孩子从婴儿时期开始就很有自我意识，但是到了一岁以后，在孩子已经会说一些单字时，就应该灌输他们有礼貌的观念，例如见到长辈要打招呼、时常保持微笑、将“请、谢谢、对不起”挂在嘴边等，如此才能让礼貌成为一种习惯。

　　家庭气氛影响孩子的行为

　　要如何培养孩子有礼貌的习惯呢？专家认为最重要的父母一定要以身作则，只要家里有这样的风气，孩子身出其中必然会受到影响。此外，灌输孩子有礼貌的观念需要技巧，用强迫的方式只会造成反效果，我们可以从日常生活或是从游戏中来教育孩子，以下举几个例子来说明：

　　例1.到亲戚朋友家时

　　到亲戚朋友家时，见到人就要打招呼，并且要求孩子也要打招呼，而不是大人只顾自己说话，就忘了要孩子向人打招呼，等到忽然想起来才说：“妹妹，你怎么没和叔叔、阿姨打招呼呢？”其实不是孩子不叫，而是你没有给他机会，所以与他人见面时，一定要告诉孩子，见到人就要打招呼哦！

　　例2.与其他小朋友一起玩时

　　如果有好几个小朋友一起玩时，要告诉孩子“分享”及“轮流”的概念，而不是霸着一个玩具不让他人玩，因为孩子是很没有耐心的，一个玩具玩久了也就没有兴趣了，但是如果其他人也想玩，他就会觉得这个东西很珍贵，反而不舍得放手让给别人玩，所以家长要和孩子沟通，和别人一起玩其实比一个人有趣。

　　例3.大家抢一个玩具时

　　孩子的占有欲都很强，时常会看到几个小朋友都抢着要一个玩具，这时妈咪就可以说：“玩具好可怜哦！你们这样一直抢，他会痛的哦！”或者干脆就将这个玩具收起来，跟孩子说：“玩具玩的好累哦！他要回去休息了。”再趁机将玩具收好。如果孩子还是不听话，可以跟孩子说：“让你玩一会儿，等一下再换我好吗？”如此客气的言语，会让孩子觉得被尊重，大部分的孩子这时都会回答“好”，以后再遇到类似的情况时，他也会用同样的方式对待别人。

　　从游戏中学礼貌

　　爸妈可以在家里与小朋友玩游戏，也可以让几个小朋友自己玩，看他们一起玩时的表现，再从中纠正孩子行为上的缺失，以下的游戏虽然较适合两岁以上的小朋友玩，但爸妈可以从婴儿时期就让孩子了解“请、谢谢、对不起”等词语的意思，等孩子真正会说这些词语时，就自然懂得运用了。

　　游戏1 老板，我要买东西

　　方法：让一个小朋友当老板，其他小朋友当顾客，当顾客上门时，老板要说：“欢迎光临，请问要买什么呢?”顾客要说：“我要买……，请问多少钱？”老板说明多少钱后，拿到顾客的钱要说：“谢谢，欢迎再次光临！”

　　意义：教导小朋友买东西时的礼貌用语，让他们知道有疑问的时要说“请问”，得到答案时要说“谢谢”。

　　游戏2 喂喂喂，请问你找谁

　　方法：两个小朋友分别拿着两只电话，分配好谁打给谁，接电话的人要说“喂，请问你找谁打电话的人要说：“我找……”接电话的人说：“我就是呀！请问有什么事吗？”接下来就可以让孩子自由发挥，自己聊天，讲完电话时要说：“那就这样啦，再见！”

　　意义：告诉孩子打电话时的礼貌，接电话的一方要很有礼貌的问“请问你找谁”，打电话的一方则要说明找谁，并且跟孩子说接电话时要说“喂”，还有说完之后要说“再见或byebye”。

　　游戏3 谁是大明星

　　方法：找一位小朋友当明星，其他几位小朋友当fans，这些当fans的小朋友要排队让大明星签名，轮到的时候要说：“请帮我签名”，签好之后要说：“谢谢！”

　　意义：教导孩子如果很多人都要做一件事时，要学习排队，养成轮流的好习惯，当请别人帮忙时要说“请”，之后要说“谢谢”。

　　游戏4 音乐一停抱抱

　　方法：安排小朋友两个两个一组，

　　采访/林洁欣　　指导/托儿所所长 郑满琴