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 早期教育个案-乖乖妈(11)
 2003年11月28日 13:14 新浪育儿

  翩妈,要别人东西这个分寸怎么掌握好?

  咱聊聊。张教授讲过,要坦诚地接受别人的好意。我觉得也是,接受爱,也是很重要的美德啊。别人的东西一概不要,有时候就显得很无礼,但是要吧,小孩子怎么知道掌握这个度呢。我总跟乖讲,如果人家真的是真心想给你,你也愿意把他当朋友,就应该接受,但是既然他也是你的朋友,你也应该知道送礼物给他,这也是爱的表示(听得不明白就听成交换了),比如,送一张你画的画,就可以嘛。但是,要人家的礼物不能太过分,比如,人家要你画一张画送他,要了一张又一张,让你在那儿给他画了一天,你是不是会不高兴,你要别人的东西,也是一样、、、、、、

  我讲得累死了,费劲的不得了,也不知道她听明白没。

  你怎么说?单讲妈妈的好朋友给的点心能吃,恐怕还不够吧。

  还有,五岁的孩子,还真是不能当孩子看了,我妈说前些天在路上和人家谈起乖乖来,我妈就讲乖乖吃饭不太好,有时候还要喂。说了也没在意。结果乖乖一直板着脸到家,不理我妈。最后才说:你干嘛跟人家讲我坏话,说我吃饭不乖!

  有时候外婆妈妈小姨三个人之间就爱讲今天乖乖说了什么有趣的话,那可真是很少有批评她的,都是觉得她好可爱,结果乖乖就跟我抗议了多次了,说:我跟你讲的那些话不要跟别人讲。

  有时候我忘了,她就不高兴,说:我没有同意,不要把我讲的话告诉别人。

  我问为什么。她就敷衍我说那只是讲给我一个人听,哄我一个人高兴的话。

  这我还真不太明白她为什么这么不喜欢我讲。难道是觉得我在拿她炫耀?好象我们小时候也是特别不喜欢妈妈跟别人得意地讲我成绩怎么怎么好这种话题。不知道是不是一样的。

  其实,是我一直想着张教授有一次批评我的,说我对乖乖的态度不够坦诚自然,这话一看,我吃了一大惊,可是再想,就有点朦朦胧胧地觉得这真是问题的根本。

  首先,是我一直就觉得我在与人交流上有问题,虽然我还挺能讲话的,对人也是一片诚心,可是,大约是不习惯和不喜欢吧,很难谈到触及内心、感触深刻的话题吧,总是只嘻嘻哈哈讲些闲话,所以,我常常有些担忧和怀疑乖乖内心孤独压抑,却得不到妈妈的帮助,甚至,这感觉有可能就是我给她的。一想到这,我就感到束手无策,不知道我可以做什么。

  平时,娘俩一块玩的时候,我和乖乖都挺好挺自然挺快乐的,可是,只要有点什么事,我就特别容易觉得她不对,我这标准,就来自我长期以来受到的教育,或者还有我看的那些完美主义的小说,它们已经非常习惯地驻扎在我心里,却从未被我彻底认真地思考过,不是我自己的标准,所以,这样的东西拿出来,一被反驳就有点拿不准,我又妄图建立这么一个统一的标准,于是,就成了不坦诚不自然的态度。(象绕口令啊,也不知道讲明白没)。

  我仔细一想就觉得,我肯定是经常对乖乖指手划脚,意见多多,我明明知道这样不对啊,结果乖乖就好压抑。乖乖好压抑,你们咋就没看出来呢,唉,看我写的,倒真是好象这孩子独立自主,有主见,可我却总是感觉有些不对,独立是否是因为无可奈何?因为她太想摆脱我的束缚了?我把她束缚得太紧了呀,她不是太压抑怎么会那么强烈地渴望自己,那么经常地说"我不自由","我要自由"呢?

  我好担心。

  乖乖妈:我们不让垃圾文化、快餐文化侵蚀孩子的心灵。

  你好。你的问题分两个层次来谈。

  从孩子交往的角度来看,孩子就是在相互交往、摩擦的过程中学会处理人与人之间的关系,从这一点讲,你倒不要多担心。孩子今天和这个玩,明天又不玩,后天又和好。都很正常,妈妈多听,少干涉。在交流中不知不觉给与帮助。

  但你谈的问题,也有一个深层次的的问题。这就是一个文化的学习和继承的问题。小孩子听故事、看动画片对孩子是很重要、必不可少的。听什么样的故事,看什么样的动画片,标志着孩子接受什么样的文化,接受什么样的价值观,中外都很多非常优秀的儿童读物,《安徒生童话》、《格林童话》等,近年翻译了很多的优秀世界儿童读物,虽然有的文笔不是很优秀,但也可读,或可给孩子讲。中国近代像叶君健先生的儿童读物,也都是很优秀的儿童读物。这些在文字、语言、文化、思想都是很优秀的儿童读物。说到动画片,也有很多非常优秀的,《唐老鸭、米老鼠》,《猫和老鼠》,《小浣熊》、《花仙子》、《白雪公主》、《聪明的一休》等等国外动画片都是非常优秀的动画片,从制作、趣味、思想上都是非常优秀。中国的动画片,如《葫芦娃》、《西游记》虽然在制作上与西方的动画片有一定的距离,但趣味性和思想性方面也很好。但是现在的孩子能够接触到优秀的儿童读物(包括视听读物)越来越少。孩子们天天看的是《奥特曼》、《灌篮高手》等大批的垃圾、快餐儿童读物。甚至很多黄色、准黄色的儿童读物,大批的卡通书、动画片,尤其是日本的近年的这些卡通、动画,其语言、思想极其低下。这些快餐儿童读物、青少年读物,给幼儿、中小学生、大学生以短暂的视觉刺激,但毫无营养,尤其在学习压力较大的中小学,像瘟疫一样蔓延。标志着日本式的自卑和自恋混为一体的怪物处处可见。中国人现在是从一岁多的孩子到硕士生都发迷似的看日本的卡通。真是民族的可悲。你的乖乖使你冒汗,为什么?就是类似日本的这些动画片,卡通看得太多。(我对日本的这些动画、卡通,可以说恨到咬牙切齿的地步,因为这些垃圾、快餐文化毒害我们的青少年、儿童)。

  怎么办?我在论坛上已经呼吁过很多次,让你们的孩子少接触这些垃圾、快餐文化,少受这些垃圾、快餐文化的毒害,必须从孩子很小的时候开始,我们要给孩子的精神营养是人类和我们民族最优秀的文化、思想。美国前教育部长把给自己孩子讲的西方文化中有关价值、伦理故事编成一本书(《道德书》,翻译过来,很多书店有卖)。西方中产阶级知识分子家庭为了抵抗垃圾、快餐文化对孩子的侵蚀,从孩子很小的时候就给孩子最优秀的文化。我们也必须这样,尤其是我的父母一定要提高自己的素质。现在不去做,以后后悔就晚了。

  张教授

  请您看看我前些天写的"暑假结束",您评评看,谢谢。

  另外,乖乖上周五回到武汉,忽然变得特别娇,去别人家玩也不乐意,闷闷地搂着我说:我要跟着我妈妈。一点找不出原来那股虎虎生威的劲头,天天晚上要我陪着睡,早晨一睁眼就叫我,直到我跑到床边抱抱亲亲,还撒娇要我帮她穿衣服,喜欢坐在我怀里,娇滴滴地靠着我。不知道是刚回到我身边跟我亲热亲热,还是要发展出小姑娘的娇气来了?

  乖乖妈:一个多月没见妈妈,肯定是这样啦!

  你好。你的小乖乖一个多月没见你,肯定要撒娇,所以你要也别的满足她。等到感情的饥渴吃饱喝足了,就不一样。看到你写的关于孩子暑假在婆婆家的情况,很好。慢慢注意去帮助孩子,更多的学会去关心他人,体验他人的情感。

  什么是惩罚孩子的有效手段??

  快快教教我,我好发愁,我想不出怎么罚她好,有效,又适度?我怎么也建立不起权威来,别说让她在屋里单独呆几分钟不能动,屋里都关不住,你把她塞到屋里,她就拉开门逃啊,我还得在屋外拉着门跟她拔河,这成了什么体统。以前还讲过,关到大门外,她就自己玩去了。

  我感觉乖乖越大就越巧舌如簧地跟我胡缠,她总是抓我的空子,比如我说不让看动画片,她就说:"这是我的东西,你管不着",比如昨天我说要关着灯开着门,她不同意,就说"关对关开对开啦,你要关灯就不许你开门,关和关是好朋友要在一起",还有"我自己的事情我自己作主""我已经懂了,我自己知道该怎么做",再比如我告诉她我累了,天天上班工作买菜做饭照顾她,她立刻钻空子说"饭是奶奶做的",气焰立刻大涨,她那胡缠的一套我根本一点也不会,万一我真的讲得她没话说了,她就会说:"你那么大声干什么啦,你不好好说我当然不听啦""你总是说数一二三就怎么怎么样,我当然不喜欢听啦"其实我根本没大声叫。总之,她要跟我战斗到底。

  我意识到道理讲到这份上已经不是讲道理的问题了,应该立刻惩罚,可是究竟怎么罚好?各位,跟我说说具体的办法。

  家有宝贝

  (可是这个日记一点深深的思考也没有啊)

  1999年7月24日,星期六

  小姨突然锻炼身体,仰卧起坐。乖乖饶有兴趣地观察了一阵,掌握了要领,拉起小姨:"让我来。"

  乖乖躺好了,小腿弓起,小手枕脑后,好一番挣扎,可惜,还是躺在那儿。

  乖乖自嘲:"我的肚肚太大了,起不来。"

  1999年8月1日

  乖乖偷偷打开冰箱。

  妈妈警告:"别拿东西!"

  乖乖一脸的坦率加莫名其妙:"我没有拿啊,我的手是空的啊。"

  1999年8月8日,星期日

  乖乖和爸爸两个人当狗狗,满地乱爬,在妈妈脚下绕来绕去,还时不时兴奋地扑上来咬几口。被妈妈踢了几下以后,两只狗决定回"笼子"里歇一歇,笼子就是咱家那小床底下,爸爸一进去就给卡住了再不能动,乖乖倒是宽松得很,进进出出的,还运进去两只小拖鞋,一人分了一只当枕头。

  两个人光睡觉没人理,怪寂寞,爸爸摸到一块小积木,偷偷地往妈妈身上扔,妈妈怒喝:"谁打我?"

  乖乖检举:"是大狗狗。"

  1999年8月15日,星期天

  奶奶教乖乖念诗,"鹅鹅鹅、、、"。乖乖惊奇地瞪着眼睛,心想这也能叫诗,乖乖改念道:"鹅鹅鹅,鹅打嗝"。

  1999年8月29日,星期日

  妈妈拿出一块巧克力:喏,好好把饭吃完了,巧克力就是你的。"

  诱惑不小。

  乖乖两眼放光:"我拿在手上吧。"

  妈妈:"不行。你吃一口饭,我就把巧克力拿近一点,好不好。"

  乖乖不得不同意。乖乖老老实实地吃了几口饭,巧克力果然靠近了一点,但乖乖看出来了,这巧克力要走来乖乖手上来可实在不容易。

  乖乖平静地说:"妈妈,你把它拿远一点吧,你把它拿走吧,藏起来吧,给我看见了,我会偷吃的。"

  什么意思?拿走,没问题。

  乖乖很镇定地看着巧克力走了,然后从凳子上爬下来,这饭,不吃了。

  晚上,乖乖遗憾地说:"乖乖不好好吃饭,糖糖飞走了。"

  乖乖自已安慰自己:"糖糖和小鸟一样,它的家在树上,它飞回家找妈妈,它回家吃饭去了。"



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