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 各种行为问题-2-3岁的自立与独立(10)
 2003年11月12日 21:27 新浪育儿

  喜妮儿妈:

  关于抢玩具,我也有问题请教张教授

  张教授,我女儿现在2岁半了。她在幼儿园是在2岁到3岁的班,年龄正好是处于中间。她几乎从来不抢别人的玩具,虽然他们班有几个男孩平时爱抢玩具,但因为只有8个孩子,2个老师总能即时发现并制止。我问过老师对抢玩具的态度,老师说他们每次都告诉孩子们那是不好的行为。女儿在幼儿园之外的小朋友中男孩子多,也大都比她大,他们的家长也怕我女儿受欺负,一发现抢玩具就马上制止了。我也曾想鼓励女儿抢玩具,但看到大环境如此,又是女孩儿家的,不会就不会吧。

  女儿的改变是从两个星期前开始的。

  那天家里来了个比她小6天的男孩子,个头比女儿大多了。这个男孩一直由妈妈在家带,比较霸道,没完没了地从女儿手里抢玩具,女儿总是看看我,希望我能象老师一样干预,我没反应(我也不知道该如何反应,因为和那家人不太熟,不敢当面要女儿抢回来,要女儿让又违背我的意愿),而男孩子的妈妈每次都不管自己儿子,反而跟我女儿说"你就让弟弟玩一会吧"。后来我女儿就一个人走开了,爬到楼梯顶上坐着不吭声。我跟上去问她怎么了,她说"我不高兴微微弟弟抢我的玩具。"我说,"妈妈不是告诉你要和小朋友分享吗,你不是喜欢和微微弟弟玩吗?"她清清楚楚地说,"我喜欢和微微弟弟玩,但我不喜欢微微弟弟抢我玩具。"于是我告诉她,"假如你不喜欢他抢你玩具,你可以告诉他你不高兴,你还可以把玩具抢回来,因为这是你的东西。"我把这番话重复了好几遍,也不知道她听懂了没有。

  后来我发现我这番话对她的效果实在太大了,别人拿了她的东西她会立刻跳起来去抢回来,连老师都不例外,她已经同老师抢了好几次玩具了。我也曾试图告诉她不是她的东西不可以抢,但这个"所有权"的问题对她来说似乎高深了点,她觉得幼儿园的玩具也是她的。(不过如果事先跟她商量,她会同意把手里的东西给别人的。)

  然后就到了昨天,有个比她小6个月的妹妹来我家,也是一把从我女儿手里抢走了玩具,女儿看看我,对我说,"妈妈,凯茜妹妹是我的好朋友,我的玩具可以给她玩。"就高高兴兴去玩别的东西了。

  罗罗嗦嗦说了这么多,请张教授帮忙分析指点一下,为什么2岁半的孩子在不高兴的时候会躲起来暗自伤心,在抢玩具的问题上我是否有什么地方做得不对?

  顺便说一句,女儿不像是内向的孩子,她总是很疯很闹的,老师说她是班上最滑稽最有趣的孩子。

  喜妮儿妈:应该是一个进步

  你好。我觉得是一个进步,当孩子觉得很无助的时候,她当然会很伤心。一旦孩子学会了某种行为,她会应用很长一段时间。所以你只要注意他不去抢比她小得太多的孩子的玩具即可。没关心,先学会争夺,在学会后的过程中,在慢慢帮助孩子。如果完全不会争夺,你想帮助他就比较困难。

  mykoo99:

  张教授及各位妈妈,我很着急,请看

  我以前向张教授请教过与人交往方面的问题,但具体的做法还是不清楚,最近我家虫的表现,我很担心.具体如下:

  1.与成人:当叔叔问她:"你吃饭了吗?几岁了?叫什么名字?"等等,她现在都会不回答,而是不停地叫:"妈妈,妈妈."还想躲的样子.我总是说:"没关系,大方回答就是了."通常我会代答别人,然后问她是不是.她有时会跟着我回答,有时就要急于离开.还有一种情况:当她自己玩得很好得时候,突然发现别人(家里人除外)在看她,她就会马上不好意思起来,然后就叫:"妈妈.妈妈."也想躲的样子.

  其实,以前她不会这样,最近这段时间比较多,不知什么原因,会不会与幼儿园有关?

  2.与小朋友:与大的小朋友,她会追着玩,但同她差不多的,她就不主动了.而是愿意一个人玩.现在在幼儿园我感觉她与同伴的交流不多,大多各自玩各自的,最多抢玩具拉扯一下.

  不知该如何引导她?

  mykoo99:对孩子要放手

  你好。孩子只有独立的多和其它成人交往的过程中才能锻炼其交往能力。因为你给孩子锻炼的机会太少。孩子当然这方面的能力差。所以要多带出去,特别注意让孩子独立的和其他成人交往。两岁左右的孩子和同龄的孩子在一块相互独立的玩,而不是合作性的玩是很正常,大都是这样。

  mykoo99:

  谢谢张教授,再次请教

  如何单独地锻炼她与其他成人交往?能否说些具体地做法.

  通常的情况:我一般业余时间都是和小孩在一起.每星期六,日我都会带她去公共场合去玩.碰到叔叔阿姨,我会要她叫:"叔叔阿姨好"但她有时会,有时不会.不叫的时候我一般也没有硬要她叫,只是事后我会告诉她:"如果你叫了叔叔阿姨,叔叔阿姨会很高兴的."她总是答应了.但到具体情况,她还是不会那样.我在的时候,我发觉别人和她打招呼,她大多是不理或不做声.有时我故意不说话,看她怎么样?她还是不理.我觉得不理人家不好,到后来一般我还是会代答.我想这样会让她知道应该怎样回答别人.

  不知这样是不是滋长了她依赖的心理?我应该怎样放手?

  婉儿妈:

  是否自尊心太强、害怕失败?请张教授和各位爸爸妈妈多多赐教!

  我女儿(2岁)也有类似的情况,1岁7、8个月的时候,敢爬公园里最高的滑滑梯(几米高)并自己滑下来,去到陌生的环境敢摔开亲人自己到处乱跑,可对有些我们鼓励她做的事,她就是不敢尝试。

  象公园里的吹气城堡,无论我怎么鼓励,她就是不敢进去玩。明明有向往之意的,嘴巴一个劲地说:"不要!"。

  气得我真想把她扔进去,给她来个魔鬼训练!(未实施)

  还有,我是多次跟她说过小孩子不要喝汽水,可在我允许她喝、劝诱她喝"汽水"(维C泡片)时,她明明很想喝的,还是一个劲地拒绝甚至反抗,只在我走开后,她才伸手自己"偷喝"。

  对有些她感兴趣,但估计自己能力不足的事,她不肯自己做,要我们做,她自己在旁边看。

  为什么会这样呢?我们平时对她管得不算严呀,难道她不信任我们?

  请张教授和各位爸爸妈妈多多赐教!

  谢谢!

  婉儿妈:对两岁的孩子,还谈不上是因为自尊心太强

  你举的例子,虽然你认为是一个陌生的环境,但对孩子认为是一种曾经多次得到成功经验的模式。但是像吹气城堡,孩子没有过成功经验,她当然感到害怕。至于喝汽水又是另一回事。不是与孩子是否有成功经验有关系。主要是受你们平时的管束。孩子在管束、遵守规则与灵活之间不够。当然现在较小。是建立规则的时候,再大一些要注意,要孩子更灵活一些。

  铭妈:

  请教张教授怎样处理这样的问题:

  铭阳现两岁两个月一周岁走路一周四开始说第一句话到现在语言和动作都发展得不错问题是:

  1.手多脚多口也多,如抱他去洗手,他可以左手去抓香皂,右手开水龙头;你抱开他时,脚又勾住瓷盆或冲凉液.大人如躺着,而他在玩时,分分钟就给他当了沙袋(不知轻重!)--一阵拳脚...

  2.老是做一些让你跳脚的事:把东西扔进马桶(手机),扔奶瓶在地上...要命的是,认错很快,再犯也快.打手他也没事,好象对疼痛不敏感.

  今天中午吃饭时,他突然将自己的整碗饭倒在地上,我们就说:你看饭给你糟蹋了,你不吃就下去吧,别吃了!但是,等会饿了也不能吃,一直到晚饭,他就哦一声去沙发坐着玩,看电视,还问:"爸爸,不可以吃饭,可以玩积木吗?"让你哭笑不得.后来就睡着了.

  铭妈:孩子的这些行为的原因较多

  你好。孩子刚两岁,你说的这些行为都很常见。原因很复杂。首先孩子现在是刚开始探索这个世界,很多事情都是孩子学习的过程。所以有些行为是要鼓励孩子去做。也有些行为孩子可能是要引起你们的注意。要注意分析孩子哪些行为是要引起你们的注意。但是有些行为是要坚决制止。比如把收集扔到马桶里。把饭倒在地上,是要坚决制止。最好的办法是立即惩罚。打手一定要打很,不能不痛不痒,不痛不痒不如不打。打后一定要把脸板下来一会,要让孩子感觉到父母是在生气。如果你刚给他打痛,有转眼给孩子和颜和色。孩子都搞不清你是什么态度。

  婉儿妈:

  我女儿的表现与铭铭类似,譬如

  洗手时总要抓周围的东西玩、在家乱扔东西,嘴里时常不停地说唱,等等。

  今天我回到家,客厅、饭厅几乎无处落脚,她还拿黑鞋刷去刷我的白皮鞋,用两个鞋刷去敲一个扁罐子(她当敲鼓呢),拿长扫把在地上乱拖,拿衣叉到阳台去说:"我要去钓鱼。",过了一会叉着一个衣架进来说:"我钓到了一条大鱼!"。

  等等,等等,这些是今天吃饭前后的事,诸如此类的事不胜枚举。

  而我女儿(刚2岁)是众口一词"斯文"的,她尚且如此,小哥哥的表现也就丝毫不出奇了。

  婉儿妈:很好,孩子的想像很丰富,孩子在游戏,注意引导即可。

  huahua503:

  请教张教授!!!!2岁多的儿子坐不住怎么办?

  我的儿子2岁5个月,在幼儿园托班,同班的其他孩子都能老老实实听老师讲故事,惟独他,自我行动,不理不睬,自己玩,还有呢,就是总不闲着,不停的动呀动,很惹老师不高兴,老师都找过谈了几次话了,我该怎么办??

  huahua503:不要担心

  你好。两岁多的孩子不动是不可能的。一是幼儿园的老师的观念有问题。因为他们恨不得孩子都像木偶,他们才高兴。二是,父母在家也要注意约束孩子,因为孩子慢慢长大,要知道遵守社会的规范和秩序。完全不知道其遵守规范,对孩子也是很大的问题。



    关键字:行为  2-3岁  自立  独立  

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