李光福
人都有迷糊的时候，但是有的人迷糊得很痛苦，有的人迷糊得很幸福；有的人迷糊得令人厌烦，有的人迷糊得让人喜爱！
有一种行业的从事者，最怕遇到迷糊的人，是哪种行业呢？告诉大家，就是老师！老师最怕遇到迷糊的学生！因为我也是老师，长久以来，我一直深受迷糊学生之害！
学生聊天时，常常嫌自己的老师很唠叨、啰唆，可是他们却从来没有想到老师之所以唠叨、啰唆，完全是拜他们所赐。由于许多学生有迷糊的习性，为了减少迷糊学生所带来的困扰，老师只好一而再，再而三地复诵着相同的话，经年累月下来，于是练就了一身唠叨、啰唆的“好功夫”。
然而，即使老师再怎么唠叨、啰唆，学生的迷糊事件依旧是层出不穷，甚至有些学生会迷糊得让老师捶胸顿足。有一次，有个学生说他丢了午餐费，我帮他找得满身大汗、焦头烂额，结果他后来却说放在家里，忘了带来。你说，气人不气人？
又如校外教学时，点名发觉少了一个学生，我呼天抢地地叫，翻天覆地地找，只差报警寻人了，却发现那个迷糊学生正逍遥自在地陶醉在某项游乐器材里。你说，火大不火大？
自从开始写书后，许多读者常问我：“为什么你的书里不是老把人写‘死’了，就是充满了悲情？”是啊！怎么会这样？（其实是有原因的。）于是，为了改变读者对我的悲情印象，证明我也是充满喜感、充满光明的，所以决定写这本《迷糊小冤家》。
此外，因为我受迷糊学生所害，有怒不敢言，有气无处发，所以写这本《迷糊小冤家》，“告诫”那些迷糊学生们，要他们改掉迷糊的陋习，否则总有一天会让我心脏病发作；也让有迷糊习惯的读者们引为借鉴——虽然偶尔迷糊是一种幸福，但时常迷糊，却会带来不少的麻烦喔！
坦白说，我也是个迷糊的人。有一次，我开车到学校。放学后，直接走路回家。踏进家门，突然发现车子不见了，顿时紧张得头皮发麻，不知所措。结果家人告诉我：你早上不是开到学校去了吗？我才恍然大悟，赶快回学校开车。那种“失而复得”的感觉，真是好“感动”呀！
在此，愿借着《迷糊小冤家》与读者们共勉，如果你也是个迷糊的人，记得要迷糊得很幸福，不要迷糊得很痛苦；要迷糊得让人喜爱，不要迷糊得令人厌烦喔！
本书内容选自《迷糊的小冤家》，由清华大学出版社授权选载。
