中年时的母亲身体不太好，是个有名的药罐子。医生对她说：“多吃些甲鱼吧，这对你的身体有好处。”很幸运，那时人们并不兴吃甲鱼，尤其在农村，所以甲鱼极便宜。在母亲下乡支商的那些年，母亲吃了很多甲鱼，也不知是不是吃甲鱼的原故，总之母亲的身体渐渐地好了起来，甩掉了药罐子。

　　现在，随着人们对甲鱼认识的加深，甲鱼的身价渐渐地提高了。

　　甲鱼是蛋白质极为丰富的东西，而且对许多疾病有治疗作用。可当时许多人没有认识到它的价值，这才使它价格低廉。

　　我刚毕业时分在一个县城工作，弟弟暑期来玩期间，常到旁边的水塘里游泳，发现水塘里有很多蚌壳，就摸了一些上来。我们把蚌壳烧了吃才知道，原来蚌壳味道极鲜美，就像新鲜的墨鱼。大概那儿从来没人在水塘里摸过蚌壳，水塘里的蚌壳特别多，也特别大，弟弟很轻易就摸出一大桶。我们姐弟俩吃不掉，便拿去送人。大伙儿看着那么大的蚌壳，笑着说：“蚌壳的老祖宗大概都给你们摸上来了。”

　　“这蚌壳那么好吃，这附近的居民为什么不去摸呢？”弟弟觉得很奇怪。

　　“他们就知道吃肉，几天吃不上荤，也不去会吃水塘里不要钱的蚌壳。”我说。

　　蚌壳不但味道鲜美，而且蛋白质极丰富，有着降火清凉的功效。人们只知道把眼睛盯着猪肉，却不懂得珍惜蚌壳这一自然资源，结果白白地让它们躺在了水塘里。

　　我的儿子思想非常活跃，富有探索精神。摔跤涂药时，他会思考双氧水和红汞在他的伤口上将生成什么化学物质；看到太阳照在墙上的斜影，他会思考能不能根据这个斜影计算出当时的时间；他把硬币平放在装水的脸盆里，思考“为什么硬币能浮在水面上？后来为什么又能聚集在一起？”；他按照《十万个为什么》上教的方法，用白纸做“麦比乌斯带”，观察它各种有趣的性质；他用水管、脸盆和水桶等做实验，以验证物理老师讲的虹吸原理……

　　常有人说：“你的儿子是个特例。”有一次，我的一位同事又提及这个问题，她问我 ：“你的孩子这么棒，你是怎样培养的？”我回答道：“其实好奇是孩子的天性，我不过是注意了保护孩子的好奇心，而有的人却没有珍惜。”

　　“是啊，记得我女儿小时候也非常好奇，很爱提问题，但上班挺累的，下班又要忙着做家务，哪有那么多精力陪她。有时她缠着我提问题，我会不耐烦地说：一边玩去，妈妈正忙着呢。渐渐地，我女儿就不太提问题了。看来还是我没有做好。”一位同事感概地说。

　　孩子的天性中拥有许多宝贵的东西，却常常因家长没有认识到她们的价值，不懂得珍惜而被消磨贻尽。这在当前的家庭教育中，是普遍存在的问题。我们的孩子天生有一种好奇心，常会向大人们提问，可家长们却胡乱敷衍，结果挫伤了孩子的求知欲望；我们的孩子纯洁善良，可家长却生怕孩子吃了一点亏，把教得孩子自私自利，到头来却害了自己；我们的孩子们健康活泼，可有的家长无休止地给孩子增加学习负担，直到严重影响孩子的健康才后悔不叠；我们有的孩子也许在文化知识方面不如别人，但在体育、文艺、书法等方面很有天赋，可我们的家长只盯着孩子的文化成绩，不生重视那些天赋的培养，结果浪费了孩子的天赋……

　　想想吧，你是否没有珍惜你曾经的拥有，从而让它们白白地流逝？为了孩子，让我们提高自己的认识水平，都来做它的自觉的保护者，而不是不自觉的破坏者！