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 父母效能:父母拥有问题时
 2005年06月29日 09:30 《父母效能培训手册》

  父母如何判断问题的拥有者是自己还是孩子呢?以下提供一些最佳线索,帮助父母判断问题的所有者正是自己:

  ◎父母内心感到困扰、挫败、愤怒、无法接受孩子的行为。

  ◎父母对于孩子的表现行为感到紧张、不安。

  举一些实例,就更容易了解了:

  1.你在打电话时,孩子不断地来骚扰、吵闹、哭叫。

  2.孩子放学回来,书包、衣服、臭袜子全扔在沙发上。

  3.孩子把玩具随手丢满客厅。

  4.孩子去转动煤气开关。

  5.孩子不厌其烦地一遍又一遍要求你讲同样的故事。

  6.孩子没有经过你的同意,擅自动用你的工具。

  7.孩子在布置昂贵物品的空间打球。

  8.孩子不做他分内应该完成的工作。

  以上实例,清楚地看出孩子的行为让您感到不安、心烦和困扰,这样就可以确切地感受到问题的拥有者是父母了。

  而传统里,父母可能遵循下列途径来解决问题:

  1.试图直接改变、纠正孩子的行为。

  2.试图改变外在环境。

  3.恐吓、威胁以改变孩子的行为。

  4.改变自己的想法。

  例如:

  安安为了组合轨道赛车,而私下动用父亲的工具箱,用完之后,随手一扔,造成父亲的困扰。

  父亲的传统做法:

  1.“请你以后别动我的东西好不好,我很讨厌人家随便乱动我的东西。”

  2.买一套新的工具箱给安安。

  3.“你下次再乱动我的东西,我会收拾你的。”

  4.父亲无可奈何地说:“孩子嘛!他长大就会改掉这个习惯了。”

  但是,这种传统的处理方法,多半效果不好。 (沈金慧)



    关键字:父母效能  问题  孩子行为  

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