近日，南京市总工会、南京师范大学商学院主办的“南京市总工会大讲堂”在南京师范大学开讲，北京师范大学教授、著名文化学者于丹分享“中国智慧”。认为当代教育要重视孩子的自律性，“老师把每天的作业，先从家校通甚至从微信群转给家长，家长到家后会说：你们今天的语文要做几篇作文，数学要做什么练习，现在给你默英语单词，你们老师都告诉我了。大家想一想，我们的孩子会不会充满愤怒与沮丧？”演讲中，于丹教授从自律提到当下的“教育失误”引发广大网友热议。
于丹谈我们的小学教育现状
谈到我们孩子教育的常态，所有小学生家长表示，工作日每天都会收到老师的作业通知，而下班回家后第一件事常是检查孩子的作业。一位小学三年级孩子的家长当天下午收到了分别来自语文、数学、英语老师的作业。“语文作业里有一项作业布置给家长的，要求帮孩子默写50个词，数学作业要批改，英语作业要签字。”记者看到，这位家长的家校qq群里十几位家长发送了“收到”。“基本上3点前老师会把作业贴在qq群里。”
于丹谈教育误区，如何让孩子自尊、自强、自立？
于丹老师在分享中讲到：“《周易•乾》有云：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”“古人说要向苍天学的是自强不息。”于丹老师认为人的一切应从人自己开始，，一个人最好的生命状态是有自律、能自强、建立自尊、拥有自由。“我们现在教育中一个巨大的失误，让孩子从小他律过多，自律不强。”当别人的管教约束过于沉重时，一个孩子就会想要挣脱约束，他在这样一种逆反中既没有学习的乐趣也没有自尊自由。“一个孩子从小泯灭自我，他长大后也很难有健全的人格。”孩子已经失去了独立选择自由和尊严的权力，也很难拥有完整的健康的人格。“君子要自强，首先为人师表和为人家长应多去鼓励，给他一点自由空间，他才能学会自律。”
教育误区下 家长怎么看？
经记者多方调查，老师将家长拖进微信群，并把孩子们的成绩单、上课表现状况、作业完成情况在微信群里曝光，一些家长表示老师的曝光都让他们差点儿神经了，在众多家长面前曝光经常让自己很有压力，而且一些老师说话态度强硬，也非常影响家长的心情，家长经常因为老师在微信群里批评孩子而无法专心工作。微博名为福建教育的网友@福建教育表示，班主任在家长微信群里晒孩子表现，引发家长攀比，孩子家长压力山大。也有专家表示晒学生使学生称“透明人”，如果教师需要和家长沟通可以单独私聊。一些支持这一做法的家长@三水hk认为孩子没有表现好就应该承担后果，在注意场合的前提下，老师批评合理还是可以接受的，一些父母的心理压力，家长会自己慢慢调节。
小编看法：学生压力大，家庭学校教育要尽力协调
南京师范大学教育科学学院副教授殷飞认为，于丹教授作为文化学者关注到教育中的一种负面现象：家庭教育过分依赖父母，很多人依赖父母生存，不要说小朋友，很多大学生离开父母没有自律。
家庭和教育的角度要更多的从培养孩子自律精神出发，挖掘孩子内在的学习动力，培养孩子学习乐趣，家长和老师之间要强化沟通，多多鼓励孩子，而不是一味的强加作业。家长可以尝试根据自己的实际情况调整孩子的教育、引导和调整孩子的心理和学习状态。
