Q:有人说经常让孩子自己玩会培养孩子的独立性,也有人说父母应该和孩子一起玩,这样的孩子合群,性格好,这二者矛盾吗?应该如何协调?另外,我还想知道,如何少而精地为孩子选择玩具?
郑州曹磊
A:这两者不矛盾,因为独立并不仅仅意味着独处,更重要的是在与他人的关系中学会作决定、控制和自治。因此父母和孩子进行交互作用,不仅可以培养孩子对父母的依恋(合群),而且也能培养孩子学习如何对父母施加影响,如何控制环境,争取自己的权利和独立。
大多数1岁半到2岁的孩子具备了自己玩一会儿的能力。注意培养这个能力。当你看到你的孩子全神贯注地进行一项活动,你也开始你自己的活动——安静地坐在一旁看报纸、叠衣服、写信。渐渐延长孩子自己玩的时间,直到10-15分钟。如果他能高高兴兴地自己玩,应该表扬他。
父母和孩子一起玩的时候,也是培养孩子独立的好时机。鼓励孩子学习用自己的脑子思考,指出周围一些奇特的、有趣的甚至是平凡的事情:一队蚂蚁穿过小路上的一个小土坎;邻居的猫迈着猫步从你家窗口走过;窗台上停着一只鸽子……这些能教会你的孩子观察和发现世界是多么有趣,也培养独立思考——如果你教孩子注意观察事物,直接的结果就是他会提出问题。当他观察到小狗“汪汪”叫,他会问:“为什么小狗说‘汪’?”长大后听到狗叫,他会想:狗为什么叫?
有些所谓开发智力的玩具并没有科学研究作为根据,因此很难说真的对开发孩子的智力有效。孩子最喜欢的玩具往往就是对他最适宜的玩具,让孩子的兴趣指导你吧。