在提倡素质教育的今天，很多父母都希望自己的孩子能从小接受良好的专业艺术教育，学习乐器被列为艺术教育的首 选，指尖飞出的美妙音符伴随了许多孩子无忧无虑的童年。但是从1989年开始，由于艺术考级的出现，使孩子们的艺术生 活不再轻松。

　　今年夏天，炎热的天气没有挡住孩子们考级的热情。许多孩子抓紧最后不多的训练时间 ，为迎接８月份全国统一的 音乐等级考试做最后的积极准备。考级在父母和孩子们的心中占有什么样的位置呢？

　　在一个专为考级开设的考前训练班门口，记者采访了一些家长和孩子。

　　兴趣＞考级

　　张翰鹏，今年5岁半，幼儿园大班。学习钢琴已有一年的时间，他已经通过了视唱练耳一级的考试。今年8月份，他 将参加钢琴一级的考试，这也是他第一次参加钢琴考级。

　　张翰鹏说：“我很喜欢弹钢琴，考级一定能考过，如果不行，我下次再努力。”张翰鹏的爸爸在国家图书馆工作，从 小就十分喜欢钢琴。他说：“其实，让鹏鹏学习钢琴，有我个人的原因，希望他能有机会实现我未实现的梦想。但我的心态非 常平和，开始只是让他试着学，后来他很感兴趣，也弹得不错，这也正是我希望的。”

　　当问到孩子参加考级的事情，张翰鹏的爸爸说：“这次参加考级是幼儿园里的专业老师安排的，我从来没对他有过这 样的要求。这么小的孩子参加考级压力会很大，如果考级影响到他对学钢琴的兴趣，我们会考虑是否还要让他继续参加考级。 ”

　　张翰鹏的爸爸话语中流露出对儿子的期望，但作为一个明智的家长，他认为培养学习的兴趣重于考试取得的成绩。

　　轻松考级

　　和张翰鹏相比，今年６岁的刘妮罗已是考级场上的“老将”，她今年要参加钢琴三级的考试。据她的专业老师说，她 虽好动，但悟性非常好，对钢琴有着浓厚的兴趣，所以学习效率很高。

　　刘妮罗的妈妈是北京语言文化大学的英语老师，在对待孩子参加考级的认识上，她有自己的一番独特见解：“妮罗学 习钢琴，我们做父母的心态是顺其自然。在家里，我们从来不逼她练琴，她都是自觉地练习。参加考级对于她是一次心理素质 的考验。记得她第一次参加考级时，在考场门外，许多家长都很紧张，拿出琴谱让孩子背，看着真痛苦。对妮罗，在临出门之 前，我只让她把考试的曲目弹了一遍，让她轻松进场，没想到她钢琴一级考试得了优秀。”

　　刘妮罗应该说是众多学习钢琴的孩子中幸福的一个，父母没有施压，老师精心指导，个人兴趣浓厚。刘妮罗父母这种 对待孩子学习钢琴和考级的心态是值得所有琴童的父母借鉴的。

　　把考级当作挑战

　　在扬琴练习厅里，记者见到了5岁半的徐秋祺。当着记者的面，徐秋祺灵活的小手在琴弦上敲出了一首优美的曲子， 她显得自信而又从容。徐秋祺今年要参加扬琴三级的考试，她说：“学扬琴是我自己选的，爸爸妈妈也很支持。”

　　记者没能采访到徐秋祺的父母，但徐秋祺的一席话却表达了她父母的心情。她说：“我觉得我学习扬琴一直都很努力 ，爸爸妈妈从来没有给我压力，但我知道爸爸妈妈希望我考级。第一次考级时，我很害怕，也很紧张，我不停地鼓励自己。后 来考过了一级又一级，都很顺利。”不少考级的孩子都会有徐秋祺这样的经历。

　　编辑评语：

　　随着现代父母文化修养的不断提高，虽然他们都希望孩子能在学习艺术的过程中有所作为，但他们现在越来越看重孩 子对学习的兴趣。他们希望通过考级来检测孩子的技艺，培养孩子敢于面对挑战的勇气和心理承受力。

　　在采访的过程中，爸爸妈妈们都纷纷表示：“考级不是目的，我们对孩子充满希望和信心，但我们也会面对现实，根 据孩子不同的特点进行培养。”

　　孩子们还小，考级只是他们人生中面对的一个挑战，将来的考验会越来越多，越来越严峻。

　　考级对于孩子们来说，是压力也是动力，更是一个对自己的检阅，但愿每个孩子都能从容自信地面对考级。