这是我写给姐姐信的一部份--关于片片的教育问题

　　我写的部份：猪佬(片片)脾气很臭，我现在都不会教他了。他动不动就哭，还有就是脾气硬，不受人家哄的，给他台阶下他也不下，非要你听他的才算数。我都不知点算好了。我总是很内疚，觉得做为他的母亲，但我却不能教好他，我觉得我是害了他，我生了他出来，却不能教好他。他这样的脾气，将来长大了，也不知是什么样的结局。想到这里，我就手脚冰凉。

　　姐姐回复的部份：他太娇了,性格真的象安仔小时候,你要魔高一尺度高一丈.孩子要在逆境中才成长得快,要让他碰碰钉子,太好环境反而是不好,比喻他的老师这样哄他,你们一星期跟他生活两日,由於几日才见面,就会不知不觉对他特别好.以前我也常常同安伙仔讲道理,是想养他讲道理由和讲事实,到後来无形中给了他一个格式,走出这格式就不能生存.行不通.做父母想给子女最好的,也要给最差的.你想想我们可以给他一个充满爰心温暖及道理的环境中生存,但其他人不会,人生走的路好长,安仔现在碰到小问题也会处理,我已好开心了.明天寄他的昨文你看看.家姐

　　安仔是我姐姐的小孩子，现在已经是14岁了。

　　我是有点儿悲观--在教育片片方面

　　最近比较忙，还是抽空上这里来看看。我很喜欢这里的气氛，很喜欢这里的妈妈们还有令我敬佩的张教授。

　　随着片片的慢慢长大(他现在已是2岁10个月了)，我发现我在对他的教育方面越来越无能为力了。：(

　　今天早上起来，片片说他不上学，妈妈偷偷告诉我说，听幼儿园的老师反映，片片前些时候非常令老师头痛，(具体是什么也没有详细说)，片片回家告诉姥姥说阿姨逼他吃饭！再三问片片，他都很坚决地说不上学，这是他第一次提出这样的要求。后来，他跟姥姥一起送我去上班，一路上，我妈妈很感慨地说："你舅舅也说我宠片片呢，但是做为当事人，又怎能察觉到呢。想想你们几兄妹小的时候，那有机会去想你们的什么感受。但你的哥哥姐姐都没有象你儿子这样的坏脾气，倒是你小时候的脾气有一些。"我接口说"那当然了，哥比我大七岁，姐比我大五岁。到我的时候，家里也宽松一些了。说白了，还是因为带得太细了。现在片片的问题，也正是我小时候那样。我小时的脾气也是出名的，我都记得呢。"

　　我刚才复习一下，看到楼下有位妈妈写的一段"常常想：我们从小受到的教育并非完美，父母的教育方式过于简单粗暴，使得我们现在成年后在性格上有许多明显的缺陷，却又无力去改正。常想，如果父母对待年幼的我们能更宽容一些，忍耐一些，我们的性格会不会更积极，更完善一些？因此，在孩子还没有出生时，我就下定决心：对孩子一定要宽容，忍耐，等待。相信各种问题和烦恼都是孩子成长中的问题，要给孩子时间，要尊重他的个性，哪怕多付出十倍的时间与精力，也要让孩子自己去体验，去学习，去选择，决不把大人的观点强加于他。要相信孩子的判断力和自我发展的能力。可这些做起来又是多麽不容易呀。每次面对别人对自己的批评(说我太娇惯孩子)，看到别的孩子的随和听话(我发现院子里的小孩尽管也有占有欲，但都不象洋洋表现的如此激烈)，我不禁非常矛盾，心中充满疑惑，除了对于儿子在外面出的洋相令大人掉面子一事外，因为我并没有觉得掉了面子难道我错了？洋洋的爱哭，娇气与自私小气是否证明了我的失败？"非常有同感。我就是这样待片片的，但是现在的情况却让我感到很迷惘。片片很固执，不太轻易接受别人的意见，也就是说，什么转移法，称赞法对他都不起作用，他在哭闹的时候，如果别人插手来劝，那只会火上加油---他会闹得更凶。我现在是完全没有办法，骂不听，打不行，哄也没效果，我唯一能做的，就是死命抱起他来，紧紧地抱着他，把脸贴在他的脸上，他开始的时候会很用力地挣扎，但慢慢就会平服下来。有好几次，我抱着他自己忍不住就掉眼泪。

　　我不知道片片为什么会这么激烈，会这么固执，为什么不象别的小孩子那样爱听称赞的说话，(如果他做对了什么事情，我们会给他戴顶"高帽"，但他好象并没有什么特别开心的反应，如果你说"如果你怎么怎么，妈妈给你第一名"，他并不买你的帐！，如果不行还是不行)

　　但片片不哭闹的时候，特讲道理，也很懂事。但可惜的是，这种情况并不多。

　　我有一个关于方言的问题

　　片片从小就生活在广州话的环境里，我们平常跟他交流说的都是广州话。但现在我买了一些故事书，里面的书面语都是普通话的，现在的问题是：如果我用普通话念给片片听的话，他听不明白，很快就失去兴趣。如果我用广州话念给他听，他是听明白了，但是由于这样一翻译，普通话里的一些精华就翻译没了(语序，语气都会发生变化)，故事也就变得不那么精采了，我总觉得这样很可惜。

　　那么我该怎么办呢？

　　片片妈：从今天起，妈妈和爸爸在家必须说普通话，这个问题很快就解决。

　　请问贝贝有多大？

　　片三岁了。最近也出现了类似的情况，例如，他玩剪刀，妈妈跟他说剪刀会割手，别玩。他把剪刀放下后表情很严肃地说"就要玩！就要玩！"说完也不理我，自己走开玩别的了。

　　我觉得他其实是知道自己做什么的，但好象就是不想面对现实似的，行动上是服从你了，但却要取得嘴巴上的胜利。

　　这是什么心态呀？

　　她的谨慎和保守似乎是与众人在一起时表现出来的，如果是自己独自做一件事，...

　　片片也是这样子。每逢跟广州的妈妈们聚会，他就会表现出很谨慎的样子，他总是把我拉开来，不让我跟别的妈妈在一起聊天。

　　不过最近这种状况好象有所改变：

　　以前我带他到大院里面玩，他总是认定一个叫聪聪(聪聪比他小半岁，话还不太会说)的小朋友，其他小朋友(能力较强的)他都不理睬。如果那天聪聪没来，他就宁愿一个人自己玩，或者就拉我回家。这次回来，我带他在院子里玩，他很快就跟另外一些小朋友(能力较强的)玩成一堆。其实那些小朋友的年龄跟他差不多，表达能力的水平也差不多。他可能是觉得自己有把握跟这些小朋友交往了。

　　以前我跟他在一起，他要求我必须跟着他走，不允许我坐下来，不允许我跟别人说话，除了跟聪聪的爸爸聊。最近因为他能跟其他小朋友一起玩了，我就可以坐下来跟其他的妈妈聊聊天了。

　　通过片片的这些转变，我的想法是：孩子的某些气质是天生的，但不是不能改变的。但至于什么时候能改变，就要看孩子的悟性和大人对他的帮助了。做为家长，只能是不断地提供一些机会让他与别人交往。如果孩子表现得不如自己的期望，不要着急，随着孩子一次次的与人交往，随着孩子一天天长大，表达能力的提高，他慢慢就会体会到与人交往的乐趣，他的社交能力就能有所提高。在这种情况下，家长再适当地进行指引和鼓励，这就足够了。

　　对于学画画

　　看这里的很多孩子都是从4岁左右就开始学画画了。我对此有点疑惑，学画画(包括其他兴趣)真的要这么早就开始吗？

　　因为我哥哥的孩子从三年级才开始学画画，每周末一个下午去上课。现在是初中一年级的学生，从五年级开始，参加画画大赛也得了名次，拿了奖。同时期开始练字，字在学校里也是有名气的，常在校刊里刊登。

　　学游泳是从五年级开始的，现在是全校第一。网球也是五六年级才开始练的，现在是每周末跟教练练一小时。还有就是练乒乓球。

　　数一下，他要练的东西也挺多的，但我看他就学得很轻松。同时他的成绩很不错，全级十几名的样子，全班是男生里面第一。对于他的学习和兴趣，他的父母只是偶尔提他一下，现在该做什么了。从不见他们特别的紧张。

　　因此我想，4岁左右学所谓的兴趣，是不是太早了点？难道三四年级才练就会晚了吗？我哥的孩子这种情况是特殊，还是一般规律？

　　我很想听听张教授的意见。谢谢。

　　片片妈：小孩子学画画。

　　你好。小孩子学画画，其主要目的是锻炼孩子手的精细能力和想象力。儿童画和成人的画完全是不同的意义。儿童对色彩、透视、空间几何位置等到不到智力发展的程度，这些都必须是十岁左右以后慢慢才很好发展起来。才有可能给孩子绘画形成真正的基础。