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 各种行为问题-3-4岁的依恋、理解、沟通(1)
 2003年11月17日 22:13 新浪育儿

  宁宁宾宾妈妈:

  张教授,请教您。

  我的大儿子宁宁三岁九个月,最近变得特淘气。你说他他不听,再说重了他就说我们老说他。他还说我们越说他他越不好好的,可他自己又不自觉。我们真不知该如何办。还有托儿所的老师说他上课坐不住,每天他都被老师罚站一小会儿。我真怕他在班里成了坏典型,变成破罐破摔的心理。唯一让老师夸的是虽说他坐不住,也不太听讲,但该学的又都会。我有把他换去半天只上课的托儿所的想法,不知会不会改变他上课坐不住的毛病。因为现在的全天托儿所上课和游戏有时分不太清楚。另外因为生日的关系,他在班里是最小的。班里有的孩子大他一岁呢,是不是让他和别人一样有些对他要求太高。

  宁宁与弟弟差两岁三个月。到现在宁宁也不接受弟弟。宁宁爱和小朋友玩儿。而且老让我带他去别人家玩儿。和别人玩时不打架也不独。但和弟弟就不行了。玩具到处藏,有时还对弟弟施以暴力。也不让妈妈抱弟弟。以前弟弟和小保姆睡觉,最近我们想让弟弟和我们一起睡,宁宁非常积极。不知这是不是个好机会让他接受弟弟?应该如何让宁宁和弟弟玩到一起?

  回复宁宁宾宾妈妈:

  如果你有两个儿子,老大嫉妒老二是很正常的,他觉得你们爱他的少。爱弟弟的多,在家闹是希望你们关注他,是希望引起对他的注意。所以父母应注意,不要让孩子认为冷落了他。可以用鼓励和表扬的方式来鼓励他和弟弟玩,比如在家贴张表,哥哥今天照顾小弟弟,在今天一栏里画红旗,一定要给予奖励,(物质上和精神的奖励)这比你老说他的方法好。即关心了他,他也不会给你闹。和小的亲热时,如果大的在场,一定要记住也要给大的也亲热一下,不然他就去找小的报复,或找你们闹。

  在幼儿园的问题大约是孩子比较聪明,他没事可干,有时在幼儿园闹,也可能是希望引起老师的关注,你要去和老师谈谈,让老师多用鼓励的方式,如果他是想引起老师的注意,越批评他闹的越厉害。

  简约派:

  谢谢张教授!情况是这样的...

  孩子出生时不太顺利,我觉得很对不起他,便对他备加呵护.同时我们工作也很忙,请的保姆也很文静,孩子接触的人少,也很敏感(似乎是天生的,到现在谁要训他,他就会立即观察周围有没人看到.无,到好;有,那他可就要大哭了.所以我一般不当别人面训他)在他不到一岁时,如果周围的人全注意他,他就会哭起来,或者在他做了什么事,有人笑他,他也会哭.后来我有意识地锻炼他,结果锻炼得他又太有个性,什么事只要是关于他的他自己一定要做主.我忙的时候有时不能满足他的要求,他就死缠我,无奈,在他三岁时有大概一周的时间,也就是他刚上幼儿园时,我老大声训他,否则他干扰我工作.从那以后孩子一直很怕我,尽管我再没那么训过他,可我一拉下脸他就怕了,为此我也很难过.我想可能是他刚上幼儿园,对他来说也算是人生的转折吧,结果妈妈也训老师也训,老师很厉害,常高两个八度训孩子们.是否对孩子产生了负面影响?我觉他现在社交能力蛮强,老师和家人都认为他自尊心特强,聪明,反应快,而胆小也是所有人的看法,即你不能吓唬他,爬高上低他不怕,就是不能吓他.难道真是天生的?

  回复简约派:要帮助孩子提高对自己的评价

  看了你对孩子情况的介绍,我感觉你的孩子并不胆小,如果孩子的社会能力很强。他能主动和其他孩子在一块玩,和其他孩子也能很好相处(不知道是否打架),也很有自主性,并且也能爬高上低,这说明孩子并不胆小。如你所说,你训他,没人就不哭,有人就哭,一种情况是他给你斗心眼,有人的情况下,他哭,你一般就不会再训他。另一种情况就是有自卑感(也可以认为是自尊心太强),看来后一种情况的可能性大,总之,你的孩子并不是胆小,而是和成人的交往存在问题。孩子感觉成人(首先是父母)给他的评价比较低,孩子的自我评价也比较低,因此孩子会有自卑感,其实这样的孩子基础好,也比较聪明,所以这样的孩子常常表现出好胜,自尊心强。我认为主要还是你和孩子的爸爸和孩子的沟通和交流存在问题,当孩子在你们面前寻找他的需要时,你们对他的方式存在一定的问题,特别是你在工作时,你觉得孩子很烦的时候,你们不太好的方式,给孩子造成了一定的伤害。我的孩子小的时候,他有时也会烦我,特别我在工作时和心情不好时,对他的态度也并不一定好,但我感觉他受到伤害、受到不公正的对待,就一定要给孩子道歉。如果孩子觉得你对他不公正,他可能很难与你和其他成人相处。

  乖乖妈:

  怎么办

  第一次来,这里看起来真不错。我有好多问题,真想一次都问完,相信大家会帮我。我的女儿快四岁了,从小和我的父母一起在外地长大,我大约两三周去看她一次。说起来,和老人一起长大问题很多,在她二岁半的时候,我把她接到身边,送到幼儿园。那时候我上班远,单程也要一个多小时,她爸爸整天加班,除了可以接送孩子以外,什么也帮不上,而且严厉,孩子为小小的事不听话就打得屁股紫了一个星期,女儿也倔,怎么打也不认错,甚至有一次屁股还是紫的第二天又挨打。孩子离开最亲近的外婆,送到幼儿园,父母又严厉,心情很不好,晚上常常醒,哭闹,有时侯我问她哪儿不舒服为什么哭,她一边伤心地哭一边说你猜,我猜不着,闹上一两个小时,她累了,说是不想盖被子,这样就病了好几次,后来天天咳,咳了一个月还不好。我看她不快乐,小孩子好象心事很重的样子,没有可信任的人,不免怀疑自己是不是做错了,两个多月后母亲把她接回去了。

  在她三岁半的时候,母亲和女儿一起来到我身边,那时候她爸爸已经离开我们。我一直认为,我和她爸爸都是性格不健全的人,感情虽好,但是生活能力差,对生活中遇到的大部分问题都无法处理。我们俩与众不同的是从小就被视为神童,像书里写的:除了发展我的天才以外别无所长。这是一种嘲讽,所以我对女儿格外紧张,同样一件事,老师笑,说她聪明还不好吗,而我急,说她干嘛要想那么多。前几天她打针,护士在看打哪个手合适,她说:阿姨,你不要挑三捡四的好吗?大家都笑,说这孩子好可爱,我就急,我想她为什么这么爱表现非要让人知道她与众不同,她为什么要当自己这么了不起,她为什么这么喜欢指责别人,一个喜欢指责别人不容人的孩子不仅自己不会快乐,而且也会让身边的人无所适从。因为我就是这样,挑剔,我怕她象我。

  我问过好多人,大家讲起小时候就是怎么傻乎乎玩,疯玩,蛮有趣的。不快乐?大家都没印象。可是我和她爸爸就觉得童年不快乐,而且忧郁而且压抑,我记得我一直做恶梦,做得怕睡觉。我常常看女儿就有这种担心,她做为我们的女儿,可能天生就失去了那种单纯快乐的素质,她心思很重,好象在想很多东西,而且不知道如何表达出来,不知道谁能帮她,外婆帮不了她,我又不是她最亲的人,我很后悔当初没有自己带她,不能给她信任感,但是我了解她的感受,幼小稚嫩身上模模糊糊的不安和不均衡,这觉得这个词很好,就是不均衡,我认为天才就是一种不均衡,在很大程度上这意味着不幸福,孤独,痛苦,幸福的是那些各方面均衡发展的孩子,他们甚至长得谐调,做班干,考试,跑步,样样得心应手,从小到大都显得优秀,生机勃勃出类拔萃,长大以后获得良好的社会成绩,他们是幸福的智力中等族。

  这样都说到我了,我一直想带她看心理医生,包括我自己,我也想看。

  当初把她丢给母亲也是迫不得已,不说别的,我对自己没有信心,我不单做不好家务,而且,对自己不满。

  现在,母亲女儿和我一起生活了半年,母亲做家务,我上班,女儿上幼儿园,一切井井有条,第一次过上天天回家有饭吃家里有人声的好日子。可是依然有问题,我对女儿严,母亲依着她,女儿好象更疏远我,除了我带她玩买礼物给她的时候她不够由衷地和我亲热,如果我真狠心管管她(没有打她)母亲就和我急,每天我都觉得母亲对孩子的态度有很多不对的地方,简单地说,我是在母亲的影响和教育下长大的,我女儿也是,我不好,我女儿也许将来也会这样。我和母亲就这样常常分歧,大家都很苦恼,而且这样的教育环境女儿似乎越来越知道什么情况该有什么对策了。

  我想送女儿上全托,知道怎么在集体中生活,怎么和小朋友相处(母亲就不喜欢她去别的小朋友家玩或者别的小孩到我们家玩),早早消除与众不同的感觉,做一个健康快乐的普通人。但是,我也担心,从此不再有母女亲近的机会,从此不能做她的依靠。而且,也许她真不能适应呢?

  张教授,您能告诉我该怎么做吗?

  回复乖乖妈:要学会爱孩子

  爱,无论对孩子还是对自己都非常重要,因为你从小得到的爱太少,才给你的童年到成人带来很多心理问题。如果你不想你的孩子和你一样,你就必须给她充足的爱,并且这也是治疗你自己心理问题的唯一良药。孩子的外婆没有错,她正在第三代身上补偿在你身上的过错。你不要怪她。你的孩子可能也会有其它问题,但对父母的爱来讲,其他都不重要。要让你的孩子感受到你的爱,要学会爱自己的骨肉!有一天,如果你一天没有看到自己的女儿,心理非常难受,宁肯放下所有的事情,都要回家看自己的女儿,回家把孩子紧紧地搂在怀里,孩子也紧紧的抱着你。有了这样的感情,才能使你的孩子能健康成长。才能使你获得生活真正意义。不要把孩子送到全托,每天尽可能抽出时间回家陪孩子。我希望能帮助你,但主要需要你的努力,需要你慢慢去"悟"!有什么问题随时问我。

  乖乖妈:

  谢谢张教授

  :张教授,我真的感到十分惊奇,我说的似乎杂乱无章,但我感觉你的回答一针见血,非常非常感谢您,我要好好想一想。我认为外婆对她的一些不好影响并不重要吗?

  张教授,我还想详细和您谈一谈。其实我也觉得乖乖现在的一些问题就是缺乏爱的结果,因为外婆的爱毕竟不能和父母的相比,她显得十分敏感倔强,好象就觉得自己只能靠自己。她不到三岁的时侯,有一阵子在我母亲学校的附属幼儿园,有一天母亲早上着急(母亲是个性格很急躁的人),生气地说:乖乖你再这么不听话我就不去幼儿园接你了!结果等母亲去幼儿园接她的时候,她头也不抬,坐在小板凳上一边画画一边说:你回去吧,我就在这里吃饭睡觉了。结果是母亲说尽好话,求她回家。前些时她生病,我每天上午带她去医院,中午去上班,临走时她总是搂着我反反复复地说:你别去吧,在家里和我玩吧,在家里陪我吧。我虽然没有扬长而去,但也没有依她,我反复跟她解释妈妈不能不去上班,最后就硬着心肠走了,我也觉得自己不够爱孩子,似乎总是在客观地看她会有些什么缺点,很少有宠她的时候,所以虽然我很爱买玩具给她,看起来竟象是贿赂了,她也并不觉得我可亲。再我说下午下班回家,她就不理我了,或者就说:你上班去吧,你去加班不要回来了。我觉得有好几次她其实和我亲近超过外婆,可是最后都是我把她推开了,比如以前她在外地的时候,她虽然想和我在一起,可是过完周末我就得走,还有现在,她想我陪,我却得上班。而她也不想陷在那种想要什么却要不到的情绪里。

  我该如何爱她又避免溺爱呢?

  我为什么又从小都感觉不到爱呢。我其实知道母亲爱我,心里只有我,对我尽心尽力沤心沥血,恨不得帮我做了所有的事,照顾到所有的地方,可是我只记得她在操劳中烦燥,我天天心慌意乱不知道自己会不会又做错事情惹她生气。到现在她仍是这样,虽然她对乖乖不象当初对我那样总是发脾气,可是她仍是操劳又烦燥,很多无关紧要的事情都会不停地絮絮叨叨地指责和指导,每次我看她那样都会忍不住心烦和焦虑,心里埋怨她不该这样。我担心女儿渐渐也会行动能力减弱,不知道如何自己面对问题和解决问题,不知道怎样做最好。我似乎越来越多地把自己的错归结到母亲身上,然后,觉得女儿不该和她在一起。可是如果母亲不在,我自己一个人又无力照顾女儿。事实上我也爱母亲,并且看她总是那么不安和不幸福而为她难过,可是我又能怎么做呢?



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