带到她自己的房间里关上门,并且严肃地(但是没有发火)告诉她什么时候不哭了什么时候就出来。当时她很委屈,在房间里哭的很厉害,但是没多久还是控制住了自己的情绪,停止了哭泣,我就将她放出来了。从这以后,她就没有再因为上幼儿园而乱发火了,幼儿园老师也反应涵涵对幼儿园的生活适应能力特别强特别快了。

  类似的情况经过几次以后,她的确不娇气了,也很能控制自己的情绪了,但是问题又出来了:她的小脸皮变的特别的"厚"了,周围很多孩子在父母语言严厉的时候会吓哭,可她从来就没有过,好象对父母的情绪不敏感似的。即使偶尔被我们弄哭了,也是最多哭一两分钟,然后她就没事人似的欢天喜地的玩别的去了。幼儿园老师也反应说:老师纠正她的行为,她当时会很听话,可是过不了多久就又搞忘了。

  另外,还想向各位专家们、妈妈们请教涵涵的一个行为问题:涵涵自从上了幼儿园后,开始是完全没有自卫能力,常被大孩子欺负,可没多久她就从被别人欺负学会了欺负别人了。院子里的小朋友都被她打了个遍了,基本上都没有什么原因,她就无缘无故的打别的小朋友一拳,再一巴掌把小朋友推到地上。因为这事,我评判过她很多次了,可我每次一说她,她就反而很委屈的喊:他打我,他打我。表情和语气非常的逼真。我不明白,这么小的孩子怎么会学会撒谎呢?我该如何纠正呢?

  回复涵涵妈妈:女孩子太淘气,小脸皮特别"厚"是优点

  你好。关于孩子运动的问题,应该采取积极的态度,只要孩子的运动能力很好,不要多限制她,多注意一些就可以,再大一点可以送孩子去学习舞蹈和体操。至于淘气和"脸厚"对两岁多的孩子是一个优点,说明孩子的适应能力和耐受社会挫折能力比较强。至于打人的问题,是一个学习过程,以前别人打她,欺负他,现在他学会了如何反击和"欺负"别的孩子,如何起建立某种威信。虽然在父母看,从大人的道德观看是有一定的问题,但是从一个两岁多一点的孩子,倒是一个很好的过程,他学会了这种行为,他知道用这种行为去达到某种目的,很多孩子到很大都没有学会这一点,其实这对孩子来讲是一种能力,是在儿童社会里一种很现实的能力,他可以在一定的时间内使孩子去建立自己的自尊和能力。我们无法想象一个缺乏实际能力的孩子如何能真正学会去关心和爱他人。如果孩子按照大人讲的做,不打人,不骂人,完全不知道还手,最后也不可能真正去建立自己的自主性。所以我们常常鼓励父母去帮助孩子学会"打人",这是一种必须的能力。问题是当孩子学会之后,就要慢慢去教育孩子,让孩子知道这种行为应该发生在什么时候,什么地方,发上到什么程度。要鼓励孩子去关心和帮助他人,再慢慢去教会孩子用友谊和友爱去和他人建立关系。说简单一点,就是"打人"也好,友爱也好,孩子都要学会,一样都不能少。如何把社会的规则、友爱等慢慢内化到孩子的自身的行为中,是一个非常重要的问题。我们社会中很多对孩子的教育,最好都没有真正内化到孩子的自身行为中,所以很多老师感叹到:对孩子很多年的教育,孩子看一场电影全没了。他们不知道是他们的教育本身存在很大的问题。

  孩子不存在说谎,两岁多一点的孩子还不会说谎。她只不过是不能区分主观的想象和客观的事实。她想象到院里的孩子都是幼儿园里的孩子,都变成她练习的对手和靶子。

  如果你明白了这些道理后,对孩子"打人"的问题,有时候得放一放,有时候得收一收。什么时候放,什么时候收,父母要灵活掌握,要一个原则。但重要的是要鼓励和帮助孩子学习如何用友爱去和他人交流和沟通。

  相思泉:

  孩子太任性怎么办

  张教授:你好!

  1)泓泓(2岁零8个月的女孩)总的来说乖:

  和小伙伴做游戏;睡觉起来听音乐;喜欢站在高处大声唱歌和舞蹈;习惯在不熟悉和比较熟悉的地方和大人相处;英语发音特别准确到位--

  2)可她有时太任性,喜欢按自己的意愿来:

  大人如果不迁就她,她就干哭和发脾气,偶尔也能做做工作;喜欢在大人和小朋友面前做老师,吆喝着:"谁不听话,就打谁";在家里是霸王,在幼儿圆是老师的跟屁虫;温和的老师她喜欢,严肃的老师她一见就心虚害怕哭着不上学。

  3)我的孩子该怎样去引导她呢???

  回复相思泉:关于孩子任性

  你好。孩子太任性主要还是你们对孩子看的太娇贵,给孩子锻炼的机会太少,孩子的能力差,就造成家里是在"霸王",在外面是"瘪三"。昨天我给涵涵妈妈和肥兔妈妈都谈这个问题,你先看一下,看看你们平时是如何做的,再和大家一块讨论。

  岳岳妈:

  向专家请教一个与儿童心理有点关系的问题

  我女儿30个月大了,非常非常爱美.目前已入幼儿园1个月,刚刚适应.因为她的头发很黄很少,家里大人就想在最近给她剃成小秃瓢,好让头发长得好一些.但是我比较担心,剃秃以后她会不会心理很受刺激,因为穿花裙子的小秃瓢恐怕是会被人开玩笑的.家里大人说她那么小是不会懂这些的...但我记得我3岁多的时候在剪过一次男孩头以后,就觉得自己很难看,也变得十分不爱见人了.我不知我女儿(现在2岁半)会不会懂得这些?我们给不给她剃成小秃子呢?

  回复岳岳妈:暑假再给孩子剃

  你好。因为你的小姑娘本身就很"臭美",你再给她剃成小秃瓢,如果别人笑话她,她肯定很在乎,所以最好缓一段时间,暑假天太热时在家再给她剃。

  小毛头姆妈:

  请教关于小毛头的一些问题

  我女儿现在28个月,几个月前她开始有以下行为:

  1、越来越象个小人精。

  她从一岁多开始就无师自通的学会了耍小聪明要某些受到我们限制的东西,比如糖果、可乐等,她会说我们来做个猜猜糖果在哪个手心里的游戏,然后从我的手心里一把抢过去塞自己嘴里。有时候爷爷喝酒,她也想尝尝,就眉花眼笑的提出要给爷爷倒酒,然后粘在身边问味道怎么样,最后把嘴凑上去要求添一添,对我在一旁的严厉呵斥假装没听见。这些事倒也没什么,我们有时候也觉的挺好玩,但随着她年纪增长,越来越象个小人精。前一段日子,爷爷家买了台新彩电,我女儿在第二天早上醒来喝奶时若有所思的说"妹妹坏,妹妹要把它搬走"我问她要搬什么,她说"搬那个新电视机呀,我们家没有呀"。我婆婆的妹妹在我们家帮忙做家务,我们都很尊重她,但是有一次我女儿唱歌唱到"谁在谁的怀抱里"时突然冒出来一句"阿婆是做饭的,我不睡在她怀抱里"。而有时候周末我们把她放在阿婆家呆一天,阿婆就会反映说我女儿很粘她,跟前跟后的拍马屁,但是一回自己家马上就头也不回的,对阿婆很冷淡。大家都觉的她越来越精。

  还有一件让我觉的又好笑又困惑的事就是:现在的街头经常有大幅的内衣广告,看到那些穿着内衣的女郎,她总是很注意,我们就开玩笑地跟她说那些阿姨穿的这么少,真是老面皮(上海的俚语,意指这人不怕羞),她就笑。但是,在家里,特别是晚上临睡前,我帮她脱衣服时,她总是把自己长袖睡衣的袖子撸的老高,还把自己的平脚短裤拼命往上提,一脸坏笑的跟我说"妹妹要做老面皮阿姨",我是又气又好笑,一开始骂过她几次,现在我的策略是告诉她这样要受凉的,快钻被窝里去!她却总是意犹未尽的在床上来回表演好久才作罢。这么小的孩子她到底懂什么?!

  2、喜欢自己编歌编话说

  两岁不到开始,她开始学会唱歌,现在会唱十来首,但是她不爱唱那些会唱的歌,总爱站在客厅中央表演那些她自己即兴编曲、编词的歌,尽管不成曲调(有时候还会串到她会唱的那些歌去),歌词也是谁都听不懂的鸟语,但还特别认真的要求大家拍手鼓掌。有时候,睡在床上,她会提出跟我一起唱歌,由她选一首她会唱的,让我唱正确的歌词,她则大声的唱她自编的鸟语,居然还跟得上我的曲调。

  有时候,大人训斥她,她就虎着脸,咬牙切齿的开始说鸟语,我们听不懂,但也明白她是在发泄,或是在跟我们对骂,但抓不住她的把柄,我也没办法。

  3、对打骂开始不屑一顾

  有一回,吃饭时她把手伸进汤里乱捣,经呵斥无效,我拿起她的手重重的打了一下,结果她板着脸,伸出另一只手说"是这只手捣的,不是那只手",我就又打了她伸过来的那只手,打完后,她恶狠狠地哼了一声转过身去趴在椅背上不理我也不哭,我不知道该怎么办,只能不理她。后来据我婆婆反映,又发生过几次类似事件。这孩子是什么脾气呢?

  回复小毛头姆妈:对两岁多一点的孩子,这些都是很不错的优点。

  你好。你的小毛头很好,很聪明,适应能力很好,很有独立能力和自主性,虽然你觉得这小的孩子好像太功利,这很正常。要先学会功利,在此基础,再慢慢去学习助人。对发展的比较好的孩子,要对孩子更民主一些,特别让孩子的自立和自理能力更强一些。虽然在有些事情上父母的态度要坚决,但在更多的事情上要让孩子去接受对是非的评判。你先试着做一做,有什么感想再和我谈谈。

  z_xiaxue:

  孩子特别胆小怎么办?

  张教授您好:

  我家康儿2岁4个多月了,但最近一个月以来睡觉非要蒙着头者能睡,而且坚决不睡靠窗户那边儿。一边嘴里说着"藏起来",一边就赶紧躲进被子里去了。我在网上查了没有一个孩子象他这样,也没遇见别的孩子象他这样胆小的。他是不是心理上出了问题?这么胆小对以后会不会留下不好的影响?我该怎么办者能让他胆大起来?

  另外,孩子这样胆小,平时对小朋友都很温和,别人打他也不知道还手,他最怕别的小孩子打他。象他这样比较"弱势"的孩子,两岁半上幼儿园会不会对他不好?我们该不该让他2岁半就上幼儿园?

  回复z_xiaxue:孩子胆小

  你好。孩子可能在某次受到一些惊吓,妈妈可以帮助孩子,每次睡觉前给孩子讲其他故事,使孩子不感到恐惧。妈妈在陪孩子的过程中,慢慢就消除了孩子的紧张。孩子的社会能力问题,也需要多帮助。



    关键字:行为  2-3岁  自立  独立  

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