误区：智力开发越早越好
误区三智力开发越早越好
2岁还不到的小英在妈妈的逼迫下，不仅要识字，还要学音乐和数学，一天的学习时间很紧张。渐渐地每当音乐声响起，小英的“瞌睡虫”就上来了。
专家分析现在家长普遍认为智力开发越早越好。有些父母期望孩子在音乐方面有所发展，从小就开始实施音乐早期教育。可是期望早学习、多听音乐就能开发智力、培养气质很不科学，有些儿童恰是因为过早接受超负荷教育，从小就对学习产生反感和厌恶情绪。
误区四孩子哭声越少越好
宝宝哭闹是最让爸爸、妈妈们心急的事，可面对不会用语言表达的婴儿，他们往往采用喂安抚奶嘴方法。
专家分析家长为了让宝宝安静，抱着孩子不停抖动、喂安抚奶嘴等都是常用的办法，孰不知这些做法将对孩子大脑、口腔等发育产生不良影响。正因如此，有些孩子从小养成叼奶嘴入睡、离开奶瓶不会吃饭的坏习惯，将来要改正难度很大。 (朱国荣)
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