自己玩儿一会儿
1岁的宝贝已经可以自己玩儿一会儿了？这是真的。但这同时需要父母们正确的认识和科学的方法来帮助他们。 文/小萝卜
周二的早晨，依儿醒的很早，于是我也难得在上班前有半小时可以歇口气的时间。碗刷好了，屋子也收拾干净了，我1岁的宝贝正在认真地跟她的积木“叫劲”——把它们一个一个放进桶里，又把它们通通倒出来，乐此不疲。我突然感到那“久违”了的松适的心情突然回到我身边。在钢琴旁坐下，那些练习曲的章节在脑中重温。可是，当然，这是意料之中的——依儿爬到了我的腿上，用亲昵要求我的关注。我还是有些沮丧，叹了口气，把她从我的腿上抱起来，和她一起去与那堆积木“叫劲”。望着我的钢琴，我想知道，她什么时候才能自己玩儿会儿呢？
1岁的宝贝能自己玩儿了吗？
这个年龄的宝贝已经具备了一些自己玩儿的基本能力。比如在一个安全的空间内，他能爬能坐甚至还能扶着墙壁走几步，他的视力已经基本和成人一样、他的听力也早已洞察细微、他那大大的脑袋越来越聪明。而宝贝们对自己能为的进步也会很得意，开始越来越多地喜欢自己去尝试。
对于一个1岁的孩子，他最多能自己玩儿15分钟。如果在有一个小伙伴的情况下，他也最多能再多玩儿5～10分钟。所以父母一定要有正确的认识和心理准备，宝贝毕竟还是一个需要时刻需要宠爱的“小动物”。
能学习着自己玩儿一会儿，也是宝贝成长发育中重要的一课。这种独自玩耍，能够培养孩子的独立能力，让他有这样一段时间是“依靠自己”的，哪怕只是把滚跑的球追回来，只是自己打开盒子把玩具拿出来。与此同时，他的自信会增加，他的个性也在其间收到影响。自己玩耍，宝贝就会动脑筋想怎么玩儿、怎么好玩儿，他们的创造性有了自由发挥的空间。手指的精细动作以及大动作能力得到了锻炼。而你偶尔还可以听到的那些他在自己玩儿的时候说的悄悄话或者自言自语，又都为宝贝语言能力的发育提供了很好的练习机会。当然，这样做还有一个附加的好处就是，他能给繁忙的父母们留出片刻的闲暇时间。情绪、年龄。因而你要充分重视孩子这个开始学习独自玩儿的时机。
如果宝贝一时难以自己玩儿或者一段时间无法自己玩儿，那一定是有他们自己的原因的。首先每个孩子的个性就是不一样的，也许有的孩子独立性的生成更早些，有些孩子就倾向娇弱一些。成长不可拒绝，也不必催促，依照孩子的自然发展并假以适当的引导则是最好的了。另外一些时候也会取决于他们临时性的情绪，比如他在饿或者困的时候，或者累了、生病的时候，你是没法儿期望他忍受着“痛苦”还自己玩儿的。恐怕这时你先要心疼他了呢。而且，还有一个事实父母们也要知道，并不是一个更大一点儿的孩子就能自己玩儿的时间越长。一个22个月的孩子，他的认知和语言能力都更加加强了，这时他的独立性的表现更多是倾向于尝试一些禁忌，引起你的注意，让你知道他的“存在”！
怎么培养他自己玩儿一会儿呢？
也许你曾经试图尝试过，当你和宝宝正在一大堆玩具的包围中玩儿得起劲儿的时候，你摒住呼吸，蹑手蹑脚地，悄悄走开，想训练他单独玩儿一会儿，并且趁此机会去整理一下你凌乱的梳妆盒。可是，你的“阴谋”不仅没有达到预期的效果，而且适得其反——宝贝侦察到了你的“开溜”，他只会用大哭和更加无法忍受“分离”来回报你。因此，用更科学一点儿的方式方法来教他学会自己玩儿，就是一个挺重要的环节了。
* 兴趣
首先就是要从兴趣开始。也就是让孩子做他想做的事情，玩儿他最想玩儿的东西。这是能使他安静和感到满意的首要条件。只要他喜欢，你又能允许的活动，就都可以。
* 有时候停下来
然后，你就需要逐渐地淡化出这个游戏的空间、这个过程需要一定的时间。
你先和他一起玩儿一会儿，然后你停下来，只看着他玩儿，或者偶尔插一两句话告诉他怎么玩儿(比如你们正在玩儿一堆塑料碗，你可以跟他说：“宝贝，你看红色的小碗能不能放在那个黄色的大碗里？”“把那几块积木放在在碗里，你看想不想你吃的水果？”等等)。
* 尝试当观众
这样过两天之后，你可以试着起来坐在一旁看着他玩儿或者拿本杂志看，但绝对 不要让孩子觉得你完全不关注他(比如，他叫你看他的小熊，或者他摞起来的积木，你要用很关注和很喜欢或者很赞扬的笑容回应他；如果他把玩具丢给你，你最好要用很柔和的笑容把玩具递还给他，告诉他：“宝贝玩儿得这么好啊！真棒！妈妈陪着你呢！”)。开始试着和他保持一定的身体和精神上的距离，让他开始有自己的空间。这样的情况可能需要保持和适应几天或者几周。其间你也可以试着比如到有一定距离的桌子上拿个东西，或到阳台去开窗户，总之是一点点拉大距离，并且保证他能看见你并其听得见你说话。这样主要是为了不要一下破坏他的安全感。
* 离开一小会儿
当你觉得孩子基本能够接受你偶尔的短距离的离开了，你就可以开始尝试比如到另一个房间去那点东西或者去一下卫生间，然后尽量快地回到他的视线之内。这一方面是要遵循渐进的原则，另一方面也是为安全考虑，毕竟1岁的孩子不可以完全单独自己待着，很容易出危险。当孩子刚开始意识到你离开的时候，他会有些不安，但你不要立即放下手里的事情就冲回来，给他一两分钟(最好你依然能偷偷“监护”着他)，他也许就能自己安静下来。如果他叫你或者哭了，你可以立即回应他：“妈妈就在厨房，马上就过来！”几次之后，孩子就会适应这种“单独玩儿”的时候，并且学着怎样能让自己舒服，不为此老是哭。
一段时间之后，孩子也能够在单独玩儿中找到了自己的方向和安全感，找到了自己的乐趣和成就感。
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