说昨晚的事

　　我一边给乖乖削苹果，我俩一边随口讲着话。

　　乖乖说：123456、、、120、121、、、

　　然后她打住，得意地说：好，就到这里，你现在倒着数。

　　我很合作地念：122，121、、、62，61、、、

　　我象念绕口令一样，一个数字一个数字噼哩啦地从我伶俐的嘴里蹦出来。乖乖听得心花怒放，哈哈大笑。

　　她打断我说：停停停，现在从两万开始数。

　　我又念：一万九千九百九十九，一万九千九百九十八、、、、、、

　　这绕口令更好听了。乖乖更乐了，简直如聆仙乐，爱不释耳。我们俩都挺高兴的。我当然没有大笑，就象说相声的人保持着无辜的置身大笑之外其实肚里偷乐的表情。

　　说实在的，其实我今天一天都很疲倦，心烦，总有什么，象一床厚厚的湿棉被那样窒息着我的口鼻。而且，这时候也已经八点半到睡觉时候了。我有点打不起精神地说：今天不说了，先洗了睡吧。

　　乖乖说：不，就要你说。

　　我有点不开心了，不过声音还是蛮温和的(主要是没劲)：我说累了，等我先洗了再说。

　　谁知道她就不依不饶了：不！你偏要说！

　　声音又高了八度：我都讲了三遍了，你还不听！我已经给你好几次机会了！

　　我模模糊糊地想：是啊，她要求和我平等。我要求她听我的，她也要求我听她的，我给她三次机会，她也给我三次机会。有什么理由只我要求她，却不给她相应的权利呢？

　　我的确觉得这些个不公平是乖乖许多恶劣表现的一个症结。

　　其实我压根没想明白什么，听她在发火，越发地觉得疲倦，我一声不出地自己洗。忽然就听得砰一声，乖乖锁上卧室门，躲进去了。我一直最气她锁门了，可我还是一声不出地自己洗，心里忽然生出说不出的悲伤，我真的想不出什么招来，不知道这时候我应该采取什么态度，该做什么？被她的这一行为气得大发脾气，坚决要整她到底已经？没用，什么有用？我只是模模糊糊地想，如果她不开门，我就在这里坐着。明早呢？我也不知道。

　　乖乖在屋里也一声不出。

　　我洗完了，敲敲门，敲了三次，一次比一次声音大。乖乖把门打开了。我没理她，她也没理我，到床上躺着。我拿了脏衣服去洗。洗完一看，她睡着了。我推醒她说：去洗吧，洗干净再睡。

　　她揉揉眼睛，就自己乖乖地去洗了。洗完了又乖乖去睡了。一切都很温和，象什么也没发生过。

　　我还在迷糊，几乎不太明白发生了什么事，搁平时，我多半是抖擞精神与她恶战，最后胜负难说，难道今天这是对付这恶姑娘的高招？无论如何，我仍笼罩在一种说不出的无力的茫然的伤感中。

　　再说我俩的感情

　　那比起我来这里学习以前可真是两码事了，原来真没想过妈妈爱孩子还是要学的，这不是指教育方法，溺爱什么的，就是指爱，张教授以前说过一句，说要体会一天不见孩子就心里空落落的，想得慌，现在我才有点明白了，明白了好多。每天早晨醒来我俩都要搂着再躺一会，乖乖一醒就会敲敲我的手臂，示意我抱着她，或者她伸过软软的小手来，搂住我的脖子，小腿也盘到我的腿上来，那种感觉，真幸福啊，乖乖最喜欢我搂着她，按她的意思："我是饺子馅，只有这么小，你是饺子皮，有这么大，当然是你包着我啦！"，晚上一接到也经常是先把她抱起来，有时候她乖乖地靠在我肩上，象只小乖猫，有时候握住我一只手我俩旋转跳舞。还有互诉衷肠也是经常的，我爱你，我也爱你，我爱你很久啦、、、哈哈，好肉麻咧。哎，真的，想起这些，就快乐多了，在这样的时候，也一定是两个人都快乐的。我一想，就是我累的时候，一听她要抱就先抱怨她不体谅我，她当然心里不痛快啦，后面就会有麻烦。

　　可这个说起来明白了，又怎么可能老是状态那么好呢？

　　翩翩妈：

　　乖妈,我原来读你的贴子，就有这样的感觉：你们母女太像一对恋人了！很多感觉，都是恋人之间才有的：缠绵、呕气、忍耐、暴发、哭泣、和解……很美好，也很辛苦噢！

　　当妈妈的，还是要有一点超然物外，要包容。除了爱以外，还要让孩子有一些敬畏--这里尊敬是非常重要的。不能一讲平等，就把母亲的权威也看成负面的。所以，母亲应该充分在孩子面前展示自己方方面面的能力，让孩子佩服甚至崇拜，把你当偶像就更好啦，嘿嘿！你想，哪个孩子在自己偶像面前不是乖乖的，要风得风，要雨得雨？

　　我很能理解你的心情。其实，我和翩翩之间，和你和乖乖有几分相似。我常和朋友开玩笑，说我真像经历一场恋爱一样。不过，我可能会比你超然一些。

　　翩翩最近也让我头疼，太爱哭了。弹琴弹不好要哭，跳绳跳不好要哭……(还想列举，忽然发现，其实就这两件事)。昨晚她跳绳跳不好(其实她挺喜欢跳绳的，下周学校要考跳绳，这两天她练得进步也很大)，心烦意乱，在小区里就大哭起来。我坚持让她继续跳下去，她就哭得上气不接下气地跳。我其实非常心疼，可我真是看不惯这种碰到一点困难就哭个没完的样子，于是说了很多刺激她的过头话(一边说我一边骂自己怎么这样！可就是忍不住！)甚至说你不跳今天就别回家了！然后我扭头就走！她大哭着追过来。最终还是跳了，状态越来越好，还大大破了自己的纪录！

　　她却仍没有高兴起来，回到家趴在床上又哭。我知道她是因为我的态度。睡觉前，我对她做了一点检讨，但同时让她知道妈妈这样做也是不得已。她倒是一副通情达理的样子："妈妈，我知道你是怕我变坏，才逼着自己凶的，是吧？"后来，就相亲相爱地睡了。

　　乖妈，不管怎么，我有一个原则，孩子一定不能带着怨气和眼泪入睡，要让她睡前有一个好心情。

　　谢谢张教授翩妈婉妈

　　你们讲的提醒了我，问题是有症结的，不在这些表面现象上，这使我忽然觉得心平下来了，不必这么着急心烦，更不必烦到大喊大叫，只须静静想想，好好去做，就会有答案，就会有幸福-----每次到这里，我都可以重新获得这种感受，好似被注入温柔的坚韧的平和的力量。

　　我要去想一想，怎样做好真正的朋友，我是孩子的朋友，可我却不再是任性的孩子了，我要做什么样的榜样，哪里来更多的信赖，还有磨砺，要到什么程度、、、又过了这么多匆匆忙忙烦燥的日子，放慢脚步，交流和思索，都是多么的好啊。

　　题外一句话，新看了一本童话"毛毛"，就是抨击快节奏的现代生活的，孩子们变得烦燥，缺乏想象力，生活变得枯燥、功利，蛮好看的。

　　还是问乖乖要可乐的事

　　我一直也认为别人表达好意要懂得接受，但是乖乖是找阿姨要的，这一直是我很烦心的一件事，因为她常常这样找人家要东西。

　　比如周末我要加班，乖乖肯定就是跟我一起去了，一去她就被大家抢走了，那帮年轻小孩就喜欢围着她抢着说带你去买什么什么东西，带你吃糖，带你吃麦当劳，冰淇淋，等等等等，她就得意地站在中间，要了谁的，谁还特高兴的样子，这个大家可以想象吧，乖乖就老被这帮只知道玩得高兴的小年轻惯着，多了习惯就养坏了，比如喜欢一个，对另一个不客气，就会有人欢呼，鼓励，还有，去买糖，要得越多越好，还有，把乖乖一抱"不理你妈妈，我带你去买糖吃"，说得我象个大灰狼，现在乖乖就有了挺多我不喜欢的坏毛病，比如，以为对大人不礼貌是很有趣的事，比如，以为她问谁要东西都是合理的、、、我好头痛，这该怎么办啦？？？

　　总觉得掌握不了这个分寸

　　有时候看着乖乖一到办公室和大家在一起就那么高兴，那么自由快乐的样子，就有点自责，觉得是不是我平时太偏激，太过分地担心她的教育、她的品德，而对她要求过严，剥夺了她的好多简单的快乐，小小的奢侈、受宠的感觉？我有点拿不准。特别是有些小姑娘，总说我管她严了，总是跟我说：我就是疼她，喜欢她，喜欢宠她，喜欢买好多糖给她!

　　真的，你说，这么小小的小姑娘，是不是要在甜蜜的海洋里荡一荡呢，享受享受由着性子的感觉呢。

　　乖乖妈：注意即可

　　你好。和你办公室的年轻人在一块，对孩子是一个锻炼的机会。对你担心的事情，只要注意帮助孩子去理解、感受他人的感情，这些问题都不是问题。如果一个人怎是以自我为中心，所有的问题都会出现。就是你说的会"惯"坏。如果能站在他人的角度去理解、感受他人，所有的问题都不是问题，这都是孩子的"游戏"。

　　(愁)我咋总是说不过乖乖呢？？？

　　前儿教育乖乖说：不管想学会什么都是要付出努力的，(还不是劝她练球)，没有什么是天生就会的、、、

　　结果她立刻扬起小脸，瞧着我说：那为什么我天生就会画画？

　　我又差点给她堵着了。心里那个不满啦！说起来乖乖也是最爱画画，小孩嘛，哪个不爱乱涂，青少年宫就在隔壁，当时我想让她去学个什么的时候，就是想着她喜欢什么就去学什么，只当是更进一步地真正了解一下也好啊，问她最喜欢的两样：画画、跳舞，她就都不肯，乒乓球是走到那里心血来潮报的名(她心里多半也不怎么愿意)。

　　我就知道，她就是什么也不愿意去学。我就不知道为什么？我可真从来没有对她高标准严要求，也没有对她学什么督促强迫，就连幼儿园学的英语，老师布置回来的家庭练习她不肯做我也从来不说什么，我只不过希望她能在那里玩，能了解。她呢，就好象自由活动的时候总是不够，她就是不自由，对，我看就是这原因，所以，再不肯进什么班。

　　反正，她一说她天生就会画画，我就挺不高兴的。我说：你那，不算会，因为有很多东西你还画不出来，比如，窗外这个风景，你画得出来吗？

　　乖乖挺拧地说：我会画，我画的会比它还美。

　　当时，我俩在车上，后面我也不知道讲啥合适了。我有点发呆，我怎么一点也不会讲道理呢。

　　而且，我还在想，我真的对孩子一直有点太放任了，比如，不想学，就不要逼嘛，不想练，还不是因为她不喜欢。但最近乖乖练球我还真的是在家里管了管，每天最多半小时，最少五分钟，要求乖乖一定要练，练得专心会提前结束，不专心就可能加五分钟，这样一两周下来，乖乖比前面几个月进步都大，有进步自己也很高兴，而且也几乎自己把练球当成习惯了，我的确意识到了，孩子的好习惯还是要家长来培养的，不能要求她小小年纪天生的惰性却能全自觉控制自己。对我来讲，也是意识上的一个巨大转变，(过程中，我还在琢磨)。

　　我想每天我要求乖乖练这么长时间的球(周六周日另外各上一个半小时课)，乖乖的压力不能算大吧(再说我也没有一定要求她出成果成名成家呀)？她不能说自由活动时间不够吧？她这样什么也不肯学，还是该管吧？怎么管法呢？

　　我脑子里有点模模糊糊的，象有什么又象没什么，找不着思路。

　　张教授帮我分析分析吧。

　　另外，幼儿园7月21号要举行一个全市的幼儿英语大赛，乖乖学英语我是没管过，纯粹是她自己喜欢，在学校学，我感觉她还不错，如果比赛，是不是会兴趣更大。可是，因为最近我在忙买房子的事，这个星期我已经把她送回外婆家了。我真想再接她回来比赛，结果，她说：算了吧，好烦。

　　我就让她去了。心里还是觉得怪可惜的。

　　这种比赛，我和乖乖可是第一回遇到，问各位过来人，这重要么？