学会倾听是比会说更重要的技能|倾听|说话|语言_新浪育儿

　　每次开完家长会，总会有一些家长在离开的时候对我千叮咛万嘱咐：“我家孩子不爱说话，您上课的时候多叫他回答问题啊！”家长们言语之间对孩子关切备至，唯恐自家孩子因为没有发言的机会而落于人后。

　　其实，这种要求大可不必。对孩子来说，学会倾听是一件比表达更重要的事情。

　　我有一位也是做老师的朋友，她有一套非常独特的教学方法。

　　别的班的老师给学生父母上的公开课是讲一堂完整的课，而这位老师给学生父母上的公开课却是展示孩子学习听讲的过程。

　　我有幸参加了一次这位老师上的有趣的公开课。

　　刚一上课，她就站在讲台上，面向全班同学，从左到右扫视了一遍，然后又从右向左扫视了一遍。她的表情严肃，视线像一台扫描仪一样，一个死角都不落下，不到一分钟就让学生处在了一种极度安静的状态。

　　因为老师不出声，后边参与课堂教学的学生父母也屏住呼吸，更不要说孩子们了，一个个把小身板挺得更直了。又过了大约有十来秒钟，她才有力地宣布：“上课！”班长随后用洪亮的声音高喊：“起立！”所有学生都精神抖擞地站了起来。班主任老师再次来了两个180度的扫视，一边扫视，还一边把手指放在自己的眼睛前。瞬间，手指成了老师的指挥棒，所有孩子的目光一下子凝聚到了老师的手指上。

　　双方彼此问过好后，老师开始讲课。她站到教室的右前方，再一次把手指放在鼻子前，说：“眼睛！”学生们的眼睛如同舞台上的追光灯一样，全都向右看。老师一字一句地说出了自己的问题，学生们思考了几秒钟，开始举手抢答。可老师并不急于让孩子回答，她又来了两个 180 度的扫视，教室里再次安静了下来。老师似乎在用目光与每一个学生进行着交流。在每个学生都与她有了目光交流之后，老师才开始请学生发言。

　　课后，班主任对学生的父母解释说：“班里的孩子都很聪明，但成绩不理想，这是为什么呢？问题就出在上课不会听讲上。不会听，怎么可能学得好呢？不会听，是因为他们不会集中注意力。我们常说眼睛是心灵的窗户，只有让他们把注意力集中到我身上，他们的心灵才会和我对话。”

　　听完老师的话，家长们顿时明白了老师扫视教室180度的目的是什么了——她在训练学生们听的能力。正如她所说的，要想学好，首先要听好。

　　我们常说“十聋九哑”，事实上，很多聋哑人并不是生下来就哑的，他们只是听觉有障碍。但因为听不见声音，所以他们就没有说话的意识，导致他们因聋变哑。

　　我们在学习语言的过程中，首先要能够听到声音。当声音信号传入听觉中枢神经系统，并与语言中枢发生联系时，语言通路才会开通。而聋人的听觉中枢神经系统是不能有效得到声音信息传入的，因此他们学习语言的道路就断绝了。从生理结构来看，我们对孩子说话的训练固然重要，但对孩子“听话”的训练更是头等大事。

　　交流，是信息互换的意思。那么，语言交流是如何进行信息互换的呢？自然是一个说、一个听，才可以达到信息互换的目的。如果父母引导孩子学习语言的时候，孩子不听也不参与，也就变成父母在自言自语了，还能有什么效果呢？

　　在生活中，我们经常说“哄”孩子，事实上，我们很多父母真的只是哄孩子，而不是培养、教育、帮助孩子。

　　要想让孩子养成认真倾听的习惯，父母就必须率先垂范。父母在与孩子交流的时候，一定要考虑他们的专注力。年龄越小的孩子，他们专注的时间就越短。爸爸妈妈认为重要的内容，需要在孩子最能集中精神的时候传递给他，才能有更好的效果。

　　我见过很多年轻的父母，平时工作忙碌，很少有时间陪伴孩子；好不容易有时间了，刚陪孩子没多久，就开始开小差：把目光落在了手机上，不管孩子说什么都心不在焉，甚至连头都不会抬一下。

　　这种与孩子交流的方式，会让孩子从小就养成不认真听别人说话的习惯。作为父母，我们一旦参与到孩子的学习过程中，就要全身心投入。孩子说话的时候，父母要认真倾听。

　　正确的做法是，在孩子说话的时候，父母的眼睛应该和孩子的目光处于同一水平线上，安静地听孩子说话，并给予一定的回馈。父母要让孩子知道认真倾听是一件很重要的事情。在这样长期的交流训练中，孩子才可以养成用心倾听的习惯，从而更好地提高自己的语言表达能力。

　　同样，当成人和孩子交流的时候，也要要求孩子的目光放在大人身上，以保证孩子把大人讲的话都听清楚并记在心里。为了提高孩子听的能力，父母们可以和孩子做一些互动游戏，比如跟孩子说：“听听爸爸说的是什么？”这种父母描述、孩子猜的活动，是孩子最喜欢的。父母还可以和孩子一同进行词语接龙这类游戏，既能丰富孩子的词汇，也可以检测孩子是否在认真倾听。这些游戏可以邀请所有家庭成员一同参与。

　　任何习惯的养成都需要时间，让孩子认真听话需要父母的耐心帮助。父母们慢慢来，放低声音，蹲下去和孩子好好说，孩子一定会养成良好的倾听习惯。

　　小秘籍：帮助孩子练习“听”话的六个听力游戏

　　二至六岁是孩子语言发展的关键期，父母可以在家里和孩子玩以下这些听力游戏。

　　（1）打电话游戏。在家里，我们可以用玩具电话或者真电话，和孩子在不同的房间给彼此打电话，让孩子学会倾听对方在说什么。

　　（2）和孩子一起玩积木。孩子们在玩儿的过程中根据父母的指令搭积木。

　　（3）和孩子在大自然中找各种不同的声音，或者在和孩子散步的过程中听不同的声音，然后让孩子复述他们听到的声音的类型。

　　（4）用筷子敲打家里的碗或者其他用具，让孩子理解声音的强弱——也就是声音的大小。

　　（5）和孩子跟着音乐一起跳舞。但是在跳的过程中，父母要选择性地暂停音乐，可以要求孩子在听到音乐暂停之后停止舞动身体。

　　（6）和孩子一起玩“做三件事”的游戏。比如妈妈说：“我要跟你玩‘三件事’的游戏，第一件是摸鼻子，第二件是挠头，第三件是蹲下。”这样的游戏，可以训练孩子集中注意力并执行指令。随着孩子年龄的增长，我们可以把三件事扩展到五件事。

　　另外，我们在训练孩子倾听能力时，孩子最容易出现的问题就是“插嘴”，而孩子一旦“插嘴”，他们就不可能接收到完整的信息，并且会显得很不礼貌。父母对孩子的这种不良习惯一定要及时纠正。