孩子们真正需要的是这种“陪伴”！

　　现在流传着这样一种说法：“最好的教育是陪伴。”陪伴不仅是和孩子们在一起，也是心灵上的相互慰藉，它会让孩子们的内心充满温暖和能量，也能让他们健康成长。但是，什么才是“高质量的陪伴”？陪伴多久效果最好？……近日，几位教育专家做客新浪育儿的直播间，让我们听听他们是怎么理解“陪伴”的。

北京实验二小书记 冯红

　　新浪育儿：您如何看待家长对孩子的“高质量陪伴”？

　　北京实验二小书记 冯红：比如孩子早上穿什么衣服，可以让他们自己决定、自己挑。让他们前一天晚上就挑好，提早做这样的准备，让他从小有，自己的事情自己做的习惯。这个时候家长更多的是陪伴，你陪伴在他身边，但是你不要动手，这样孩子的自理能力就会加强。你可以用语言去提示他，还可以给他一些心理安慰，但是必须让他自己动手，体验之后他就知道该怎么做这些事情了。

　　在陪伴的过程当中，实际上他是逐渐在养成习惯，我们最终的目的是让孩子养成一个非常好的学习习惯和生活习惯。

万泉小学校长 景小霞

　　新浪育儿：陪伴孩子多长时间效果最好呢？

　　万泉小学校长 景小霞：其实我们说的陪伴应该是分情况的，不是天天都陪伴就是好家长。当孩子学习遇到困难的时候或者需要学习新的知识或者技能时，我们可以陪伴。他有了这样能力以后，下一次您只需启发他，而不是陪伴他，让他自己做策划、自己去给自己准备材料，他遇到困难的时候稍微给他点劲就行了。所以，陪伴是很讲究技巧，也有很高的含金量的，不是简单的陪伴。再有，我不建议家长什么事都陪伴。什么事都陪伴，你就代替孩子成长了。

　　新浪育儿：什么事情可以不陪伴呢？

　　万泉小学校长 景小霞：孩子自己能够做的事情，稍微蹦一蹦能够着的，家长就不能包办代替。如果你替他，他以后觉得这就不是他的责任，也不会懂得心疼别人。

府学小学副校长 傅晓静

　　新浪育儿：孩子写作业需要家长陪伴么？

　　府学小学副校长 傅晓静：学业这方面的陪伴，家长应该起到的是一种监督的作用，督促孩子去完成他的作业、学习的情况，但是孩子作业中的对错是由老师来负责的，但是家长在家里的作用，就是要督促我们的孩子按时完成，把老师留的作业都写完了，按时上交，他的作用是这样的，而并不是帮助孩子去写，或者是在旁边孩子写的时候告诉他应该怎么怎么样。因为有的时候家长现在辅导不了孩子，我认为现在很多家长是辅导不了孩子，他需要在课堂上认真地听讲，根据老师所说的进行认真的书写他的作业，家长的作用就是监督，督促孩子按时完成。

　　家长只要监督孩子完成就行了，不需要检查作业写得对错。因为在学校里是老师负责的，在家里头家长负责。家长需要操心的是孩子有没有完成作业，而对错是由学校老师负责的。