本期特邀佳宾:李一凡李一凡,北京师范大学家庭教育硕士。喜欢研究哲学、社会学、家庭社会学、家庭教育学和心理学。喜欢在事物的表面钻一个小洞,然后看到里面更深的东西。渴望与更多家长沟通,共同探讨教育孩子的真理。
1.注重亲情营造
新年敬老好时节
·《亲子》网友
小时候,每逢春节,母亲总会带上我挨家挨户串门,特别是探望那些膝下无子、卧病在床、孤苦伶仃的爷爷奶奶们。看着一张张温和慈祥的面孔,触摸爷爷们白花花的胡须,细数奶奶们脸上深深的皱纹,我体味着无穷的乐趣。母亲教我喊“张奶奶”、“李爷爷”时,他们总是对我又搂又亲又抱,显得很激动。
慢慢长大,我成了一个极富同情心和爱心的孩子。直到现在,我是一个公认的尊老爱幼的人。
后来,我有了女儿。我想,我会像当年母亲教育我一样来教我的孩子,让她从小善于和老人沟通,从小养成尊老爱幼、文明懂礼的美德。我们一起试一试吧?
点评:
如今,一家人团圆过大年似乎显得不再那么重要了,许多年轻父母都选择带着孩子外出旅游度假。在某种程度上,老人被切切实实地忽略了,老人与我们这个小家庭之间的距离也被渐渐拉大了,祖孙隔代的亲情也随之淡漠了许多。
其实,与老人一起过团圆年无论于老人、于成人父母还是于孩子,都具有丰富而深刻的意义。老人可以尽享天伦之乐;父母则可利用这个时机回忆自己的童年,感受温馨时刻;同时还要为孩子做个好榜样,如多帮老人做做家务,陪老人聊聊天,孩子会在潜移默化中学会孝敬老人,关心长辈。孩子将在大家庭中体会到不同个体不同的生活方式,这无疑丰富了他的生活、情感和记忆,能够更好地促进其社会性的发展。
总之,与老人一起过年,其中蕴藏着不少教育的财富,爸爸妈妈们不可小瞧哦。
2.注重体验
美丽窗花扮新年
·辽宁沈阳市 杨 旭
去年过新年的时候,朋友来我家无不赞叹我们的窗花。当得知是我们一家三口合作,亲自动手完成的,更是羡慕我们的温馨和创意。
一个个五颜六色的窗花贴在窗户上,宝宝剪的透着稚拙可爱,我剪的有着精致细腻,他爸剪的露着古朴大方,煞是抢风景!从买手工纸到剪图案,贴窗花,评论每一件作品的特色,宝宝全程参与,渴望着,感受着,兴奋着。
我们全家用这种方式迎接新的一年到来。从制作窗花的一系列过程中,宝宝明白了新年是什么,可以用什么方式迎接新年。对宝宝来说,新年是难忘的。
齐动手过快乐新年
·《亲子》网友
现在的宝宝,衣服玩具平时就不缺,过年再送这些并不能让宝宝感觉到有什么不同。至于出门游玩虽是个好主意,可是一两岁的孩子大冷天出门,会不会生病还是个问题。其实,过年购年货、贴年画、包饺子、挂灯笼等等都可以让宝宝参与进来,虽然宝宝做的不是那么好,但是,宝宝既能感到节日的喜庆,还能体验劳动的乐趣。
点评:
现在,新衣服和美味佳肴已经普通得提不起过年的兴致了,那么过年最吸引宝宝的是什么呢?现代都市中“DIY”(自己动手做)颇为流行,它重过程、重体验的精神颇受欢迎,它能使传统的东西变得新颖,使普通的事情变得不平凡。
我们不妨也带着宝宝在春节里“DIY”一把。一起剪窗花是一个很好的创意,这不仅培养了孩子的美感,还锻炼了孩子的动脑动手能力,而且宝宝还能通过剪纸所呈现的人物、情节而领略其中蕴涵的年的意义。
爸爸妈妈和宝宝一起“DIY”的事情还有很多,比如包饺子,给他一小块地方,一小块面,让他揉吧,好奇心、探索的欲望、实践的喜悦,连同“过年”的兴奋都揉了进去,也揉进了他的记忆里。可能他包的饺子“奇丑无比”,但这个年在他的感受里却会是非常美。
3.注重传统文化
到乡村领略年味
·辽宁沈阳市 杜晓军
城市里的人情味越来越淡,年味也越来越淡,所以我打算领孩子去她乡下的奶奶家过年。
奶奶家在古老的关中平原上,是一个有浑厚文化底蕴的小乡村。那里还有很多传统的年节项目,像戏班子唱大戏、全家人一起守岁、大年初一小辈一起给长辈拜年等等。我希望让孩子从小体味到真正的年的意义,让宝宝过一个像我们小时候所过的那样味道浓郁的大年。
点评:
如今过年有简化的趋向,现代都市的某些家庭里可能就已经浓缩成吃一顿饭而已了。对于孩子来说,这不能不说是一种遗憾。了解传统文化,了解民俗民风在孩子的成长中具有很重要的意义。
虽然一些民俗(比如守岁、放爆竹、贴春联、扭秧歌、逛庙会等等)如今已不再强调过去的意义,但其活泼欢快的表现形式以及其中蕴含的民族文化精神还是颇具魅力的。比如逛庙会可以让孩子接触丰富的民间手工艺品,了解民间服饰,观赏民间歌舞,猜谜看戏等等,孩子会大开眼界,增长很多知识,并从中受到传统美德的熏陶。
4.注重亲子情
我家的“五个一”工程
·内蒙古赤峰市 孙立梅
和孩子过春节,我家有个“五个一”工程:
学唱一首新歌:去年春节,我教两岁的儿子学唱了一首《新年好》,“我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好……”宝宝领唱,大家拍手,让孩子在欢快的歌曲中感受到节日的喜庆和愉悦。
写一张贺卡:精心选择或者亲手制作一张节日贺卡,写上几句鼓励祝福的话,如“新年新宝贝,快乐男子汉”,并讲给孩子听。孩子可能暂时不能理解全部,但一定会受到感染,因为是专门为他准备的,他会因为受到这种格外的关注而快乐。
拍一张照片:每年春节时给孩子拍张照片,记录下“这一岁”的真实笑貌,不仅具有记录作用,而且许多张“这一岁”珍存在一起,还是见证孩子成长的纪念册。
送一件玩具:送一件宝宝喜欢的玩具,给他增加一种新鲜的活动内容,让孩子在“玩”中感受到“年”的乐趣。
认识一种与“年”有关的东西:既有鞭炮、气球、日历等具体物品,也包括压岁钱、拜年、年夜饭等传统风俗,如:听鞭炮的声音,看鞭炮的色彩,讲述过年放鞭炮的来历,让孩子既热热闹闹的过年,又逐渐感受和领会了“年”的含义。
在天安门广场过第一个春节
·北京市 陈艳敏
我家宝宝过第一个春节时才6个月,我和她爸爸突发奇想将她抱到了天安门广场,让她感受感受天安门。当时刚下过雪,天寒地冻的也没什么人,那么大一个广场,就这个小人儿最显眼,穿着一件白色连身的小熊衣,鼻子冻得红红的,显得小极了。过往的人都回头看她,还听见有人说:“这个宝宝最小!”
第二个春节去了庙会一类的地方。但不管怎样,我的想法是得让宝宝多走多看,无论是她能懂还是不能懂,我都感觉她能懂,或多或少。
过个动静结合、健康快乐的新年
·南昌市 蔡 莉
“新年到,锣鼓响,除夕夜里喜洋洋……”看着3岁的儿子,我在想:平日里忙忙碌碌,终于可以在过年的这段假日里静下心来和宝宝好好相处。啊,想和宝宝一起做的事太多了:给他讲有关年的传说;带他上街采购年货、给家里的长辈买新年礼物、给宝宝买新衣;在家一起打扫卫生、贴对联、包饺子、唱儿歌。在基本保持儿子生活规律不变的前提下,不时带他出去逛逛街、串串门,看别人怎么过新年,也借机锻炼、培养一下他的社交能力。总之,我希望带给儿子的是一个动静结合、健康快乐而充实的新年。
点评:
较快的生活节奏和较重的工作压力使得很多年轻父母无法与孩子充分地相处、沟通,那么节假日就是他们和孩子共处的“黄金时间”。以上这些父母的各种做法都可以增进亲子之间的感情,孩子也会进一步发展健康的亲子依恋关系和确立安全感、信任感,这对于孩子的社会性发展是有意义的。
要注意,不要把春节假期看作给孩子“补课”的机会,让识字、背单词、弹琴等等充斥孩子原本应该轻松快乐的佳节。过个轻松快乐年是我们的初衷,当然也应该是我们的结果。
·策划执行 本刊编辑部
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