新浪网友：yjmmx

　　古人言:“玩物丧志”。于是乎现在的家长们一看到孩子们在玩麻将，扑克牌，上网，打游戏就如临大敌一般，一谈到这个问题总是大摇其头，好象孩子已经没救了一样。其实凡事的存在都是有它的道理的，也都是有利有弊的。

　　还记得在我还没上小学的时候我的父亲就亲手教我们下军棋，学象棋，买不起围棋他就自己动手用小铁片涂上黑白二色当做围棋来下，以至于到现在我的棋艺都是不错的，后来他还教了我们姐弟的几十种玩法，麻将的国际和法，桥牌中存在的智慧等等。当年我那当教师的妈妈也深怕我们将来会沉溺其中不能自拨，没想到在如今全国麻将风行的时候我们却象有了天然的免疫力一样，原因只有一个：他们玩的太粗俗了，我们早在孩提时代就已经不屑于玩它了！于是，我并不象众多妈咪那样怕这些东西，反而主动拿来和孩子一起玩，当然因为孩子的年龄和爱好不同是可以有所选择的。

　　(一)扑克牌中学识数

　　还记得去年除夕夜，大家吃过饺子以后弟弟就说：“等孩子们睡了我们就打扑克！”没想到小晴晴听到了就第一个坐到桌子边上说：“打扑克了！打扑克了！”正当我们姐妹三人无可奈何之际，她的姥姥已经和她高兴地“打”起了扑克。

　　姥姥说：“我出这个，你看是几？”

　　小晴晴看了看说：“3！”

　　姥姥说：“看谁先找到6。”

　　一会儿小家伙高兴地跳起来：“我找到了！我找到了！姥姥输了！”

　　而小家伙的姥爷格外起劲地还拿出录象机给她录象呢！

　　这可给我这个当妈妈的上了生动的一课！就是用这种方法小家伙很快就认全了数字“1”到“9”。

　　(二)麻将数数好教具

　　现在似乎没有人家没有麻将牌的了，春节的时候全家也会拿出来玩一会儿的。小家伙没见过这个东西，看着它白白的，和她的积木差不多，不给她是不可能的。妈妈发现其实麻将比扑克在好,里面除了汉字全是从一到九的数字,于是就拿出一张来给晴晴:

　　“这是几个?”

　　“一,二,三,是三个!”

　　“对了,这个长的就是条,这个是三条。”

　　对数数并不感兴趣的她对这个还是很用心的――因为她想知道大人们喜欢的到底是什么东西啊！

　　(三)孩子排序并不难

　　常有人说四周岁以内的孩子能把十以内的顺序弄明白就不容易了，因为对于他们来讲，“5的前面是什么和5的后面是什么”真的是件很不简单的事情，于是我想到了麻将的和法，全部都是三个连续的排下来的，于是就和晴晴比赛看谁能先找到缺的那个东西：

　　“有一个3和一个4，还少个什么呢？”

　　晴晴找到了5，她高兴地跳起来，妈妈找到了2对不对呢？她把2放在4的后面说：“妈妈，不对的啊。”

　　“那你放在前面试试看？”

　　“哦！你也对了！”

　　“再来一次吧！”这次是一个3和一个5……

　　其实许多据说很科学的教具我们身边都是有的，就是我们平时没有看到而已！

　　(四)从小学做生意人

　　别以为晴晴妈妈是个财迷啊！其实晴妈让晴晴学的可是加减法呢！

　　晴晴有一个玩具屋，里面至少得有近百件玩具，因为没有小朋友和她玩，她显得很无聊。妈妈就说：“妈妈在这里开玩具店，你来买玩具吧！”

　　“太好了太好了！”她兴奋极了，妈妈拿出一杳扑克牌来只要1到10的牌，给了晴晴一些自己留下一些，于是晴妈的玩具店就开张了！

　　“你这个大熊卖多少钱？”

　　“8元钱！”

　　晴晴在自己的“钱”中找来找去也没有8元的，就和妈妈商量：“我能不能给你9元钱，要不6元钱也行啊！”

　　“不行的，就是8元钱！”晴妈在此时没有商量的余地，又提醒她说：“你看能不能把两张加起来变成8也行啊！”

　　晴晴在那里算了好一会儿总算找来一个3和一个5，开心地抱走了大熊。

　　当然晴晴有时也会当一回老板的，让妈妈来买她的东西，妈妈总是不会给她正好的钱数，她就只好在那里找“零钱”。想想哪有喜欢对着一堆数字加加减减的孩子呢？可是晴晴对妈妈的这个游戏可是情有独钟的呢！

　　晴晴已经三周岁半了，她扑克和麻将的历史也已经快两年了，可是晴晴妈妈却一点也不耽心她会迷上这些的，对她而言，这些都是她儿时最珍贵的记忆，在这里面更多的是妈妈的爱，是游戏的乐趣，是越来越聪明的大脑！

　　各位聪明的妈妈爸爸们又何必谈虎变色呢？没有一样东西上帝在造它的时候就只的过错的，就看我们是如何对待它的了。如果能让孩子真的认识到这些东西还有更美好的用处，说不定也会收到意想不到的免疫效果呢！

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