20年后 这5类孩子将不会被淘汰

　　面对世界的千变万化，究竟什么样的孩子才能在20年后依旧保持竞争力呢？

　　第一种

　　— 对新事物保有好奇心的孩子—

　　每个孩子刚出生时都是对这个未知的世界充满了好奇心，总是想一探究竟，这便是科学界常说的科学精神。可是，这种能力不是孩子天生就有的吗？

　　“别乱问”“别乱动”类似这样的话你有没有和孩子说过？如果有，这很可能就是孩子成长过程中好奇心和探索精神的“杀手”。

　　如果总是不等孩子好奇和探索，就早早将各种知识强行“灌输”给他们，孩子的好奇心就得不到滋养，兴趣很容易被磨灭。

　　等孩子长大后，可能最讨厌的就是学习，也讨厌接触新的东西。这样的孩子在未知和变化的世界中也可能会最早被淘汰。

　　和孩子所学的知识相比，这种对事物产生兴趣的能力，才能和20年后的未来衔接起来，才是保证孩子在巨变中仍有不断的探索精神，依然具备竞争力的核心素养。

　　第二种

　　— 有创新、创造能力的孩子—

　　未来究竟会怎么样，现在谁也无法给出准确的答案，而生命中所有的活动，最重要的莫过于创新了，还有面对不确定的未来能够灵活应对的能力。

　　因此，相对于了解孩子在学校是否听话、成绩如何，我们更应该关注孩子是否具有创新、创造力。

　　孩子的好奇心就是其创造的巨大动力。没有好奇心和求知欲，就不可能创造出对人类、社会有价值的发明。保有好奇心的孩子创造力一定不差。

　　奇思异想是孩子创造思维的源泉。“五彩树”“蓝太阳”并不是胡闹，也不是瞎想，这是孩子独特思维的体现。

　　正是拥有这样丰富的想象力，才激发了孩子创造出与众不同的东西。

　　人工智能时代来临，只有创造力才能让人超越机器人。家长们应该注重培养孩子不断创新的能力，让孩子以创新的观点和态度解决问题、适应未来的生活。

　　第三种

　　— 懂得管理情绪的孩子—

　　每个人都会有情绪，孩子会哭会闹，家长也会有烦恼的时候。

　　当孩子哭闹时，家长正确的引导不应该是压制孩子的情绪，而是让孩子正确认识到什么样的宣泄方式是有效的，从而在下一次情绪爆发时能够懂得处理情绪，平复心情。

　　学会处理情绪，孩子的心理才能健康，才能学会抗压。

　　拥有管理情绪的能力，日后即便是处于逆境，孩子也能够在强大内心的弹力下，转化情绪带来的巨大的波动和伤害。

　　这样，才能保证孩子在遇到挫折时，想办法解决问题，而不是逃避问题。孩子的人格才能更加完整，才能更好地适应未来。

　　第四种

　　— 拥有延迟满足能力的孩子—

　　心理学上有这样一个著名的关于延迟满足的实验：

　　在一个小房间里，只有一张桌子和一把椅子，桌子上的小托盘里有棉花糖、曲奇或是饼干棒，让数十名儿童待在里面。

　　研究人员告诉孩子们，他们可以选择马上吃掉零食，也可以选择等研究人员回来时再吃，不同的是，等研究人员回来时再吃就可以得到更多的棉花糖。

　　最后，大约三分之一的孩子成功克制住了自己的欲望，坚持了15分钟左右，等到研究人员回来兑现了奖励。

　　实验并没有结束。离实验开始的时间差不多过去了20年后，研究人员再次追踪调查了这些孩子，最后发现，凡是能实现延迟满足的孩子，成绩更好，成年后更加成功。

　　延迟满足能力不是一种纯粹的忍耐力，还是一种权衡能力和判断能力的体现。

　　世界变化很快，所提供的选择也很多。而要在众多选择中懂得如何取舍，如何权衡和判断则显得尤为重要。

　　所以，家长们应该注重培养孩子的延迟满足能力，不要将孩子放在被动的位置上去管控和学会忍耐，而是要让孩子逐渐发展出掌控自我的能力，从被动走向主动，依靠自己不断提升的判断力去实现自控。

　　第五种

　　— 学习能力强的孩子—

　　拥有较强学习能力的孩子，对自己会有一定的认识：我想要什么，我的理想是什么，我擅长什么；我想有一个什么样的人生，我应该怎么做？

　　未来遥不可及，或许我们如今学习的很多知识在不久的将来都会被淘汰。面对这个变化中的世界，家长们应该培养孩子坚强的内心，以及强大的学习能力。

　　学习能力不仅是学习知识的能力，还包括与人合作交流的能力，自我成长的能力，处理突发事情的能力等。

　　世界瞬息万变，但是孩子们也能用更积极的方式来应对每一次意外，顺应变化，不断学习，充实自己。

　　学习能力强的人在未来必定有一席立足之地。也就是说，现在拥有强学习能力的孩子，才能在未来更有竞争力，才能对社会有贡献，对世界有态度。

　　总而言之，家长们应该注重培养孩子健全的心智、独特的创造力、强大的学习能力以及完善的人格。

　　除此之外，动手能力强、善于思考的孩子等，都将会在20年后成为具有竞争力的核心。

　　在教育孩子这条路上，充满着太多的不确定。家长们需要不断优化自己，让自己和孩子一同成长、一同进步。