网络流行语真的会让孩子越来越低俗吗？

　　锦鲤、官宣、杠精、佛系……

　　看到这些热门网络词汇

　　你是不是很熟悉呢？

　　互联网的出现让人与人之间的交流

　　变得越来越便捷

　　网络语言更是五花八门

　　前段时间

　　有媒体公布了2018年十大流行语

　　你有木有get到呢？

　　（向上滑动图片即可查看十大流行语）

　　从语言学价值来看，“官宣”“杠精”“佛系”，都是汉语中的新结构；“退群”“巨婴”“锦鲤”“店小二”虽然是旧词，但其流行语义是崭新的；“确认过眼神”“教科书式”则都是汉语中的崭新用法。

　　从社会学价值来看，“退群”的流行，说明民众对国际重大事件的关注；“锦鲤”的流行，反映了新时代民众对美好生活的向往；“巨婴”“杠精”的流行，反映了民众的正确价值观，对负面事件，对不理性行为的反思与批判。

　　网络热词盛行，我们的日常生活也被佛系、杠精、官宣、小奶狗等“攻陷”！网络流行语确实因为简便和幽默增加了聊天的风趣，一些青少年甚至将网络语言带进了学习和生活中，导致家长与孩子交流产生困难。此外，不少家长也担心孩子受到网络流行语的毒害，语言变得低俗。那么网络热词真的会带坏孩子吗？请随小编一起看看专家怎么说！

　　以包容和接纳的态度来对待流行语

　　流行语是对社会现象的高度概括。有些词语也是对情绪的一种表达。流行语是从现在的网络文化和年轻人的思潮中应运而生的一种新的语言形式，体现了对语言文化的丰富，所以我们不能一味地说它不好。要辩证地看待。

　　首先，我们要看到，流行语是社会进步过程中的一个必然产物，是任何人都不可能抵制也不可能拒绝的。因为从它产生的那一刻起，它就已经充斥在我们身边了。说白了，如果你不接触、不了解这些流行语，你可能就没法跟某一类人沟通。所以我觉得应该以包容和接纳的态度来对待流行语。

　　但是作为一个语言文字工作者，或者说从继承中国传统文化的角度来说，我是很少使用流行语的，但是我也会去关注去理解。这样，最起码孩子说出来，我知道他说的是什么意思。

　　再者，从我的经验来讲，孩子们在日常对话中或是书面写作中，使用流行语的情况并不多见。现在的家长对孩子使用网络的管控还是比较严格的，所以孩子们能说出这种流行语的情况并不多。

　　至于孩子们应不应该了解，甚至使用这些流行语，我觉得要看是什么类型的词汇。我觉得像喜大普奔、人艰不拆这种，有积极意义的词语，孩子们是可以了解的。但是我不建议孩子们使用。

　　作为语文教学来说，我平时在课堂上对孩子提出的要求就是语言表达一定要准确、要恰当，特别是书面语。如果孩子在考试或作业的过程中使用了网络流行语，我们也会根据情况来判断，具体情况具体分析，比如如果他使用的恰当、合适，而且使用的词汇是已经收入现代汉语词典的网络流行语，像是“给力”这种词。那是完全没有问题的。

　　但是如果他使用的流行语太新、太潮像什么“友谊的小船”这种词，那么老师在批改的过程中，就会给他指出为什么不能用：一来是这个词语是不是能够准确表达出文中所说的这个语境。二来是这个词语是不是所有的读者都能接受，都能读懂。我们会从这两方面给他提出要求。

　　曾经有一篇阅读文章，讲到清政府的代表接答下来了一个对联，很好地给了八国联军一个教训。而一个孩子在课堂上回答问题的时候说道：清政府的代表“怼”了八国联军的代表。虽然这个情形可以这样表达，但是他用的这个“怼”字首先是现代语，而且在形容这种国家交涉情景时，这样使用也是不科学、不准确、不礼貌的。

　　老师这样说了，孩子自己就会去改，去调整。他就会换一种表达方式：清政府代表用语言使八国联军处于下风，或是教训了八国联军使他们不那么嚣张。只要能把这个意思说清楚。其实这也是孩子运用语言文字时反复精炼的一个过程，这是很正常的。