基本上，实施双赢策略有以下六个步骤：

　　一、 认识并界定冲突：当父母要孩子参与解决问题时，首先要让他注意问题的存在并愿意来解决问题。所以要留心下面一些状况，才能使过程更顺利。

　　1.选孩子不忙或不外出的时间，才不会因被打断或干扰而反抗或生气。

　　2.清楚而正确的告诉他问题是什么，不要用试探性的话语做引子。

　　3.依照自己实际的感觉告诉孩子，换言之以“我”的信息方式表达。

　　4.避免传达“限制”或”责备”的信息。

　　5.明白地表示要“一起”找出两全其美的办法，重要的是让孩子感受到父母是真心诚意的。

　　二、归纳出各种解决方法，注意下列几点：

　　1.先让孩子提出解决办法，父母的办法稍后提出。

　　2.不要做评价、判断或轻视任何提出来的方法，此时完全接纳所有的意见。

　　3.在孩子提出方法前，不要说什么是不能接纳的。

　　4.若孩子没提出意见，可以鼓励其提出。

　　5.要大家提出所有可能办法，直到方法都想尽。

　　三、评估各种解决方法：在这个阶段，父母可以说“我们来一同看看，什么是我们所需要的？”在做选择时，父母一定要诚实面对自己的感觉。

　　四、选择和决定最好的解决方法，有以下几点要注意：

　　1.不断问孩子：“这个方法可以吗？””你认为这样可以解决我们的问题吗？”

　　2.不必坚持最后的决定是不可改变的。

　　3.如果解决方法较复杂，不妨写下来，以免忘记。

　　4.让大家明白每个人都有责任去完成它：“这是我们同意的，我们就得遵守。”

　　五、实行解决的方法：通常作成决定之后还须拟定细则以便于付诸行动。父母应和孩子讨论：“什么时候谁该做些什么？”

　　“我们什么时候开始进行？”而这些该“如何实行”的问题，最好等到大家都完全同意最后的决定后再来讨论。

　　六、评估解决方法的效果：不一定所有的决定都会有好的结果，父母要不时询问孩子对这个决定还满意吗？孩子常会做出一个事后难以实行的决定，或是父母发觉很难信守承诺，因为有许多当时未料到的事会发生。