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　　作为母亲，孩子的成长除了带给我们快乐和幸福之外，也常常会为他们犯错误而烦恼。我的孩子也一样，聪明懂事乖巧之外，也经常不听话，偷懒不写作业，甚至撒过谎，偷拿过我的钱，乱买小食品等等，这些都遇到过。开始时我气得不行，心想怎么会这样的呢？我没教过他啊，这孩子跟谁学的这么多缺点？我就忍不住生气地大声批评他，甚至不理睬他，直到他眼泪汪汪地向我认错，时常我还余怒未消。可是治标不治本，随着年龄的增长，他的旧错依然常犯，新错也层出不穷，让我十分无奈。

　　后来有一次别人夸奖我的孩子出色，我沾沾自喜地说，当然了，那是我培养的好，你没看是谁的儿子呢。然后我突然想到，孩子从小到大是我一手带过来的，他的优秀出色我都理所当然视为是自己教育的结果，那么他的过错缺点毛病就跟我无关了吗？仔细思考之下，不禁悚然而惊。

　　孩子在成长，他不可避免的逐渐会接触更多的世界，认识更多的朋友，这中间有好的行为，当然也有不好的影响。孩子出现了问题，除了受到外界的影响和自己的是非不明之外，主要还是因为我关注不够、教育不力，一度放任才出现的啊。那么小的孩子，怎么可能一下子就有明辨是非的能力，有强大的自我约束能力呢？图安逸不写作业，怕妈妈不同意而偷拿钱买自己喜欢的小玩具，怕妈妈批评而撒谎，也都是每个孩子正常的心理。而且谁没有缺点呢，我小时候也犯错误，也说过小小的谎话，我现在对工作有时还偷懒呢，孩子出现问题是正常的，没有问题才不正常呢。

　　所以再遇到这样的问题，我会跟他心平气和地谈，共同分析出现问题的原因，以及帮助他分析，问题如果不改正不注意可能带来的糟糕后果，因为每个人都必须为自己的行为负责。

　　我想起一件他小时候的事情。那是大约3岁多的时候，有一次我做饭，他跑到厨房，非要帮我端刚出锅的汤不可，我说不行，这个烫，他不相信，执意要端，我跟他讲不明白道理，只好说，那你试着先碰一下吧，他碰了一下，马上缩回了手，这回真正明白了什么叫“烫”，再也不说要帮我端了。后来我就时常拿这件事情举例，说有些事情是可以尝试的，因为结果不会很严重，有些事情是不能尝试的，比如你从楼上向下跳，可以尝试吗？孩子连忙说，不能，这个不能尝试。是啊，类似的事情很多，有些事情因为你年龄小不明白问题的严重性，但妈妈知道，告诉你不能尝试那就是千万不能尝试的，你要是非要尝试，后果就像从楼上跳下一样，谁也无法挽回了。比如说撒谎、偷拿妈妈的钱虽然数量不大，情节轻微，改正了就不要紧，但如果不意识到，不及时改正，将来养成习惯了，就会变成坏孩子了，那就像从楼上跳下来一样后果不堪设想。你有想法有要求可以跟妈妈说，妈妈会认真考虑你的意见，尽可能满足你的小小愿望，如果是妈妈不能同意的，那就是一定不可以做的事情，你不高兴也不能做！孩子听了我的话，认真地点头，从此后再也没有做过撒谎、偷拿钱的事情。当然偶尔偷懒写作业不认真，贪玩等小过错还是适时而发生的，一般情况下我只会督促提醒，或者轻描淡写的批评一下。圣贤之人都有过错，何况一个小小的孩子，我们不应该求全责备的。

　　很多时候，我是与孩子一起分担责任的。上学期期中考试他的数学成绩考得很差，竟然跌下了九十分，我看到他的卷子，错了很多不该错的地方，做完的题忘写得数，加法当减法算等等，我特别生气，可是转念一想，那段时间我自己忙于工作，除了吃饭睡觉之外根本没有过问过他的学习，所以也不能全怪孩子。当天晚上，我放下一切工作对孩子说，我们认真讨论一下这次期中考试成绩不好的原因，这个首先要怪妈妈，这段时间一直对你关注不够，没有尽到妈妈的责任，妈妈先批评自己。孩子听我说到这里，赶忙说，不是的，妈妈，主要是因为我自己贪玩，心思没放到学习上，跟妈妈没有关系的，一边说一边流下了眼泪。我说妈妈当然有责任，是教育不到位的责任；你也有责任，是努力不够、重视不够的结果。从今天开始我们一起改正，要是妈妈疏忽了，你想着提醒妈妈；要是你贪玩了，我就督促提醒你。我们互相监督好不好？妈妈相信下次你一定能考好的。孩子破涕为笑，说，妈妈你放心吧。从此以后果然自律了很多，期末考试依然成绩优秀，还评上了优秀学生。

　　每个孩子在成长的过程中都不可能不犯错误，作为和他们朝夕相处的母亲，我们有着不可推卸的责任。因此在这样的时候，我们除了批评孩子，还应该有勇气承担自己的责任，和孩子一起直面问题，共同改正解决，这样更会赢得孩子发自内心的尊重和领悟，从而达到事半功倍的教育效果。

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