秋怡0710：

　　关于军军发脾气的思考和一些问题请教张教授和各位妈妈们！！！

　　诺诺妈，看了你的日记，感觉我们有许多的非常相似之处，我家军军刚刚3周岁，也是国庆节开始会大发脾气，也是一发脾气就不要妈妈，不要爸爸，不要任何东西，反正让你是哄也不是，劝也不是，骂也没用，打也没用，而以前他一直很活泼开朗，从来没什么脾气，生气时只要我在哄哄他也很见效，而且从来不说不要妈妈之类的话，现在我的话再也不灵了，以前我叫他不要做什么事，他都会听，而现在不但不会听，还会发我脾气，搞得以前立的规距全没用了，他不再是从前那个听话的孩子，你用以前的规距来约束他，说轻了他不听，说重一点点他就发脾气，说不理你之类的话，以前我感觉我还是能控制住他，他还是非常听我的话的，现在却全然没用，我现在也很苦恼一个问题，就是现在到底该怎么对待他，拿规距约束他吧他又不听，不约束吧又怕从此就没了规距，以前让他吃饭不能下桌子到处跑，吃完再走，可现在你若说他吧，他就发脾气不理你，要爸爸或其他人，不说他吧他就到处跑，到处玩，根本就不象在吃饭。另外有时你说话的口气稍稍严厉一点点他就发脾气，说你在说他，而你不严厉吧，他又全然不听，现在真不知道到底应该怎么对他，3岁的孩子要立规距吗？立些什么样的规距，我现在有种感觉是不是以前自己对孩子太严厉，立的规距太多，至使他现在有了自己的意识之后就开始反抗我了，以前的确要求他太多了，这也不行，那也不行，而他几乎是无条件服从，因为那时还小不懂反抗，现在长大了些，感觉那些规距使自己不舒服，因此就很不乐意服从，就算在母亲的逼迫下做了也很不情愿，才生出许多的情绪来，日复一日，情绪积累多了便爆发出来，而一旦爆发了就不可收拾，产生了现在的这种激烈的行为。我注意了一下，以前没象我这样要求孩子遵守许多规距的孩子，在这个年龄反应似乎没有这么强烈，我想现在孩子应该是在释放以前郁闷在心里的火气吧，现在我所要做的是如何调整自己的心态来适应孩子的成长，找到一条通向孩子内心的路来，重新建立与孩子之间的愉快而溶洽的关系，我现在已经很少去约束孩子，以前孩子做事时总是跟在后面，不停地说着："要当心，不能这样，不能那样，"一付唠唠叨叨的样子，现在尽量忍住不去念他，不去说他，尽量有事情多问问他自己的意见，"可不可以，好不好，行不行"这些词几乎挂在嘴边，但我感觉自己还是没能找到感觉，还是无法从容自如的对待我们之间出现的种种问题，遇到事时总是无所适从，总是不知道怎么处理才是最好的方式，总是会出这样那样的错，从而又伤害到孩子。孩子发脾气时虽然没怎么骂他打他，但还是不知道如何对待，总是不能很好的缓解彼此之间的情绪，只是不再硬碰硬而已，但处理的效果很不好。张教授说的对孩子要民主，平等，尊重，可我就是不知道怎么样才做得到，请问张教授和各位优秀的妈妈们，有什么具体的方法吗？我和孩子交流应该注意哪些基本原则？孩子发脾气时到底该怎么对待？

　　举一个昨天晚上的例子帮我分析分析如果是你们会怎么做----昨天晚上洗脸，叫军军来洗脸他就到处跑，要你来追，追就追吧，总算逮到他的脸，洗完后就叫他来洗手，叫了许多遍，(当时在看动画片)总算来了，但没几下就把一脸盘水全搞到外面，袜子也全搞湿了，我仍没觉得什么，给他涂上肥皂正准备洗，可他却一下子跑进里屋去玩小汽车，我忙叫他："军军你赶快过来，你手都没洗就到处跑，快回来洗手，"叫了好几遍没来，我只好把声音放严厉一点，好了，这下军军又开始发脾气了，说道"我不要你，我不跟你玩"，虽然来洗了手，但再也不理我，也不洗脚洗屁屁了，虽然事后我说："你一手的肥皂就跑去玩，到处沫，你自己说脏不脏，再说妈妈也没有发你的脾气，只是叫你赶快来洗好手就可以玩了，你为什么生妈妈的气呢。？其实我是知道他是怪我提高了音量说话，认为我提高音量就是发脾气，就是说他，我自己也明白，可是不提高点音量不严厉一点，他就要先玩再洗手，叫他不过来怎么办呢？---(写到这思考了一下)可能还是我的老思想做怪，还在用以前对付他的方法对他，他现在不吃这在套，我怎么就转不过弯来，不能象丁丁妈那样想点办法糊弄他一下，也许就来了呢？现在我的脑子还是太死了，玩不出花来，真要好好想想怎么糊弄糊弄这小子，用硬的死的真的不行了，孩子真是大了，对父母的要求也就越来越高了，真难啊！事后又是爸爸出面哄他，他没生爸爸的气，他现在是对谁就生谁的气而不太会牵扯到别人，这点和诺诺不同，但他直到今天早上醒来，本来没什么和我玩闹，但有一下还是说了一句我不理你了，好在只是说一下就过去了，可能是还没完全忘了我昨晚得罪他的事吧，这小家伙真是厉害呀：(

　　秋怡0710：要约束孩子！

　　你好。规矩不能定太多，一件件来实施。不能把玩和要求孩子做的事情混为一谈。生活能力、生活的规则必须遵守，没有价钱可讲。家里所有的人态度要一致。喊洗脸睡觉必须在一定的时间进行，哪有你去给他说好话，追着给他洗脸，如果不听，不遵守，就要受罚。没有价钱可讲。搞到最后，还去哄他，这不行！

　　片片妈：

　　张教授，片片现在很会"看眼色"

　　张教授你好!

　　片片回到我们身边已边有两个月了，对新幼儿园也适应下来，从开始不愿意做操到现在已能收放自如了。

　　昨天看了家园联系手册，老师写了一条，说如果一个老师批评片片的时候，片片会赶紧跑去找别外一个老师并拉着那个老师的手，可怜巴巴的样子，象是找那个求情一样，老师看到他那个样子，觉得又好笑又好气(老师的原话)。

　　另外我发现，最近这一段时期，如果是姥姥单独带他或者我单独带他，他都表现良好，能自己玩，不哭闹。但如果我跟姥姥一起带他，他哭闹的次数就会更加。这是为什么呢?我跟姥姥的育儿方法不太一样，但我们总是尽量不在片片面前表露出来，如果对某一件事我们意见不一致的时候，姥姥或我就会躲开。朋友说片片这是会看"眼色"行事。真是这样子吗？

　　片片妈：要看到长处，也注意改进。

　　你好。孩子已经很有策略，知道采取一种变通的方式去就觉自己的问题，所以就去找另一个老师。当然这种方法是在家里学会的，应用到老师那里。在家里有这种情况，关键是老人和你的态度不一致造成，尽管当不一致的时候，其中一人走开，但孩子仍然能观察到你们意见的不一致，他期待其中的一个人能支持他。所以当意见不一致的时候，不能表露出来，而要发表意见表示一致。不啃声，实际上是一种支持。有几次的一直表态，他就会乖乖的。

　　片片妈:

　　片片这是固执还是秩序感在做怪？

　　对于吃饭，对于洗澡，对于出门到外面玩的准备工作等等一系列的事情，如果第一次是这么1，2，3的做下来，那么以后每次都要求按这个次序，带同样的东西出去，而且不能把次序变为2，3，1。

　　例如第一次饭后带他出去买面包，当时妈妈随意地让他穿上了姥姥刚从家里带过来的一双旧鞋子，那么以后每次出门买面包，片片就指定要穿那双鞋，说是买面包的鞋。

　　例如，偶尔一次的姥姥早上送幼儿园，爸爸晚上接回家，那么就规定以后都是姥姥早上送，爸爸晚上接。

　　例如，晚上洗完澡，要看一回恐龙书，再玩一下别的游戏，那么天天晚上就是如此，一直延续一两个星期甚至一个月不变。

　　。。。。。。。。。这样的例子多不胜数。有时候如果遇到特殊情况，不能按这些步骤走的话，那是要费很大功夫，甚至强制性才能摆平他的。我想片片这样子是不是内心的安全感不够在作怪？孩子一般要到什么时候才能过了这个阶段呢？片片这种情况已差不多有一两年的样子了。片片这种要求"按章"办事的程度是有时轻有时重。

　　skjandxlj：

　　请张教授和各位学长妈妈解惑

　　儿子3岁2个月了，发现他把什么事情都当真。

　　1，带他看木偶戏，看到天昏地暗狂风乱作，他非常紧张；到后来巫婆出来，说要吃掉兄妹二人时，他都哭出了声音。那么多小观众，大一点的甚至还很投入地叫着要打死巫婆，没有听到、见到一个小朋友象他那样害怕。

　　2，我和他的一个好朋友BB一起玩。BB对我说，你是个妖怪，我要打死你。在旁边玩的他不乐意了，走过来委屈地对BB说，"她不是妖怪，她是我妈妈。"BB坚持自己的说法，他就委屈地大哭起来，边哭边说，"BB你骗我，她不是妖怪，是我妈妈。"BB比他还小半岁呢。

　　3，BB生气地嚷嚷着不要自己的妈妈了，连带着说也不要儿子了，不跟儿子玩了。他着急了，"我要BB，我要跟BB玩，妈妈我想BB了怎么办呢……？"边说边哭了起来。

　　4，看他把自己心爱的被子攥来攥去，都脏得不成样子了。于是我说，你这被子改名好了，哪是什么天空被啊，分明是乌云被。于是，他又委屈地瘪了半天的嘴，临睡前还一直委屈念叨着，"我不想让你叫它乌云被……"

　　请张教授和各位学长妈妈解惑，为什么会这样呢？

　　skjandxlj：你与孩子之间的依恋和孩子的独立性都存在问题！

　　你与孩子之间的依恋和孩子的独立性都存在问题！你最好详细讲讲孩子与你的情况。