新浪网友：林艳sun_14

　　晚饭的时候，朵朵无意中说到：“今天***打我了！”

　　妈妈听了只是漫不经心地应了她一下：每天在幼儿园呆好几个小时，小朋友之间打打闹闹磕磕碰碰总是难免的嘛。

　　她爸爸马上警惕起来：小女孩可不能太软弱，总被人欺负怎么行？于是他非常严肃地问：“***经常打你吗？”朵朵点点头，爸爸接着说：“那明天我去好好打他一顿！”

　　朵朵有些害怕了，幼儿园的同学都是她的朋友，爸爸专程去打他怎么可以呢？她推托着说：“他是不小心的，不是故意打我的呀！”

　　爸爸却坚持着自己的意见：“他经常打你，就说明他是故意的。不好好教训他一次，你就会总是受他的欺负！”

　　朵朵着急了，老师说打人不是好孩子，我的爸爸怎么能做坏孩子呢？

　　第二天早上，朵朵静悄悄地起了床——她不想惊动爸爸，想趁爸爸没有起来就先去上学——就象那次爸爸说要去打她好朋友郑晨一样。

　　可是一向贪睡的爸爸今天偏偏起了个早床，决心实现自己的诺言。

　　宝宝焦急得快哭了：“我不要爸爸送，我要姐姐送我嘛～～”

　　妈妈只好出来打圆场：“爸爸好不容易送你一次，不要拒绝他呀！不如这样：你提出些条件，如果爸爸答应了，你就让他送吧！”

　　宝宝想了想，提出了约法三章：

　　第一：不许打人

　　第二：不许骂人

　　第三：不许说“妈的个巴子”(这是宝宝知道的唯一的骂人的话啊！)

　　这个爸爸，老是以大人的心态考虑问题，动不动就是吃亏受欺负什么的。真应该好好反思反思了！

　　妈妈遂从亲子中心查到有关资料，准备回家和爸爸好好学习学习。

　　小孩子为什么爱打人？

　　　　了解小孩子为什么爱打人，要先从孩子的心理特点入手。

　　　　原因1:2岁多的孩子，正处在以自我为中心的时期，此阶段，他们总认为这是我的、那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。

　　　　原因2:孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。

　　　　原因3:还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像是打架，而且不懂得轻重，比如亲小朋友的时候像是在咬人，搂着小朋友的时候像在摔跤，弄疼了被亲被咬的小朋友，那两个人就打起来了。

　　　　当家长看到自己的孩子被人欺负之后，心里肯定不舒服。但家长更要学会正确对待。

　　　　对待孩子

　　　　1.教孩子身手敏捷:在家里，家长可以和孩子玩一玩游戏，比如妈妈和宝宝追打着玩，打宝宝身体时，看看他是否能迅速躲避，假装要打他的脸时，看看他是否能扭过头。从和家长的游戏中，孩子就逐渐能学会躲避危险。同时，也允许孩子和要好的小伙伴之间打闹，这是他们的一种学习方式，通过这种游戏，他们也能学会躲避危险。

　　　　2.和其他孩子交朋友:放学后，有些小朋友不愿回家，还喜欢在幼儿园里玩一会，这时家长要允许宝宝和小朋友一起玩。几个要好的小朋友，虽然也会出现争执的场面，但此时家长正好可以观察他们如何处理，当他们无法正确处理时，再帮他们解决，经过这样的交往，宝宝会随着年龄的增长逐渐学会处理问题的。

　　　　3.大声求援:有的孩子生性软弱，当别人欺负他时，他只知道向后退，一直退到墙角。宝宝越是退缩，攻击性的宝宝越是厉害。对这样的孩子，家长应当告诉他，不用害怕，而要大声喊老师，老师的到来，能阻止攻击性宝宝的行为，同时高声地喊叫，能吸引其他小朋友的注意，使攻击性宝宝住手。

　　　　家长的不当做法

　　　　不当之一教宝宝以牙还牙:有的家长在家里总对孩子说：“他打你，你就打他！”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙，他会认为这样的处理方法是最正确的，有可能也成为具有攻击性的宝宝。而且，对于那些生性比较软弱的宝宝，再怎么教也是教不会的。

　　　　不当之二家长介入孩子的纠纷:有的家长看到自己孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的家长找到对方家长，理论一番，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而给孩子造成了心理压力。

　　　　不当之三教宝宝不和打人的宝宝玩:在宝宝的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实使孩子失去了很多，变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子间会通过这些逐渐学会处理自己的事情。

　　　　不当之四直接找园长:有的家长看到孩子受欺负，不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决。这将在带班老师和家长间产生隔阂，不利于问题的解决。而应当先找找带班老师，询问情况，看看带班老师的态度。如果孩子总是受欺负，经常身上带着伤回家，那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适，这时需要找园长解决。

　　　　给家长的建议:当孩子受欺负后，家长要及时和老师沟通。让老师知道情况。老师一般会多注意攻击性宝宝的行为，避免伤害其他宝宝。有的幼儿园也有一些方法，让孩子们懂得分享。比如每星期有一天是分享日，让孩子们拿着自己的玩具到幼儿园，一起玩，比如在一起吃东西时，先说一遍儿歌：“我爱糖果、我爱饼干，我们从小相亲相爱。”让孩子们学会友爱、团结。家长要积极配合幼儿园的活动，让宝宝拿上他最喜欢的玩具和小朋友一起玩。