有些学龄前儿童的父母担心孩子永远不会长大、结婚、生子。我
经常接到 4 ~ 5 岁孩子父母的电话,忧心忡忡地。他们倾诉道,“我儿子想穿他妈妈的鞋”,“我女儿不玩洋娃娃”,或者“我儿子想上芭蕾课”。
这时,我总是耐心地请他们说出更多的担心的事情。通常,几分钟后他们羞怯地问,“你认为我儿子是个同性恋吗?”然后又问,“我怎样去阻止他?”
我通常让他们先放松,然后讲一些有关性取向的事实:“你不可能让孩子成为同性恋,他们更可能是异性恋。”童年的行为并不能预示成年后的性取向和性别定向。
这里涉及一些定义。“性取向”通常指一个人对同性的人(同性恋)、异性的人(异性恋)或对两种性别的人(双性恋)基于性爱的、浪漫的和情爱上的吸引。而“性别定向”,从另一角度说,不是有关性吸引的,而是一个人是否认可自己是男性或女性,是否接受自己作为一个男人或女人的社会角色、价值和责任。
许多性学教授喜欢使用术语“性取向”而不喜欢用“性偏好”,因为我们知道人们并不是选择自己是同性恋、双性恋还是异性恋。许多专业人士认为,性取向是由诸多因素决定的,包括遗传因素、产前荷尔蒙的影响、社会文化因素、心理因素,或者所有这些因素的综合。越来越多的科学指向了遗传基础。
性取向由四个基本方面构成:(1)恋爱的对象是谁;(2)与谁有性行为;(3)幻想着谁;(4)怎么自我认同。所以,如果你恋爱的对象是同性,与同性发生性行为,心心念念的人也是同性,并且认为自己是男同性恋者或女同性恋者,那么你就是一个同性恋者。反过来,你是与异性做以上的事情,而且认同自己是异性恋者,那么,你就是一个异性恋者。
但是实际情况也并非完全如此。有些人与两种性别的人恋爱,但只与异性发生性行为,又偶尔想着某个同性人。有些人与异性恋爱,只与那个人发生性行为,但又想念着同性别的某个人。任何结合都有可能。
生物学上的“性”与“性取向”、“性别定向”不是同一种东西。它是由你出生时具有的染色体决定的。如果是女性,她们出生时有 XX染色体;如果是男性,出生时有 XY 染色体。但是有些人出生时的染色体是 XXY、XXXY、XXXXY,或是 XXYY(这些男孩患有一种叫“克兰费尔特综合征”( Klinefelter syndrome)1 的疾病),或是 XO(这些女孩患有一种叫作“特纳氏综合征”(Turner syndrome)2 的疾病,或者是XYY 3(这些男孩或许在身体发展上落后,在学校里表现也不太好,更可能参与暴力行为)。大多数情况下,男婴出生时有阴茎,女婴出生时有阴部和阴蒂。但是也有大约 1/2000 ~ 1/1500 的婴儿在出生时有两套生殖器(他们被称为两性人或阴阳人),或者外生殖器与内生育器官不配套(他们被称为假性阴阳人)。不管是哪种情况,在孩子学龄前,你会确定地识别出来。我希望你已经与擅长治疗这些综合征的儿科医生谈过了。
“性别认同”与“性别定向”不同于性取向中的“性”和生物学上的“性”。性别认同指是否认同自己是男性或女性,它通过许多构成要素来定义。
到 3 岁左右,大多数孩子能识别自己是男孩或女孩。到 5 ~ 7岁的时候,大多数孩子能发展一种心理学家称为“性别恒定”的意识——知道自己会永远是一名男性或女性。
虽然大多数儿童会调整自己的行为,以符合成人的性别期待,但也有一些孩子并不这样。用美国国家儿童医疗中心的话说,“带有性别混乱特征的儿童,通常有另一性别明显的、持续稳定的行为。”事实上,这种情况比许多人想象的要普遍得多。14% 的学龄前男孩和 10%的学龄前女孩的妈妈们都报告说,她们的孩子喜欢像异性那样打扮,而这个年龄段 6% 的男孩和 8% 的女孩曾表示,他们想成为另一种性别。
大体上说,在不用墨守成规方面,女孩有相对较大的空间:女孩可以讨厌穿裙子,可以喜欢积木而不是洋娃娃,可以非常活跃,而父母和照管者并不因此有所担忧。但另一方面,如果一个 4 岁男孩偏爱洋娃娃,喜欢与女孩一起玩而不太喜欢和男孩玩,想穿他妈妈的旧裙子,可能会引起父母更多的担心。女孩通常不怕被称为“假小子”,而男孩如果被称为“娘娘腔”,许多父亲就会格外担心儿子的男子汉气概不够。
这一年龄的孩子特别注意成人在生活中的性别差异细节。女儿可能会注意观察妈妈化妆,儿子可能会注意看爸爸站着小便;他们也会注意哪些行为是女人干的,哪些行为是男人干的。他们把这个世界划分为男孩玩具和女孩玩具、男性职业和女性职业。我儿子格雷戈里在4岁的时候,就不再玩某些玩具了,因为他知道那是给女孩玩的。如果快餐店的儿童套餐中只剩下女孩的玩具,那么他宁可不要奖品,也不会拿走粉红色的小马。
我认为父母向孩子传递什么是男子汉气概、什么是女人味很重要,但不用限制他们的选择。这类性别交叉行为大多是孩子在玩角色扮演的游戏,可以尝试不同的行为。许多父母很注重让孩子知道,他们可以做任何他们想做的人。在我家里,我告诉孩子们,男人和女人只有在这点上绝对不同:只有男人才站着撒尿,而女人有子宫所以能够怀孕。另外,我们并不按性别去培育孩子们的兴趣。
随着孩子慢慢成长为青少年和成年人,有些会愈发带有另一性征。大约有十万分之一的男人和十三万分之一的女人是易性癖者:受胎儿期和荷尔蒙分泌以及可能的环境因素的影响,他们感到身体上实际的性结构与性别不相配。这种感觉,如果持续到青春期和成人期,对他们来说,穿异性服装和试图变为异性,仅只能部分解脱。(易性癖者和易装癖者不一样,易装癖者喜欢穿另一性别的服装是为了性唤起。)如果你的孩子反复说他们不喜欢自己的阴茎或阴部,这将可能是你需要去找医学专家或心理健康专家的信号了。如果孩子不断地告诉你,长大后想做另一性别的人,而你说不可能时,他们看起来如果非常痛苦,这或许是易性癖的一个信号。遇到这些情况,您或许需要与您家的儿科医生谈谈了,让他们引荐一些这领域的专家或类似“性别障碍”的项目。有些人相信他们生来就是要转换性别,而且在人生很早的时候就体验了这种不同。你或许不能改变他们,但在帮助之下,他们也可以过着快乐的生活。
本文摘自《从尿布到约会》作者[美]黛布拉?W。哈夫纳 由青豆书坊授权选载