诺诺妈128：要和孩子爸爸搞好关系

　　你好。你也反省了一下自己，看到夫妻之间的关系如果有问题，对孩子会有多大的影响。你的丈夫是不对，封建思想太重，虽然想要个儿子，但是不能说不是儿子，就对女儿、妻子另眼。因为你的丈夫比你大得多，你的愿望是希望他会更加疼你，结果孩子生下来后，丈夫的表现和你的希望相差很远，你对丈夫不满意，结果你们二人就开始"冷战"，你心情差去上网，和别人聊天，丈夫的疑心就更大，毕竟你年轻得多。冷战就逐步升级，你们对孩子关注的就更少，并且常常把自己的情绪带给孩子。结果孩子就成为这样。这对孩子的伤害太大，对妈妈的伤害也是太大。所以你不仅仅是和孩子之间的沟通有问题，和丈夫的沟通也有问题。诺诺妈，虽然你比你丈夫小，但你还是要主动一点去和丈夫沟通，消除他的一些想法。很多夫妻之间也没有什么大矛盾，都是为了要争先后，要争一口气，结果问题就越积越多。大家都要争着多做自我批评，把心里的话都讲出来，不就都沟通了吗。一家人就会快快乐乐的。

　　有几个问题请教：

　　1、诺诺以下的行为是否属娇气？该如何对待？

　　昨天晚上，诺诺坐在地上叫妈妈，我应了一声走过去，

　　她(带着委屈与撒娇的口吻)说："幼儿园的小朋友把我推倒了。"

　　我抱起她，问：

　　"是嘛，摔哪了？痛吗？"

　　"痛!"

　　"你有告诉老师吗？"

　　"有。"

　　"老师批评小朋友了吗？"

　　"批评了"

　　"小朋友跟你说对不起了吗？"

　　"有。"

　　"那你跟小朋友说什么了呀？"

　　......不语.....

　　"你应该跟小朋友说，没关系的，以后要注意。"

　　她点点头，站起来。

　　我以为事情就这样结束了，没想到，一个晚上她故意坐到地上约四、五次，然后，再撒娇的说小朋友把我推倒了....

　　反复几次，我都不知该怎么对她说了。

　　一方面担心过多的关注这个问题，以致她把类似的这种事情作为一种手段，来引起大人的注意，养成不良的习惯，或者动不动爱向老师报告，久而久之，老师也会烦，甚至和小朋友不合群，等等。

　　另一方面，又担心如果不理她，又让她以为妈妈不关心她。

　　今天我到幼儿园向老师了解诺诺的情况(这是我第一次对诺诺入园情况全面的了解，以前都只是简单问了一下当天的表现怎样，老师也只是简单的回答，"挺好的")，

　　老师对诺诺的评价还不错：诺诺在幼儿园的表现总体来说也确实是挺好的，是班里的活跃分子，而且动手能力强，还会帮助照顾其他小朋友，比如，有个小男生因为刚入园，还不适应，会哭，诺诺还会哄他，和他说话，把他带到她身边和她一起坐，吃饭前还带他一起去洗手，到饭桌前还会帮他先把椅子拉开让他坐......(听得我都挺感动，平时没有发现诺诺还这么会照顾人!).......有一点不好，就是挺娇气。

　　娇气就表现在类似上面所述行为。比如，平时活动经常会有小朋友碰到她弄到她，她就会马上跟老师汇报，然后，就是询问、对不起、没关系....的循环。老师说她的目的也就是要老师注意她。如果老师对她不理不睬，她马上就很委屈的样子。

　　你们的意见如何？我该如何对待？

　　2、如何引导诺诺回家后讲述当天在幼儿园的生活？

　　通常诺诺不会主动说在幼儿园怎么过的，学了哪些新儿歌？和小朋友玩得怎么样？

　　等等。问她，她有时候沉默，有时候哈哈几下就算完了。

　　我发现她上幼儿园后好象没有什么进步，唱的儿歌也还是以前学的那些，......但是老师却说她各方面都很投入，投入的学，投入的玩，一首儿歌也很快就学会。

　　怎么回事？

　　以后我该怎么做？

　　诺诺妈妈呀，诺诺妈妈！

　　孩子想让你抱她，她没有别的目的。这几天出差，孩子没见到你，回家后首先和孩子亲个够，你肯定做的不够好，这就像口非常渴，见到清水，一定要喝个够。你的这种感觉就差一些，而孩子就非常渴望。所以孩子就一直找借口让妈妈去亲近她。你想得太多、太复杂。

　　张教授您好

　　向你汇报一下诺诺近期的情况(关于哭闹)，并请教有关问题。

　　现在闹的程度及次数均有所好转，不会再歇斯底里，时间缩短，次数减少，但还未根除。

　　现在闹的时候有点变花样了，(其实仔细想想好象是换汤不换药，请张教授帮忙分析)，以前是满口不断重复"不要......"，不要这个不要那个，总之看见什么不要什么，你动什么不要什么，你坐着不要你坐。

　　现在是分成两种情况，半夜里及白天。

　　夜里：嘴里大部分还是一断重复"不要....."，"不要妈妈"；

　　白天：闹的前阶段嘴里还是囔"不要..."，但很快改口，后阶段为指挥控制大人，语言表现为："(妈妈或奶奶，还未出现过爸爸)你给我......."。

　　举例：昨天我妈给她洗澡(我还未下班)，开始不洗，站在盆边，跟她讲了半天道理，哄了半天终于下水了，开口就说要"洗泡泡"(手指沐浴露)，等我妈拿了，她又说不要，要香皂，我妈说后来不知哪儿不对劲，她又开始一直重复"不要"，再后来，就把予头对准我妈，："奶奶，你给我靠墙壁""你给我蹲下""你给我站起来""你给我出去""你给我过来""你给我......"，总之她说什么我妈照做什么，把我妈指挥得团团转，我妈被她弄得哭笑不得，但诺诺她还是不开心，听说昨天就这样闹了挺久(可能是近期来最久的一次，如果和我闹一般一二十分钟能解决，我试了其他妈妈教的几种方法，有点效果，但对诺好象还不是特灵，可能我心太急)。

　　张教授，不知诺诺这样是不是想控制大人？

　　还是她想要某一样东西，表达不出来，而用这样一种方式表达？

　　另说明：诺诺很倔的，这是不是跟她的倔脾气有关？

　　诺诺妈128：这也是进步，也是孩子与你之间问题的另一种表现！

　　你好。孩子总的是有进步，要想孩子之间建立很好的依恋关系，需要很长的时间，妈妈要努力去体验。孩子说不要是对妈妈的不信任，什么都要说要也是一种不信任的表现方式。首先你不能着急，感情的问题时急不出来的。你想在很短的时间解决全部问题，不现实。第二，如何和孩子之间去建立信任感、依恋感，这需要你的努力、体验、摸索。这这个过程中，把你的感受、想法、做的方法、态度等放到这里和大家一块讨论，大家会给一些帮助。

　　张教授，您在吗？

　　当诺诺嘴里总是喊"你给我......"时，我应该怎样对待呢？

　　其实以前我还是挺有原则的，什么事情该做什么事情不该做，我都会跟诺诺讲清楚。

　　但自从意识到诺诺的哭闹是最大的问题以后，现在为了不让她闹，或者为了止住她的闹的，家人经常是顺着她的意，特别是我妈。我就一直在想，我们这样的妥协到底对不对？总是觉得哪不对劲。

　　我有时实在也没办法判断，她是为什么哭闹，有时能判断她是无理取闹时，我就会对她说："你这是无理取闹，妈妈很不喜欢，如果你想哭就哭吧，哭到明天也是这样。妈妈不会理你的。"有时，这句话挺管用，有时也会失灵。

　　但，更多的时候，我是真不知她为什么闹，她闹的时候，我就一直回想论坛里各位妈妈的话，思索着我该怎么做呢？我怕我说的做的不妥，让她更觉得妈妈没有给她足够的安全感，或者让她更是得寸进尺无理取闹。

　　其实说到底，就是如何控制掌握好爱与自由的度。这个度几何？还是迷茫。

　　诺诺妈128：你要很好去观察孩子

　　你好。你对孩子的了解还是不够，存在问题。遇到问题不要着急，你首先要花一队按时间去观察孩子，了解孩子。最好能记一段时间的日记，把自己对孩子的情况，老人的情况，孩子表现都记录下来。把记录的日记帖上来，大家看了以后，才能了解你存在的问题，才有可能帮助你。我特别需要的是事件的过程，而不是事件结论和最后的结局。