求助，琵琵近来的异常表现

　　背景：上周五琵琵外婆去幼儿园接她的时候被老师留下来。老师说要向家长反映一下琵琵近来的异常表现。一、经常无缘无故打小朋友。二、经常在吃饭的时候使劲拍桌子。三、在画画时不按教师要求，在画面上划一些小泡泡小点点，老师问是什么还不告诉老师。

　　我的反映：知道这件事后，琵爸与琵妈分别找时间与琵琵沟通了一下。琵琵很勉强地做出的解释如下。一、因为小朋友打我了所以我才打他们。二、拍桌子是因为看到同桌的XXX惹我生气(她们同桌有六个人，不一定是谁)三、泡泡是小朋友在吹泡泡，点点是雪花，是天下雪了。但是老师问的时候她没有这样回答。

　　我的思考：一、近来琵琵可能是看了一些武打的电视剧，的确喜欢找人"练功"。在家里她有时就因为一点小事而摆出架子要使出降龙十八掌。再有，她也的确同小朋友们打过架，也许当时是人家打了她，而她因为种种原因没还手，过后想起来或打到机会了，就打人家一下。二、她脾气本身就有点暴，吃饭拍桌子也许也是跟别人学来的。三、她不懂得尊重老师，不明白老师问题是必须回答的。所以不做声。

　　我的苦恼：小孩子不可能不看电视，可是她往往模仿的是其中一些不好的角色的行为比如近来看电影冰河世纪，她不喜欢里面那只善良助人的长毛象，而喜欢亦正亦邪，最后才改邪归正的剑翅虎。而且琵琵一向敢于反抗权威，特立独行，又不善于表达自己的真实想法，很可能会被人群所疏远。我不知道该如何教育她，很苦恼。一方面，我希望她是个有个性的孩子，一方面我又不愿意她与集体格格不入，而且，这样的孩子老师和同学不喜欢，她要承受很多的压力啊。

　　琵琵妈：不能说是异常行为

　　我看了你的多次帖子，我认为你比较敏感，和孩子在一块时不能很好自然表达和流露感情，因此和孩子的情感沟通达不到一种较理想的状态。教育孩子太拘泥框框和教条。这都与你自己的心理素质、心态有很大的关系。所以教育孩子首先要找找父母自己身上存在哪些问题。

　　谢谢张教授，我的确不了解孩子

　　和她在一起的时间不多，所以每一次在一起时我都很珍惜。但她只喜欢我和她一起玩，不喜欢跟我谈心。而且，就是边玩边谈也不行。我有时真是束手无策。

　　我妹妹也有个小男孩子，和他我倒是容易沟通，他的性格心态和我自己小时候很像。而琵琵的个性与我小时候格格不入，是我小时候就不喜欢或者说有点敬而远之的淘气孩子的那一种，我有的时候真的没办法了解到她心理的真实想法。希望张教授帮帮我。

　　还有，我是AB型，琵是A型，是不是也在性格上会有差异。做一个不了解自己孩子的妈妈真是很痛苦的事情。

　　琵琵说她要自杀.

　　近来琵琵每当不开心的时候,总说要出家,要离家出走,要自杀.开始我没往心里去,觉得她可能是看哪个电视剧学的.可是老人听到了很反感,反应强烈的说她不孝,批评了她.可她还是这样说.

　　今天晚上她又说,外婆很生气,问她什么叫离家出走,她摇头表示不知道.问她什么叫自杀.她说就是自己把自己杀死.

　　睡觉时我问她,自杀了就看不到爸爸妈妈外公外婆了,你还要这么做吗,她居然点头.她当时正捧着奶瓶呢.我说那你也再喝不到奶瓶了,也没有小猫了,她听了没反应,不像伤心也不像害怕的样子.

　　本来我没把这事放在心里,可是现在看好像她明白自杀是什么意思啊,她会不会长大一点正做蠢事啊,我应该怎么样来教育她呢?

　　又及,她好像不怕死啊.

　　雨点爸：

　　四岁半的孩子

　　谈论自杀，啊啊，我摇头。不过实在是聪明呢，居然模糊了解了自杀的含义。

　　也不知道应当如何向孩子解释这个事情啊，需要处理好呢。

　　我儿子有时候生气了会说，"等我长大了去美国，不养你们"。可是我们在家里从来没有说过让谁谁去美国的事情啊，真是奇怪。

　　是啊，我才担心啊。

　　她不高兴，我们批评她，她就说，你们都不喜欢我，我要自杀。

　　或者是她跟小弟弟抢东西了，没占着便宜，见我们不帮她，就说，你们没有一个好心肠，我要离家出走。

　　有时候她有伤心事，比如说爸爸出差时间长了，她就说，我太伤心了，我要出家。

　　筱音爸爸：

　　听说过五岁的孩子要杀*人的吗？

　　下面这篇作文是一位初一的孩子写的"回忆录"。她爸爸妈妈的教育方式很有趣。这孩子是个多才多艺而且很豪爽的女孩，前不久刚和怪老头儿结交，还帮他做了一个小网站：

　　http://asp.6to23.com/hongnini/guailaotou/index.htm

　　上面也有她自己的照片。

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　　第一次想杀人

　　红泥妮

　　"哼！我要杀了你！杀了你！"愤怒的幼稚可笑的喊声从屋里传出来，紧接着的是一连串的跺脚声。我哭着从屋里跑出来，嘴里仍然念叨着："我杀了你！呜呜！我杀了你，哼！"

　　"怎么？你要杀人？"

　　"是的，我要杀人！"

　　"五岁的孩子就杀人？"

　　"呜呜！你要是再让我学舞蹈我就杀了你！"

　　妈妈真的拿了把塑料玩具刀递给我，没有一点儿表情地对我说："你把我杀了吧。让你爸给你找个后娘，天天打你骂你掐你，你后娘可好了，她不让你练舞蹈也不让你弹钢琴，她让你干活儿，让你吃剩饭剩菜，让你给她打洗脚水。哦！对了，对了，她还不让你看动画片，你就准备着和你的茜茜公主拜拜吧！"

　　我小心翼翼地接过塑料刀，感到了问题的严重性，拿刀比划妈妈的手也开始哆嗦起来。这时爸爸开口了，对我妈妈说："我告你诽谤！我上哪找那么恶毒的女的呀！"

　　"就是！"我心想，"爸爸不会给我找后娘的。"我总算放心了。

　　爸爸抱起我，使一招"大擒拿手"把我的刀缴了械，说："学舞蹈多好啊！练出一双飞脚，以后再见到老猫就不怕了。你准备把老猫踢到哪里去呀？"

　　"嗯……踢到哪儿去呢？"我望着爸爸。

　　"踢到铁岭去吧！"爸爸补充道。

　　我心想："铁岭是哪儿呀？一定离这儿很远！"我使劲地点点头，觉得爸爸说的很对。

　　那时侯我最喜欢看动画片《猫和老鼠》了，当然希望能够有几招对付老猫的办法了。

　　妈妈惟恐我立场不坚定，又添油加醋地说："练舞蹈还能长高个儿，以后你去幼儿园就不怕被你们班的小朋友摸脑袋啦！你可以摸他们的脑袋，怎么样？"

　　"啊！原来学舞蹈有这么多好处啊！"在幼儿园我个子最矮，那些淘气包们总是摸我的脑袋，把我的头发弄的乱蓬蓬的。那时侯，我是多么渴望长高个儿呀！

　　就这样，我被他们俩连蒙带骗地又乖乖地学舞蹈了。可怜的我放弃了杀人的念头。

　　琵琵妈：

　　琵也是，是顺毛驴。

　　不会回转，只会死拧。我要这样逼她会怎么样的。她大概会扔下刀跑到角落里哭吧，大概还会说，你们都不喜欢我，我就是要出家。

　　我对琵说，你自杀

　　以后就一个人到另一个世界，没有爸爸妈妈外公外婆，所有的亲人都没有了。也没有你最爱的猫和水瓶了，只有你自己，而且你不能再回来了。

　　琵听着，若有所思，没有悔改的反应。

　　小心心妈妈：

　　琵还似懂非懂呢，平时适当引导她。不能掉以轻心。

　　生活的美好，凡事乐观的重要。特别是对早期能大量阅读的孩子，理解力还没跟上，琵妈一定要注重引导。

　　如果孩子过分迷信书，你一定要注意在书的选择上把关。

　　女孩子一定要注意，感情早熟细腻，做妈妈的一定要培养她乐观向上的个性。

　　琵琵妈：

　　我心中好妈妈的标准(可惜我万万做不到)

　　首先要有一技之长，有一份稳定的收入，在工作中受人尊重，能够为社会创造价值。

　　其次要有一把时间，可以把工作做好，同时早上给孩子做饭，晚上送孩子上兴趣班，天天接送孩子上幼儿园，周未或假期还可以带孩子出门去旅游长见识。

　　第三要有一片爱心，对孩子是好妈妈，对老人是好儿女，对同事是好拍挡，对社会有爱心，愿意尽力帮助所有需要帮助的人。

　　第四要有一点情趣，知道流行的服饰是什么，知道热播的电视剧是哪部，知道世界关注的热点新闻，知道小孩喜爱的卡通人物，最好自己还有点爱心，弹弹琴唱唱歌，做做十字绣。

　　第五要有一份童真，能够理解孩子的天真、老公的散漫，知道他们想要的是什么，不为学习成绩和孩子过不去，偶而可以和他们一起搞点恶作剧。

　　最后还要有一种坚强，虽然平时可以躲在老公翅膀下，但必要的时候，也可以把自己变成一棵树，为孩子和老公撑起一片天空。