秋夏：

　　孩子的详细情况

　　张教授：

　　孩子今年6周岁另3个月，还在幼儿园大班，孩子还是我自己带的多，两周岁前白天由奶奶带，下班时间都是我自己管的。从小便犟得很，吃饭一直是个令人头痛的问题，喂到四周岁搬离老屋跟爷爷奶奶分开后才自己吃，吃得非常慢。性格孤辟，不跟人打招呼，不回应不很熟悉的人的问话，在幼儿园不发言不唱歌不做操，运动能力差，上课不认真听讲，偏爱绘画，喜画各种车辆，有的画颇有气势，同时还注意到了立体感的问题，喜欢机械类的东西，喜欢电脑。最亲近的人是作为妈妈的我，现在，在家是打不怕，骂还嘴，我觉得自己和孩子的感情上、沟通上都不存在问题，就是缺乏好的教子方法。孩子的爸爸经常讲些打击他的话，说实在的，这孩子确实也太不可爱，处处都和大人拧着干。还有，孩子和同龄的孩子不能很好地玩在一起，小时候没有玩伴，五岁后有与小朋友一起玩的强烈愿望，但总是不融洽。

　　回复秋夏：孩子的主要问题

　　你好。你的孩子可能在小的时候，老人带的多，对孩子的教育存在很多方面的缺陷。造成孩子的社会能力差，与人交往的能力也差。看了你讲的情况，孩子与父母的交流和沟通确实存在一定的问题。闹人、磨人的孩子肯定与父母的交流和沟通存在问题。因为这样的孩子和父母之间有一种很矛盾的心理，又想依恋你，又对你们存在问题，在父母面前有很强的焦虑感，孩子内心有很强的冲突。其他问题暂不讲，首先要解决孩子与父母的问题。孩子是如何磨你、闹人你们是如何做的。爸爸对孩子的态度，给我讲一些具体事例，这样让我了解更多的情况，再给你们一些建议。

　　小叮当6113：

　　孩子特别注意别人对他的称呼怎么办法

　　儿子今马上就满5岁了。不知是怎么的，他特别注意别人对他的称呼。直称他的姓名他很不高兴，喜欢人家叫他小＊＊，而且自已改名为他喜欢的小名，并叫老师也这样称呼他。请问这孩子是不是特别虚荣，这样有什么不好，要不要给他纠正？

　　回复小叮当6113：不存在虚荣

　　你好。你的孩子需要别人尊重他和给他更多的关怀。所以你没有必要去纠正，注意多尊重孩子和关心孩子。

　　彤彤妈妈:

　　张教授，我有一个问题请教：

　　我今天看到一个报道，说一个男孩15岁了还非要和妈妈睡，对妈妈的依赖已经成病了。我由此想到我的孩子已经5岁7个月了(女孩)，还一直跟我睡(大床旁边的小床)。晚上睡觉是我和孩子交流的好时候，我们聊好多好多话~~~~~~

　　我要不要和孩子分开睡？什么时候应该和孩子分开睡好？我挺珍惜与孩子晚上的交流，和她分开睡，我也舍不得，但我知道不应影响孩子心理的发展。

　　我应该怎么做才好呢？

　　回复彤彤妈妈：可以不和孩子分开睡

　　你好。其实你已经和孩子分开睡，因为孩子睡在旁边的小床上。分床睡可以锻炼孩子的独立，孩子小的时候我们希望能与妈妈睡一块，并不赞成西方的做法，孩子一生下来就自己睡觉。什么时候分开睡觉，并没有一个时间限制，三岁也可以，五岁也可以，七、八岁也可以。男孩子要适当早一点。有的孩子独立性已经很好，自己已经可以独立睡觉，但为了和妈妈多交流，晚一些完全分开也可以。孩子到了七、八岁，还不敢一个人睡觉就有问题。男孩子到青春期还十分依恋妈妈，对妈妈的依恋逐步含有对青春期时的性依恋，就可能会更有问题。

　　莹莹妈：

　　谢谢婉儿妈，你说的很对。

　　我知道女儿很喜欢那个小朋友，所以很在乎而且平时我总教她以礼让人以至于善良的女儿连吵架都不会更别说被别人打时还手了。有几次我看着女儿被别的小男孩打，她非但不还手还边哭边讲道理，都是本单位的我没法说话。后来回家我告诉女儿，"咱不打别人，但被别人欺负时就要自己保护自己，不能站那挨打"但女儿的回答却是"可是，妈妈，我真的不喜欢打人"我只好沉默。。。。。。这两天老公故意给女儿制造些打击，以锻炼她的承受与反击能力。可是本打算让女儿9月份(9月六号满六岁)入小学的念头也因此动摇了，究竟该让女儿上学前还是正式入学(学前班的课程她已基本学完，领悟的也可以，就是动手能力(写的不行)，太慢，能指点以下吗？再次感谢！

　　婉儿妈：

　　我觉得，首先，你应该当着那个小朋友的面鼓励你女儿反击，威慑一下那个打人的小朋友，不要怕得罪人。你可以笑着对他的家长说--这是专家意见。你怕得罪人，你就为女儿树立了一个凡事忍为上的表率。女儿在看着你怎么做呢。

　　如果你女儿不敢还手，你要很严肃(甚至凶巴巴)地批评那个小孩，警告他不准欺负你女儿。

　　你当时忍让，回家却又要她反击，言教与身教不一致啊！而且，你不保护她，会令她感到绝望、无助的！

　　我记得在我刚上幼儿院(小班)时，有个比我大的女孩欺负我，我就跟我妈说不想去了。有一天我妈牵着我在路上堵住那个女孩，严肃地批评了她一顿，以后她再没有欺负过我，而且见到我妈妈都很有礼貌。

　　这么小的一件事我到现在还记得，可见当时它对我的影响有多大！

　　在大人眼里不值一提的小事，可能在孩子心目中就是天一样大的事。

　　莹莹妈：

　　莹莹梦里的小男孩是她班小朋友，也一起上舞蹈班他俩一直玩的很投机，所以莹莹很喜欢她干啥事都喜欢叫上他(主要是排练时站一起，或在班上坐一起)。我个人觉得这是属于女儿这个年龄段的依恋行为(因为莹莹很喜欢大她一岁她的哥哥--即我侄子，但哥哥在别处上学)，以后不在同一班班上，也就自然而然的淡忘了。可是那个孩子的妈妈却不知出于什么心态，居然在接儿子时对我姑娘说"你以后不要老更着我家###"女儿曾经告诉过我，当时我和老公都觉得这位妈妈的做法欠妥，而且教导儿子故意疏远女儿(孩子间嘛何必神神秘秘，没有必要)尤其对我女儿很不正确，本想碰着后谈谈，可因为女儿一直在奶奶家，由爷爷奶奶接送(我们住的较远，周么回来)一直没有合适的机会，加之觉得去人家家里谈不太合适，也就形成了这么小的一件事我们没有太在意，可女儿内心深处却还没想通那位妈妈的"道理"和她儿子前后莫名其妙的差异。

　　所以才会那样在意，万一以后他俩还在一个班你说我该怎样处理呢？婉儿妈，你说的很对，现在社会我把女儿教的过于善良看来不行。还有个问题请教一下你的看法。

　　回复莹莹妈、婉儿妈：女儿也需要与爸爸的依恋

　　对孩子来说。最重要的问题还是父母与孩子在一块太少，造成孩子去其他地方寻找依恋，尤其是女孩子在这个年龄段与父亲的关系很重要，如果女孩子与爸爸有很好的依恋，就不会对其他男孩子的依恋达到这么强的程度。如果你们一直都是周末才见到孩子，莹莹的爸爸和孩子之间也没有很好的依恋感，这是孩子问题的根本原因，如果这种情况拖到青春期，孩子的问题就会越积越多，变得很复杂。希望莹莹的爸爸妈妈能很快改变这种情况。

　　莹莹妈：

　　感谢张教授，再请教：

　　女儿的确对那个小男孩特别依恋这也正是你所提到的原因造成，我们将尽量注意她与爸爸间的接触。过完六一至今也不过一周左右，女儿就对我说了她想那个男孩，介于以后还有可能再一个班，请您指点我们该如何帮女儿恢复或者转换这份依恋为友谊？另外经过那场噩梦后我先生认为女儿的承受能力还是不很好有些打消了越过学前班让女儿直接入学的念头，您能给点建议吗？谢谢！

　　莹莹妈：帮助孩子

　　你好。如何帮助孩子？一、爸爸妈妈要多抽时间陪孩子，特别是爸爸，多带姑娘去游玩，去做一些勇敢、冒险的游戏和活动，鼓励孩子多去参加这样一些游戏和活动。二、鼓励孩子继续和这个男孩子交往，甚至可以和这个男孩子和孩子妈妈谈谈，了解情况。三、带孩子到其他男孩子家去玩，转移一下。