“我家孩子快上小学了，用不用提前学点小学知识啊？”“我家孩子10月份出生，那我是多上一年幼儿园，还是报一个社会机构的学前班啊？”……在名师咨询台前，很多关于“幼升小”的问题都集中在“孩子上小学前是否需要提前学习小学知识”上，而对于这个多数家长[微博]都会纠结的问题，在场的几位幼儿园和小学名师都给出了一样的回答：幼儿园的孩子没有必要提前学习小学知识。
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幼儿园的任务主要就是玩
“其实一个人的童年是很有限的，所以在这个有限的时间内，要给予孩子足够的快乐。他们愿意玩就去玩，他们愿意撒欢儿就去撒欢儿。”全国模范教师、北京第五幼儿园的石利颖老师给出了一个很诗意的解释：“家长不要担心是在浪费时间，其实孩子玩耍的过程，也是一个学习成长的过程，孩子们在通过他们的方式认识和感知世界，这也是一种学习，他们的眼睛在看、耳朵在听、鼻子在闻、小手在摸，小心灵也在试着感受。”
而北京市朝阳区教育研究中心学前教研室主任、特级教师许美琳则换了一种方式来表达同样的观点：“哪个年龄段，就做哪个年龄段的事情，不要破坏孩子的成长轨迹。”
不提前学会落后吗？
那如果不提前学习，孩子上一年级后能跟得上吗？如果比别的孩子表现差怎么办？这样的想法让很多家长纠结。
对此，在场的名师也给出了肯定的答案：“这根本不用担心！”名师们表示，目前，小学一年级严格按照零起点标准上课，孩子只要认真跟着老师的节奏走，一般不会有太大的问题。
相反，有的名师还指出了“提前抢跑”学知识的负面影响。许美琳表示：“有的孩子提前学了，一年级表现很棒，有的开始有骄傲情绪，但是一旦到了三四年级，那些没有提前‘抢跑’但后劲儿很足的孩子开始赶上来，这就很可能会挫败那些一开始因‘抢跑’而表现优异的孩子。”对此，北京市史家胡同小学教师万平也表达了同样的观点：“一天好、一时好，都不能算作真正的好。”
可以提前“感知”知识
那么，名师们提到的不提前学习知识是绝对的不学吗？
记者采访发现，名师们提到的“不提前学”是指不提前学小学课本上的知识内容，不提前学大量的拼音、算数等知识，但是，可以提前带孩子通过接触一些简单的学习来“感知”知识。
“比如，在幼儿园大班的时候，给孩子买一些带拼音的故事读物，可能孩子并不能完全看懂，但他可能会对图画、拼音符号产生兴趣，从而激发他主动学习的欲望；再比如，有机会的话可以带孩子去参观小学校园，告诉孩子小学的生活是什么样的。”许美琳告诉家长，幼升小孩子的学习不是要求他学会了什么，而是要激发他愿意学的兴趣。
“从幼儿园升入小学，不要纠结孩子成绩如何，不要纠结孩子这个不会那个不会，只要记住，在这个阶段，良好的习惯培养远远胜于一个好的成绩。”北京教育学院丰台分院教研员、特级教师张胜荣针对现场一位家长的吐槽——“孩子刚上一年级，突然规矩多了，折腾得够呛”，给出了一个很温暖的回答：“等等孩子，成长需要时间，只要有家长耐心的陪伴和正确的引导，一年后你就会看到孩子的进步。”
