东沙中心幼儿园建于9 4年，9 6年在镇党委、政府的大力支持下，投资了1 2 0万元，易地新建，与小学分段。幼儿园现占地面积5 1 6 6平方米，建筑面积1 7 5 6平方米，绿化面积2 5 9 7 . 6平方米。园内种植了许多花草树木，做到四季常青，四季飘香，安全、卫生、无污染，为幼儿提供了良好的学习环境。该园目前拥有四个班，1 6 9名幼儿，1 3名教职工，其中教师1 0名。教师中有6名大专毕业，1名参加本科函授，3名教师中师毕业和1名教师正在参加大专自学的幼师，专业合格率达6 3 . 9 %，学历合格率达1 0 0 %。-该园始终以《幼儿园工作规程》精神为指针，明确办园方向，更新教育观念，办园整体水平有了明显提高。首先利用周一的政治学习，坚持学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园一日活动保教目标》、《素质教育》以及有关幼儿素质教育的丛书，并结合工作实际开展讨论，谈心得体会，帮助教师丰富知识，提高理论水平。其次开展岗位大练兵活动。每学期组织教师开展基本功竞赛和教研活动。如基本功项目有普通话、弹唱跳、折纸、绘画、环境布置、写字等。教研活动有人人参与的随堂听课，全园的精品课、汇报课以及向家长开放的半日活动等。使教师在积极准备、参与过程中，互相帮助，取长补短，学到了本领，提高了教学技能。近年来，有3位教师先后参加了市、片优秀课的评比和展示，并获了奖。为促进素质教育的开展和不断深入，该园开展了各项竞赛活动，促进了幼儿各方面能力的提高，开展的竞赛活动有讲故事、绘画、体育单项竞赛等，还利用\"六一\"、\"国庆\"等节日，让每位幼儿表演节目，进行幼儿素质展示活动。平时，各班开辟了操作区、音乐角、美工区等活动区域，提供丰富的操作材料，让幼儿利用零碎时间主动学、自由学。-科研是教育的第一生产力，该园参加了市级课题\"家庭教育研究\"，家园合作，共同\"培养幼儿的劳动技能\"。教师们采用了多种方法，开展了丰富多彩的幼儿技能训练和竞赛，以书面形式每两周交流一次园内和家庭中幼儿劳动情况，大大提高了幼儿的积极性，加强了品德教育。搞科研使教师们尝到了甜头，四名教师编写的6篇论文被编入《少儿家庭教育指南》一书。东沙中心幼儿园从开始没有一个幼师到现在的6 6 . 7 %的教师是大专毕业生，从合格园到创二类园，创苏州市合格家长学校到创一类幼儿园，可谓是一年一个台阶，自九七年以来，幼儿园连续被市、镇评为先进集体，这是全体教职工共同努力、奋斗的结果，但她们并不满足这些属于昨天的成绩，她们将苦练内功，不断探索，不断创新，力争使出幼儿园的保教工作更上一台阶。

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