新浪亲子中心杂志投稿论坛冬草1016原创：

　　对儿子的作业问题，我似乎插手太多了，简直比自己做作业还上心。

　　每天一回家，就会习惯性地问有没有作业啊作业多不多啊，然后就会跟在儿子屁股后面不停地催他赶紧做作业。可是即便我每天这样恪尽职守地提醒和督促，儿子做作业仍旧是有些磨蹭。有时面对他的磨蹭和走神，自己就会忍不住生气，而生气之余则发现，我是不是有点过于“恪尽职守”了，就差拿过纸笔自己替他做了，简直有越俎代庖之嫌。

　　还有作业的检查问题。现在老师都要求家长要在每天的作业上签字，这签字之前当然要检查一番了。于是每次作业完成之后，儿子就会理直气壮地说做好了，检查吧。拿过儿子作业本，我是一题一题的算一个字一个字看，哪怕一个标点符号也不会放过。当然，多数情况下是能找出些错误的，然后就会交给儿子拿去改。这样一来，交给老师的作业正确率倒是高了，可儿子自己检查作业的积极性却是小了。现在对于检查作业，他基本养成了一种对父母的依赖性，似乎他的任务就是做完作业，而检查作业则是爸爸妈妈的事情。这不，那天放学回来后，他竟然拿着语文作业跟他爸那边告状，说你看我妈昨天怎么帮我检查作业的呀，一点也不仔细，几个错误都没发现，结果我才得了九十五分。看看，他俨然把自己的作业也当成了爸爸妈妈的作业。

　　基于这样的现状，上个星期一我对儿子说：“这作业呢是你自己的，什么时候做怎样做还有先做什么后做什么，都应该由你自己来决定。所以这个星期，我不会再提醒你也不会再催促你了，你自己提醒自己吧。”儿子答应了。也真是奇怪，没有了我那唠唠叨叨的提醒，儿子自己也没忘记做作业嘛。而且一个星期下来，我发现他还是蛮自觉的。看来对于孩子的许多事情，适当放手比事必躬亲的效果更要好。

　　不过事情并不会就这样一帆风顺，前进的过程中总不免有些反复。这不，又是一周开始了，下午儿子到家后打电话给我，先是说自己今天值日所以回家晚了一会儿，然后就问我：“妈妈，这个星期怎么做作业你还管不管了？”嘿，他小子心里打的啥主意啊，我一时竟不知怎么回答他。愣了几秒种后，我对他说：“我觉得这个问题你可以自己把握，我也相信你知道该怎么做而且能够做得很好。”听我这么一说，儿子当然很高兴，不过他接下来的话是：“我先看一会儿电视，然后再开始做作业。”看就看吧，既然已经把主动权交给他，就由他自己来安排好了。而等我回家后，儿子也已掏出课本，准备做作业了。

　　对于儿子的作业问题，这点欲擒故纵的小伎俩似乎取得了一定的效果。接下来，还得继续放手继续努力啊！

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