阅读对宝宝来说，是一种全新的认识和刺激。它能促进观察力、想象力以及语言表达能力，更重要的是阅读习惯让宝宝终身受益。父母不妨提供良好的阅读环境和丰富的阅读机会，呵护宝宝的阅读兴趣。

　　1、根据宝宝的年龄特点，选择适宜的书籍

　　1岁前的宝宝

　　父母可以选择柔软的布衣书和“撕不破的书”。这些书容易清洗和消毒，图案简单清晰、颜色丰富，在感官上容易吸引宝宝。　

　　2岁前的宝宝

　　父母可以选择一些内容节奏感强、重复性多的图书。这些书往往主体物较大，形象可爱逼真，很受宝宝喜欢。还有一种触摸书，可以让宝宝边摸着小动物的皮毛，边学习各种形容词和对物体的直觉等等，进而促进宝宝的语言发展。

　　3岁前的宝宝

　　可以选择一些每页上只有一两个字的书，最好是有声读物，可以让宝宝在阅读中将图片与字相匹配，自然而然地认识简单汉字。应注意，父母不是为了孩子识字而识字，而是使孩子获得一种阅读的工具，最终让宝宝达到独立阅读的状态。因此，千万不要追求识字量，使宝宝失去对阅读的兴趣。

　　2、营造温馨、安静的阅读氛围，使宝宝爱上阅读

　　★ 建立“沙发书吧”

　　在阅读环境的创设上，要舒适、愉悦。这样会使宝宝产生积极愉快的情绪体验。父母不妨在小书吧里放上宝宝的小沙发、小靠垫和喜欢的毛绒玩具。当然最重要的是放一个和宝宝一样高低的小书架，让宝宝自由选择感兴趣的书，自由地享受阅读的乐趣。

　　★ 父母营造良好的阅读气氛

　　父母不妨经常在家看书读报，让宝宝觉得阅读一定是一件很有趣的事情。他会模仿父母，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本，慢慢地书籍会成为宝宝最好的朋友。

　　★ 鼓励宝宝的游戏阅读行为

　　在小宝宝的眼里，书就像玩具，翻书就是游戏。即使宝宝拿倒了书或撕破了书，父母都不应责骂宝宝。

　　当宝宝对阅读有些厌倦时，父母不妨和宝宝一起做做“照片书”“生活书”，即增进了亲子感情，又让宝宝对这些书爱不释手，有利于培养他的阅读兴趣。

　　3、耐心回答宝宝提出的问题并抓住宝宝阅读的兴趣

　　年龄稍大的宝宝总喜欢问为什么。父母可能觉得很烦，请耐着性子。建议父母回答孩子问题时不宜讲得太深，要考虑孩子的年龄特点。更不能随意敷衍他们，给宝宝错误的信息。父母要抓住时机，带着宝宝去书中找答案，对于宝宝讲出的答案，给予正面嘉奖。

　　让我们更多关注宝宝的阅读需要，让宝宝在书中的奇妙世界里畅游，共同分享书中的缤纷和感动，将阅读进行到底！(文/陈昌王月 中福会托儿所、宋庆龄幼儿园华山园)