请留意孩子在何时以何种方式开始敞开心扉。MBC“爸爸！我们去哪儿？”节目中，有一段尹民秀与儿子尹厚的对话，很好地展现出了父子间的对话是如何影响孩子的。
如果我们直接让孩子说自己为什么不开心，孩子一般是不会说的。但如果我们能够让孩子知道爸爸妈妈可以理解他，那么孩子就会打开心扉，把之前一直无法说出口的担心、不安、伤心和孤独一下子说出来。
请留意一下孩子是在何时、何种情况下开始敞开心扉的。尹民秀和尹厚两个人钓完鱼后回到帐篷里，爸爸先是抱着孩子在被子上滚来滚去地打闹，接着尹厚突然开口。
尹厚：我是不是不太可爱？
爸爸：你？当然可爱。
尹厚：不可爱。
爸爸：你非常可爱。
尹厚：不可爱。
爸爸：可爱。
尹厚：不可爱。
爸爸：你长得和爸爸一样，所以特别可爱。
尹厚：爸爸，你不喜欢我吧？不喜欢我吧？不喜欢我吧？
爸爸：爸爸为什么不喜欢你？
尹厚：不喜欢。
爸爸：喜欢。
尹厚：爸爸，你不喜欢尹厚吧？
爸爸：唉，都说了喜欢。（两个人决定做秘密钓鱼游戏。两个人边唱歌边钓鱼。突然尹厚又开口问爸爸——）
尹厚：爸爸不喜欢尹厚吧？
爸爸：没有啊。对了，尹厚——
尹厚：嗯？
爸爸：为什么觉得爸爸不喜欢你？
尹厚：啊，都是开玩笑的，爸爸你不用上心。（过了一会儿尹厚又开始问“爸爸，你不喜欢我吧？”所以这次爸爸开始问尹厚。）
爸爸：以前爸爸没能陪你玩，讨厌爸爸吧？
尹厚：那时候？只有一点，一点点讨厌。在我还是小孩子的时候，在我零岁的时候，那时候家里也没有爸爸的房间。
爸爸：嗯。还记得那时候咱们家很小吗？你那时候也特别小。
尹厚：但是爸爸，你那时候每天都睡在哪儿啊？
爸爸：爸爸？睡在其他地方。那是因为爸爸太忙了，所以你刚才才一直说爸爸不喜欢你吧。因为记着小时候的事，对吧？
尹厚：嗯。那时候你不陪我玩，但是现在我很喜欢爸爸，特别、特别喜欢。
爸爸：因为爸爸能够经常陪你？
尹厚：嗯。
爸爸：和爸爸一起出来旅行高兴吧？
尹厚：嗯，特别高兴。
爸爸：过去爸爸对不起了。
尹厚：嗯？不用说对不起。那都是过去，过去的事情了。
爸爸：过去只是过去对不对？
尹厚：嗯。现在忘掉过去，因为我们还有未来。
孩子将心里的担心在最开心的时候和盘托出。过去爸爸因为工作忙没能陪孩子，孩子心里一直担心爸爸不喜欢自己，所以才会反复地问同一个问题。直到听到爸爸肯定的回答，孩子才彻底地放下心，孩子现在非常喜欢爸爸。孩子的内心正是这样变化的。
支持孩子的改变
孩子的行为发生改变后，妈妈所要做的就是给予支持和鼓励。这里有些应用起来十分见效的话。如果家长能够经常对孩子说这样的话，将有助于孩子形成更加成熟的自我。这样一来，就算遇到与之前相似的危机，孩子也能够顺利地克服困难，同时这些话的正确使用还能够给孩子以坚持下去的动力。
“你是一个敢于表达自己意愿的人，这样做真的很帅。”
“你真的很勇敢。即便很辛苦，只要下定决心就一定会做到。”
“你是一个敢于说出自己真实想法的勇者。”
“你是一个能够履行承诺的人。”
“你是一个知道应该怎样抉择的人。”
“你真是一个聪明的孩子，能够自己通过分析找到最好的方法。”
打造“我家”的心理治疗室
“现在似乎要发生什么值得期待的事情了。”
我们要打造这样一个能够让孩子产生这种想法的环境，新的事情最好在新的环境里发生，因为让孩子认识到不同非常重要。曾经不理解自己的妈妈现在要变得能够理解自己了，这让孩子既不安又期待，而新的环境能够让妈妈和孩子同时下定决心发生改变。
这样说并不是要让大家真的装修出一间治疗室，而是指定场所。可以是孩子的房间、妈妈的房间或是客厅的一角，只要铺上坐垫即可。如果很难做到的话，也可以用彩色胶带在地上标记出一块空间。就算是这样简单的画线标记，孩子也会将这里视为自己幻想的世界。空间所带来的象征意义具有极大的力量，而妈妈的心理治疗如果能够在特别的空间里进行会更加有效。
本文摘自《做成就孩子的治愈系妈妈》作者李林淑 由漓江出版社北京中心授权选载
