“妈妈，昆廷又往墙上钉东西了！你告诉过他不要这样的，但他就是不听！”

　　莎伦·琼斯想：如果女儿再告她12岁哥哥的状的话，她可得发作了。

　　“坦尼娅！”她嚷着，“你总打别人的小报告，我受够了！”

　　一个长着一头金发、得意洋洋的八岁小孩把脑袋在角落处露了一下。“妈妈，你说昆廷不应该……”

　　妈妈打断了她。“坦尼娅，我是认真的。我特讨厌你抱怨昆廷。我是妈妈，明白吗？”

　　坦尼娅皱着眉，莎伦明白女儿要领会最后一句话是什么意思。坦尼娅很咬文嚼字，缺乏变换，对每个小小的细节都很挑剔。她叹了一口气。说到保持清洁和有条理，和坦尼娅在一起生活比较容易，可当家里别的人不按她的方式做的时候，那可就难以和她相处了。唉，认了吧，她想，昆廷几乎哪一点都与他姐姐恰恰相反。她知道，昆廷总的来说是个好孩子，但他从来不像他妹妹那样有条理、那么吹毛求疵。他的思维方式也与坦尼娅的正相反。他有创造性、可爱、随和，却时不时被他一板一眼的妹妹监视、评论。

　　如果坦尼娅不让昆廷自由自在，他们怎么可能在家里和平相处呢？为帮助姐弟俩相处，妈妈几乎已用尽各种方法。威胁不管用，奖励反而使他俩因为要的东西不同又起争执。每个东西会招至坦尼娅穷追到最后的细节。甚至早在小学三年级，她就已经开始列清单，尽可能将需要做的事情写下来。昆廷很容易沟通，但坦尼娅在真正明白别人的意图之前，总需要些具体的、摸得着看得见的东西。

　　突然，伦莎有了个好主意。如果有什么显而易见的事情能证明告状不好，也许她就能说服坦尼娅停止告状了。第二天，放学后，莎伦把坦尼娅叫到一边，说出了她的计划：

　　“坦尼娅”，妈妈说，“我有个主意，这样你和昆廷还有我，就可以相处得更好了。我知道，你我经常在要不要向我告昆廷的状、他做的什么事需要告诉我等事情上有分歧。你知道我不喜欢听一大堆的小报告，我知道这也打扰你，你认为弟弟在有些事上逃脱处罚了。所以这是我的主意。”莎伦拿出一大堆票来。

　　坦尼娅马上认出来了。

　　“嘿，妈妈，这些票很像是我们去游乐园、音乐会的门票！”莎伦点头同意。

　　“但现在当做告状用了”，她告诉女儿，“我每天早上给你五张票。这一天中，每次你告昆廷的状，你就要用掉一张票。当你用完了，你就不能再说什么了，只得等到第二天了，第二天也给你五张票。”

　　坦尼娅皱着眉问道：“我为什么只有五张？”妈妈莞尔一笑。

　　“坦尼娅，我想你知道，昆廷不是个坏孩子。我打赌如果你不是总找他的茬儿，你甚至会越来越喜欢他的。你只需要决定哪些东西值得你用掉一张票、告他一状。”

　　坦尼娅想了一下。“但是妈妈，如果昆廷知道我只有五张票，他会让我一下子用完，然后想干嘛就干嘛！”

　　妈妈点头同意。“我也想到了。这必须是你我之间的秘密，坦尼娅。昆廷不能知道你和我有这种票的协议。咱们就先试一个礼拜——同意吗？”

　　坦尼娅若有所思地说：“哎，行。”

　　伦莎如释重负，轻快地吸了口气。她当然希望这管用。

　　坦尼娅刚走了几分钟，伦莎就听见她喊：

　　“妈妈！妈妈！”

　　“什么事呀，坦尼娅？”

　　“昆廷在——噢，不管它。”

　　伦莎微笑了。到目前为止还管用！

　　赏识长处

　　看来坦尼娅有记住所有细节的能力，想让每个人为自己的行为负责。当她做大项目或一个项目里有很多人时，这非常有用。用几张票来限制她“打小报告”，伦莎·琼斯是在帮助女儿选择什么是重要的，为什么重要。有一天坦尼娅会让妈妈非常自豪，因为她可能是个很棒的负责人、办公室经理、策划咨询员。即使置身在其它事务中，她的组织才能和对细节的记忆力和责任感也将是一笔极大的财富。

　　要点分析

　　坦尼娅几乎每件事都打小报告，这让周围的人很生气。努力限制打小报告能让坦尼娅练习自我约束。通过具体的、看得见的几张票，坦尼娅开始监视自己的行为，分辨事物的轻重。如果你有个像坦尼娅这样的孩子，试试这个办法，或者你可以发明一些其它的、富有创意的方法，让你自己的“打小报告者”有一个远大的前途。