再请教张教授及各位

　　平常也注意看孩子发烧的处理办法的介绍，可事到临头却完全不知道该怎么做。女儿体温连续反弹到39度多，让我乱了方寸。害怕药物降温太快女儿身体承受不起，可持续高温又怕烧坏了她。安全的物理降温应怎样实施？凉水敷额她好像不适应，用温水擦身又怕着凉。请张教授和各位热心父母帮忙。我女儿两岁两个月，除了小儿APC，有其他更好的退烧药吗？

　　请教张教授：关于乙肝两对半检查

　　张教授：

　　您好！不知您是否还记得去年小女两岁时两对半检查结果是三个抗体均为阳性，我曾向您咨询过。半年后的今天我再带她检查，结果所有指标均为阴性，请问张教授，怎会出现这种结果呢？检查结果有问题吗？如果本次检查结果正确，需打乙肝疫苗吗？我一直是小三阳患者。请张教授指点，谢谢！

　　回复xiaolonglv：关于乙肝两对半检查

　　你好。如果去年检查三个抗体均为阳性，那么今年检查至少第二项应该为阳性，说明检查结果有问题。需要重新检查。检查后找传染科医生看一下。

　　请教张教授

　　张教授：您好！

　　我的女儿两岁半，生了一场病，好了像变了一个人，仿佛随时都怕妈妈离开，每天很晚很困了仍兴奋地不能入睡，白天我一上班跟着姐姐(保姆)很快就能入睡，还不用姐姐陪。每天上班时她总是眼泪巴巴地送我亲我，跟我道别。今天上班我中途回去看她，跟姐姐一起很没精神的样子，也不爱跟小朋友玩，可在这之前她都很好。女儿为什么不快乐呢？另外，女儿跟姐姐一起一般都会叫人，但跟我一起怎么都不叫人，为什么呢？

　　回复xiaolonglv：孩子生病后的问题

　　你好。孩子生病本身对孩子是一次挫折，孩子不舒服可能使孩子产生恐惧感，所以就更依赖妈妈，妈妈给孩子更多的关爱。但是当病好以后，孩子在病中对妈妈的依赖并没有随着病好而减退，而可能还会加强，行为倒退。所以孩子病好以后。妈妈要让孩子逐步恢复到病前的行为，一是孩子在病中虽然要照顾孩子，但不要让孩子太依赖你，要鼓励孩子去克服和忍受疾病。二是孩子在病好以后要把对孩子的关照和鼓励孩子的独立分开处理，父母回家后要关心孩子和照顾孩子，但要求孩子独立时必须要态度坚决。比如你所说的，当你上班时，孩子眼泪巴巴的送你、亲你，你是什么表情？你肯定也是心理不舒服，对孩子不放心，表情上也是这样，下班后的也是会有这样的表情，对孩子的照顾也周到，孩子的什么要求也答应，心想孩子刚生病吗？结果就造成孩子在行为和感情上越来越依赖你。

　　两岁半的孩子不看动画片怎么办？

　　张教授：您好！

　　女儿从1岁9个月至两岁多对《婴儿画报》很喜欢，看过的书都能背下来，但并不完全理解。可不知为什么慢慢地书不再引起她的兴趣，也不听我给她讲故事。她现在要听故事碟、听歌碟，就是不看动画片，是理解能力差吗？我怎样才能培养她她对书的兴趣？

　　回复xiaolonglv：关于孩子看动画片

　　你好。孩子才两岁多，对动画片的理解可能还有一些问题，因为对动画片的理解主要是对动作和场景的理解，主要不是对语言的理解。两岁多一点的孩子看动画片是理解不了其中的内容。孩子主要是对里面的画面，特别是变动的画面感兴趣。我不知道你孩子的语言发展如何，一般两岁半左右的孩子的语言理解能力有限，所以不可能能听懂或看懂稍微复杂的故事，现在要孩子对书感兴趣，可能还真正谈不上，孩子现在喜欢听歌牒和故事，可能主要是喜欢里面的音乐和节奏。孩子在这个年龄妈妈和爸爸要多给孩子讲故事，讲一些孩子能听懂的故事，特别是要和妈妈有很好的依恋下给孩子讲故事，孩子在妈妈怀里，在听故事的同时，有着情感方面的关怀。培养孩子语言能力的另一个方面就是要把孩子多往外面带，多和人接触和讲话，孩子的语言能力才能提高。所以你不要希望孩子现在就对书有很高的兴趣。

　　我该送女儿上幼儿园吗

　　张教授：您好！

　　3月底我送女儿去幼儿园上了四天就生病了，现在刚好，她的伙伴都要在五一后上幼儿园，，这样她在家就没有小朋友玩，家里由姐姐(保姆)带，她在女儿两岁时才来，性格较内向，女儿不依恋她，在家事事要我，我们这里的幼儿园条件太差，她上的小小班有二十几个孩子，三个老师轮换，即只有两个老师同时带班。硬件不好就不说了，我曾去观察过，老师对孩子不够耐心，挺大声的训孩子，我很矛盾，该继续送女儿去幼儿园吗？

　　我觉得带孩子真不容易，总有许多问题、困惑，谢谢您的一再指点！经常来这里看看也使我受益非浅。

　　回复xiaolonglv：可以等到秋天再去

　　你好。孩子只有两岁半，上了几天幼儿园，等与没有去过，因为小小班的孩子不好带，老师的态度可能是差一些，去了之后孩子的适应是有一些问题，家里有小保姆，可以等到秋天再送去。大一点去对孩子还是要好一些。

　　关于女儿成长中的一些问题

　　张教授：您好！

　　真的决得有好多问题需要您指点。

　　小女在家活泼可爱，在外面的表现却不尽人意成年人叫她、逗她她一言不发，有时我远远地看着她，别人问她她又会开口，只是声音很小。据小保姆说与她一起时女儿常主动与人打招呼，我很不解。女儿能与同龄或稍大的孩子相处。她从不打人，别人打她，她有时还手，更多的时候无动于衷，她好象不知道该怎样打人，也感觉不到别人的无理与蛮横。一起玩滑梯时，别人抢先她会说：要排队；却没有行动，小朋友一起看小动物，别人挤她的位置她会说：我看不见了，也不会有所表示。女儿是大度，还是软弱？她的东西非常乐意给小朋友玩，但就是不理比她小的孩子。

　　听小女说话好象都是我们说的话，我们说的每句话她都能反过来说给我们听，连说话的口气都一样，我们戏称她是小鹦鹉，但她还是能把人称关系变过来。特别是刚说话那阵，把我的话当口诀一样挂在嘴上："能吃的东西妈妈让我吃，不能吃的东西妈妈不让我吃"；"洗脸要洗凉，洗脚要洗烫"等等；平时说话表达很清楚，记忆力很好，但我每天下班问她，妈妈不在的时候她做什么她又说不清楚。给她讲故事她也要听，问她却又没听懂。是她理解能力不够好吗？

　　女儿一岁半就可以自己吃饭，现在可以自己到厕所尿尿，自己穿裤子、鞋子、袜子、什么都想自己做，看见大人做事她也急着参与，我一般都能满足她。但她就是特粘我，爱哭、不爱走路，还有点小气，那天我告诉她吃一颗糖，可她趁我不注意又吃了一颗，我忍住了笑，指着她问她干什么了，我觉得自己还是满含笑意，可她一下子哭了起来，非常伤心。

　　总之，女儿的情况大致如此。她好像很懂道理，很少耍横，什么事情只要多说几遍她都会听，我们从没动手打过她。我与她爸性格都很内向，对女儿的性格是否影响很大。她爸工作一直很苦很忙，对工作非常尽心尽力，与她一起的时间很少，他很放心地将女儿交给我，对我所对女儿的种种担心不以为然，他对女儿所花心思和时间都太少，这是女儿的遗憾，我无力改变。总之，女儿的情况大致如此，说了这么多很罗嗦，希望张教授有耐心看完，请张教授帮我分析女儿的种种表现，我该怎样做才能让她更加健康的成长？

　　回复xiaolonglv：孩子的自主性较差

　　你好。从你讲的情况看，主要是孩子的自主性差。什么是自主性？简单的说，就是自己能否做主，有没有自己的想法，自己是否敢去实现自己的想法和愿望。你的孩子自己拿一颗糖，被你发现，尽管你带着笑容，可孩子还是哭了。说明你对孩子平时约束的还是太严。虽然你没有打过孩子，但你们也很少鼓励孩子去做她希望和喜欢做的事情。出去玩也是这样，孩子的社会能力也差一些。我们强调妈妈和爸爸与孩子之间要有很好的依恋，你和孩子之间在相互依恋还是差一点。并且爸爸也不经常在，很少鼓励孩子去做一些提高孩子勇气的游戏和活动，一般爸爸鼓励孩子做得多一些，妈妈就少得多。如果妈妈很内向，就更是这样。希望孩子能规规矩矩，结果孩子的自主性就比较差。所以希望你能多鼓励孩子去做一些比较"冒险"的游戏和活动，提高孩子的勇气。鼓励孩子自己去做自己喜欢和愿意的事情。