有些我们常常忽略的习惯正在悄然影响孩子的心智成长，当孩子长大，出了各种问题状况后，父母才惊叹：“为什么会这样？”本期新浪母婴研究院微课堂特邀教育硕士，儿童心灵教育者刘武惠 ，为家长解答那些被忽略的日常教育问题。我们精选了10个有代表性的家长提问，一起看看刘老师的教育小妙招！
[一问]孩子2岁3个月，犯了错误，学会了奶奶说的脏话，一直说，妈妈教训“下次还说吗”，孩子哭说“以后以后”，然后不到5分钟就又说脏话了。同样的事情也发生在，孩子随便扔东西的行为抢。不管是打手还是训斥就是没有明显效果，孩子学会了犯错就哭，就说以后。这种孩子的“小聪明”怎么办啊？谢谢老师
刘武惠答：因为孩子两岁多，孩子在叛逆期，自我意识的觉醒，感觉很烦。遇到不懂的父母，多么难过，憋屈啊。所以，教育的时候要知道孩子的特点。孩子不知道哪些话是脏话，只是在模仿大人而已，奶奶都能说，为什么我不能说？两条建议：1。学孩子心理的知识，了解孩子心理发特点。2。净化下孩子的生活环境，语言习惯，和生活环境。
[二问]孩子4岁，很害羞，也不喜欢和同龄小朋友打交道，是不是有孤独倾向？我们平时鼓励他自信一点，但好像适得其反，越让他大胆点活泼点，他越表现出反感。
刘武惠答：4岁的孩子心是活跃的，活波的，喜欢和同龄人玩耍，认为自己很有力量。因为认为有力量，所以父母的鼓励不会听。父母的行为没有适应孩子发展的天性，孤独症又被称为“自闭症”，具体问题还要具体看。我们的家长在这方面也要时刻的学习孩子的心理特点，知道心理问题所在。
[三问]老师您好，孩子总顶嘴怎么办？有时候真的想抽他
刘武惠答：希望写清孩子的年龄，不同的年纪做事是不同。顶嘴也要看年纪。三岁前顶嘴是一件正常的事，他在学习和别人相处，家长不用担心，正在学习。但是三岁以后的孩子顶嘴，就是恶习，要高度重视。不同的目的，用不同的方法。父母可用不理睬的方法。当孩子如果顶嘴，掉头就走，让孩子吃苦，孩子会发现和妈妈顶嘴，后果很重。
[四问]3岁女孩，依赖性很强，粘父母，去哪都要跟着我们，去幼儿园的时候哭闹是常事儿，每天送去幼儿园都是一场灾难。这是不是和平时我们陪伴她太少有关系？该如何引导孩子独立起来呢？
刘武惠答：可以发现，三岁女儿主离父母就哭闹，孩子是因为缺少爱而引起的。孩子粘父母，多半因为没有安全感，如果父母离开，担心离开，就会挽留。说明，给孩子的爱不够或者爱的方式不正确，孩子感受不到安全的爱。建议父母可以调整和孩子相处的模式，让孩子感受到爱。并用用语言告诉他妈妈是爱你的，去幼儿园只是一点点时间，妈妈一定会接你回来的。确认爱的安全才会独立。
[五问]老师好，孩子上小，学一年级，上课不听讲走神严重，学校老师已经找家长谈过了。我很着急，怎么办？
刘武惠答：7，8岁的孩子性格和行为习惯行成的时期，原因有多方面的，要从多方面来考虑。第一点，注意力不集中，是多动症的特点，可以带孩子去医院检查。第二点，家长要带孩子看一下，日常的食物是不是人工添加过多，同时注意富含水杨酸的食物。第三点，是不是对孩子的行为过多的干涉，经常说孩子，让孩子很焦虑，要逐一的对比，找方法。
[六问]孩子上幼儿园，会对其他小朋友做出攻击行为，不知道他平时和谁学的，这个要如何教导？
刘武惠答：攻击行为行成三个原因：第一个，欺负别人中获得了好处；第二个，是对抗中，打过别人之后会有胜利的感觉。第三个，家长不吃亏的教育和方法让孩子学会了攻击性行为。
如果是第一种，多给孩子爱的教育，要言传身教，身体力行。如果是第二种，本来不喜欢欺负别人，但是打架中获得的胜利，感觉很好。教育孩子做事情适可而止，告诉孩子什么可以做，什么不能做，告诉他为人处事的原则。如果是第三种，家长要自己行为改正，家长要自己改正，改了以后攻击行为不同，教育方式也是不同的。
[七问]我是二胎妈妈，大宝4岁半，女孩，她总是觉得我们疼爱弟弟多一些，有时候跟小大人一样，说话还有点酸。其实我作为家长，深知家有二宝要做到不偏不倚，但孩子居然还是有这种想法，甚至逆反，该怎么办？
刘武惠答：有两个孩子相处，不要站在妈妈的角度来对待孩子，育儿的时候，要站在大宝一条线上，成为一体，告诉大宝，妈妈很累，在大宝面前示弱，如果大宝得到妈妈的请求，一起带他的弟弟，有一种自豪感，和被需要的感觉，你再给大宝说“一起照顾弟弟好吗？欣然同意”，和妈妈站在一条线上，和妈妈在一个高度，会全身心的爱弟弟，大宝就把自己升华了。大宝就会一起照顾二宝了。
[八问]孩子很有好奇心，但做事都三分钟热度，让我搞不清他的兴趣爱好所在，本来想观察他平时的爱好来引导孩子进行学习，现在把我也搞糊涂了。如何培养孩子的兴趣？怎么样让孩子更专注？
刘武惠答：不同的年纪的方法是不同的，孩子的好奇心，兴趣点的观察也是有年龄段的。三岁前培养好奇心的方法就是广泛接触，认真观察，三岁前不要有引导式观察，抱着一个等待的心态，让孩子心智成熟，四五岁之后，用引导的方式发现兴趣点，一旦发现了，就不要放手，引导孩子的兴趣度，兴趣越高，孩子越专注。
[九问]爷爷奶奶姥姥姥爷都特别疼孩子，他爸还溺爱，孩子被宠得很不像话，我要如何教育孩子？不想他养成骄纵的习惯。
刘武惠答：看起来妈妈孤立无援。这个是大人的问题，不是孩子的问题。因为对于孩子来说，孩子主要的学习，是榜样的学习，如果身边的人都百依百顺，妈妈要做的是大人的教育，大人的教育做好了，孩子的教育自然也就做好了，妈妈弄清教育的对象，这样会事半功倍！
[十问]4岁小公主，平时爷爷奶奶带，但是因为隔代养育的意见不同，老人很少以自己的标准对孩子进行管教。现在问题来了，孩子很淘气，东西乱动乱摔，你越说她她越来劲，不加以制止就会把东西摔得乱七八糟。老师这个头疼的问题怎么办？
刘武惠答：这是一个老生长谈的问题，隔代抚养中常见的问题，教育的同一性，要解决大人的问题，大人的问题意见不同，聪明的孩子知道，哪个有利，就会偏到哪个地方，所以改变宝宝的行为，大人的同一性的问题，孩子的不良行为，孩子发现了大人不统一的空隙，如果大人统一起来，就会按统一行为去做到，所以第一个是大人教育同一性的问题。
附：
5月26日下午14：00时，儿童心灵教育者，心理辅导师刘武惠老师，以“育儿，常被忽略的那些事”为主题在新浪育儿家长大本营里进行微课堂讲座。今后，新浪母婴研究会继续邀请金牌专家，针对家长关注的育儿问题举办“微课堂”活动，敬请各位家长期待。
刘武惠微课开讲啦！在微课的最初，老师就提出了很多引家长深思的问题“因为感觉孩子不懂事，所以说话做事都不避着孩子？”“是不是喜欢代替孩子做任何事情，做一个包办一切的父母？”“看到孩子受苦，是不是恨不得代替孩子受罪？”这次微课堂共有7个群进行同步直播，各位家长认真听讲，都认为学到很多，纷纷表示没听够！刘武惠老师到底讲了啥干货呢？让家长听的大呼过瘾？小编从不同方面为大家进行整理。现在让我们来回顾一下微课的现场，来看看一个中国式教育的悲剧的故事。
