享受我的新身份:家庭教师　

　　非常时期,非常安排,我当上了儿子的家庭教师.

　　真不错,可以见缝插针,可以触景生情，可以随心所欲，可以顺藤摸瓜。。。

　　比如语文，此时，此地(苏杭一带)，此景，正好行香子，秦观：

　　树绕村庄，水满陂(bei1)塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

　　远远苔墙，隐隐茅堂。颺(yang2)青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东岗。正莺儿啼，燕儿舞，蜂儿忙。

　　其中，陂塘，苔墙，茅堂，青旗，流水桥，正是这几天的见闻，花开鸟鸣，也正当时，于是，接下来的画画，又有了原料。

　　比如数学，讲到克，公斤，联想到以前的毫米，米，孩子已经有点模糊，没关系，家里一通折腾，用到直尺，卷尺，手指，胳膊，整个身体，矿泉水若干瓶，体重计，还趁势用到乘法，引进体积、比重的概念；还悬赏多种方法，忙得不亦乐乎，两三个小时下来，孩子玩的还挺开心。而本来，孩子早打过招呼：我们在学校，一节课不超过40分钟的，你可不许多上啊。

　　嘿嘿。

　　还有，筱音爸爸推荐的那么多好书，现在也有时间了。。。

　　所以，非常局势，也有非常意义，我和溜溜，正非常享受呢。

　　对了，这里有杭州的妈妈吗？

　　(附注：本小区及马路对面小区，均有隔离的病例)

　　乖乖妈:红桔子看不起绿桔子...

　　乖乖多有想象力,艳羡啊!

　　回头看看溜溜----真应了小其妈妈的话,孩子到了8岁,想象力就...

　　看看人家乖乖,一个红桔子和一个绿桔子的故事，关于红桔子有点瞧不起绿桔子的;白豆腐和一块黑干子的故事，或者一个孤单的荔枝和一群热闹的荔枝的故事。

　　听着我就高兴,哪象溜溜,午饭跟我讨论野战部队的干粮问题!

　　我饭作得再不好,也不至于%^(*&&)(*&^&%$#@......

　　唉!为什么没有女儿?为什么没有象乖乖那样的小精灵女儿?

　　当然当然,毛病都在我身上,我不怪谁,可实在忍不住,羡慕啊...

　　好,好,打住,打住,不能看见女孩子就流口水.

　　红桔子和绿桔子?让我想想...

　　有一群绿桔子,从很小的时候(就是刚从谢了的花,变成小小的,小小的绿桔子的时候),就在一起玩,他们喜欢在风中打秋千,荡来荡去.树下有个平平大大的石头,经常有孩子在那里玩.

　　其中有一只绿桔子,绿的跟大家有些不一样,有一些带棕色呢.

　　这只带棕色的绿桔子喜欢听人念书,讲故事,知道好多苹果的故事,尤其是红苹果,又大又香又漂亮的红苹果的故事(白雪公主中,希腊神化中),因为,当别的绿桔子忙着荡秋千时,她有时候会停了下来发呆,有时候,听树底下孩子们的说话声,跟着孩子们听故事.孩子们中间,她最喜欢老跑到树下玩的小姑娘乖乖...有一天,在她还小的时候,院子里苹果熟了,乖乖手里捧着个亮亮的最大的红苹果,老捧着,闻闻,不舍得吃.

　　于是啊,这只带棕色的绿桔子,开始每天努力晒太阳,因为他听见多识广的树干大爷说过,每年晒得最好的桔子,会变成橙红色.她晒啊晒啊,还在风中练习高难度的舞蹈动作,躲开叶子无意(有意?)的遮挡,努力晒着...

　　后来她感觉到自己应该是变红了,因为身上总有些发热,阳光射过来是,有时能看到头顶紧挨着的树叶,被反射到一点红光;再后来,她觉得自己已经是红苹果了,因为有一天,乖乖从树下走过,抬头看见她,说:'快看那,那只!真大,真红...'

　　于是,她陶醉了,梦见自己跻身于光艳的红苹果小姐们中...

　　转身看见身边数量不少的,灰头土脸的绿桔子,觉得自己怀才不遇(什么叫怀才不遇?) ,生不逢时,气鼓鼓的...

　　然后太气太气太气了,为了躲开一直喜欢她的长个子绿桔子的纠缠(他老找她,又没有什么事,老问她,唉,真笨)--对了,他俩以前老头碰头呢,后来红桔子觉得这样太没意思--红桔子悠了起来,刚好来了一阵风...

　　啪,红桔子摔了下来,骨碌碌滚啊滚,竟然滚到了院子另一头的苹果树下!

　　刚要叫疼的红桔子,激动地屏住了呼吸,她在心里说:红苹果们,我也来了!

　　可是,可是,等她抬起头来,才发现,苹果们早已不在了,而转身想找桔子们时,发现桔子们都还在树上,只是,已经太远了...

　　红桔子哭了,很伤心.她哭得太累,最后睡着了,在梦里,她看见小乖乖来了,发现了躺在地上的红桔子,那只以为自己是红苹果的红桔子,拣了起来,替她擦去了脸上的露珠...

　　要是乖乖喜欢,一定告诉她是溜溜妈妈编的;不喜欢呢,嘿嘿,你就赶紧改话题吧...

　　读书的副作用　

　　溜溜念了《亲爱的汉修先生》(纪伯瑞丛书)，立杆见影，日记的签名又臭又长--"一直想把日记登到网上的，三天连串没有好心情，第四天突然心情特别好的无齿KL"(KL是他自己起的名字缩写)

　　看完《晴天下猪》后，在日记里，祝自己第二天快乐，然后"第二天果然心情特别好"

　　真的很幼稚啊：)

　　张教授，我也想请教您一个问题

　　前两天您回轩儿妈妈的帖子，我觉得溜溜在某些方面和轩很相似，大概我太注意讲道理，以理服人，溜溜一直特别"通情达理"，同时，也特别在乎在妈妈心目中的印象，还推而广之到自己在别人心目中的印象，我觉得溜溜已经有些过于看重。

　　比如今天爬山，一个叔叔和溜溜打赌，说他不敢从一个石桥下，沿着大石块砌的桥墩爬到另一端，溜溜立刻下到小溪边，二话不说就过了，大人们都没想到；我们又趁热鼓励溜溜再来一遍，结果，第二遍时，溜溜大概脚下湿了，掉进小溪里，于是干脆在河里游起泳来。

　　他这一游，加上又大呼小叫的，后来经过的游人，就有驻足旁观，加评论的，我看到溜溜再和我们说话，会很快看一眼观众，话也有些说给大家听的意思。

　　以前也有过类似情况，如果边上有人，溜溜会很快注意到，而且会因为这种关注，调整自己的言行。

　　我有些担心，一来太注重他人的评价，会不会是自信信不够，参照系也有问题；二来，妨碍自己集中注意力。您说说看，这样好吗？

　　多谢！

　　溜溜妈妈：关于独立的问题

　　你提的关于孩子注意周围人的评价，对于一个8岁的孩子，很正常，也是应该的，只有不是有非常强烈的欲望，就不会有什么不好的影响，而更多的是一种好的影响。