可能因为在泉学园的一年时间里，秋雪从小朋友和老师那里得到了很多很多，到了第二年，他身上出现了明显的变化。他变得非常愿意用声音来表达自己的愿望和主张(在这之前，他是一个颇为安静的孩子)。而且现在只要有人把手放到他的腋下去支撑他，他就会轮流摆动双脚，用他的身体语言表示“我想走路！”他还没有办法自己用双腿支撑起全身的重量，但是看到他想要自己走路的愿望，并发声示意，我们的内心便充满了喜悦。

　　双手放到秋雪的腋下，去支撑着他的身体时，大人就必须弯下腰，时间一长，腰就会很累。但是看到秋雪那样想走路，我暗下决心，一定要努力帮他，只要他想走，我都会一直弯着腰，陪他到底。秋雪用平衡杠练习走路时，也需要大人在他的身后将手放到他的腋下，支撑住他的上身，让他往前走。秋雪在进行这项训练的时候，真的是非常努力，他按照自己的节奏，不断重复着走路的动作。他未必喜欢这种训练，但一定是在行走中得到了某种快乐，还知道这对自己来说，是不能不做的一件事情。

　　终于，我们的努力有了结果。这一年的10月，在秋雪即将迎来5岁生日的时候，只要有人托住他的双手，他就能用自己的双腿支撑起全身的重量站一段时间了！终于，他的眼睛所能看到的高度和其他小朋友一样了！他第一次用自己的双脚站起来时，眼中所看到的那个世界，究竟发生了怎样的变化呢？

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