自闭症和家庭教育有关吗？

　　他是我认识的一个很可爱的小男孩，小学二年级。第一次见面觉得他也没什么不对的，智力正常，语言能力似乎正常，发音正确，阅读水平稍低。经过观察，发现他对别人的问话经常不回答或者答非所问，时常盯着一个东西出神，有时嘿嘿直乐，有时露出愤怒的表情，沉浸在自己的世界里；和别人说话的时候不看人，和别人没有眼神交流；喜欢咬指甲，经常咬到皮破血流 ，指甲都秃了；一个人玩的时候经常背动画片里面的台词；有时喜欢甩手；对声音敏感，比如有时等候室有些吵，或者在放他不喜欢的动画片，他就会受不了，会捂住耳朵。后来我才知道，原来这就是自闭症。

　　他们有明亮的眼睛，却拒绝对视

　　有正常听力，却不理会呼唤

　　有清脆的嗓音，却不歌唱交谈

　　他们，被称为“星星的孩子”

　　犹如天上的星星，独自闪烁

　　自闭症又称孤独症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，症状多在三岁前出现，患者多为儿童。据了解，在中国，自闭症儿童已有1300多万，目前在医学界尚无法提供有效的药物治疗。

　　自闭症孩子的特点：

　　1、 自闭症的孩子对人没有兴趣，只对物体有兴趣。从出生开始，自闭症的婴儿就与父母没有眼神交流。正常的婴儿都会很好奇的盯着爸爸妈妈的脸看，几个月大就会跟爸爸妈妈互动；但是自闭症的婴儿是对人脸没兴趣的，所以往往很让父母伤心。

　　2、 不喜欢与人交流，不懂基本的语言交流规则，比如不懂得聊天是你来我往你说几句我说几句的（TURN TAKING）。往往只说自己着迷的东西，不管别人问什么或者正在说什么，他都自说自话。比如一次我先让艾伦说他最害怕的东西，说完了又问他最喜欢吃的是什么，结果他一开口还是继续说他最害怕的东西，一直说一直说一直说，很难转换他的话题。

　　3、 自闭症的孩子很多会重复别人的说话。这分为三种，一种是即时复述，比如你说“你叫什么名字”，他就说“你叫什么名字”（注意，你看小孩迷茫的眼神，不是那种调皮小孩故意跟你捣蛋）；一种是延迟复述，就是看了动画片，就重复动画片里面的对话，看了天气预报，就重复里面的话；还有一种呢，他们复述的时候作出一些改动，算是没那么严重的。

　　4、 感觉器官—听觉、触觉、痛觉异常敏感或者异常迟钝，总之是异于常人。有些小孩你碰他一下，他就弹开；而有些小孩就需要别人 的抚摸，才能让情绪稳定。

　　自闭症是先天形成，与遗传有关，和后期的家庭教育没有关系。所谓自闭症天才源自大部分电影电视剧，这些东西有很大误导性。韩国电影《马拉松》，大家都对那个患有自闭症，行为怪异但拥有长跑天赋的主人公有深刻的印象。现实生活中，有些自闭症患儿也会拥有某些特殊的技能。事实上，90% 以上的自闭症儿童都存在大运动、精细运动、理解、表达等方面的落后。

　　自闭症儿童常常被称为“星星的孩子”，多么美丽而孤独的名字，他们的内心世界就像璀璨的星空一样，神秘却难以接近。一般来说，孩子2 岁以内就可以发现一些问题。2 - 4 岁是最好的干预时间，4 - 7 岁次之。到了7 岁左右，神经系统发育基本完成，超过7 岁再干预效果就很差了。多陪陪孩子吧！