新浪网友：010511abc

　　本人天生五音不全，却偏不认命，喜欢哼个歌儿、唱个曲儿什么的。有时兴之所致，在家(只敢在家)引吭高歌一曲，却总是招来家人的一片抗议：老妈笑评：“直嗓子，不知道拐弯。”姐说：“求你了，别唱了行吗？”老公左顾右盼：“谁家笼子没关好？”“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的老爸来了个总结：“真难听!”一腔热情却遭此冷遇，只得叹道：知音难求!

　　　　没曾想，自打生了儿子，便有了个小小知音。

　　　　儿子刚出生，我便打定了主意，一定要培养他的音乐细胞，不能再象老妈这样受人“歧视”了，虽不指望他成为音乐家、歌唱家之类，至少到卡拉OK厅时也能一展歌喉“一曲惊四座”。于是乎，千挑万选，给儿子买了个专听音乐的CD机回家，放在卧室，什么世界名曲，精典儿歌统统抱回家，每天规定时间放给儿子听，美滋滋地自己也跟着学唱，儿子由此生出了多少个音乐细胞不知道，我倒学会了不少儿歌。

　　　　还别说，哄儿子睡觉，儿歌倒是个宝。儿子小时，入睡难，还易醒，抱着儿子穿梭于小小家中，满怀深情地、微笑着(培养儿子情商的重要手段)看着儿子，口里唱着儿歌，成了我每天的必修课。记得那时候经常唱：

　　　　　　我有一头小毛驴，

　　　　　　我从来也不骑，

　　　　　　有一天我好高兴，

　　　　　　骑着去赶集，

　　　　　　我手里拿着小皮鞭，

　　　　　　我心里真得意，

　　　　　　不知怎么，

　　　　　　哗啦啦啦啦.......

　　　　　　我摔了一身泥

　　　　还有：

　　　　　　猪小弟，去找兔子玩游戏，

　　　　　　兔子说，你的脸儿脏兮兮；

　　　　　　猪小弟，去找小羊玩游戏，

　　　　　　小羊说，你的身上都是泥；

　　　　　　猪小弟，哭哭啼啼回家去，

　　　　　　妈妈说，快来洗澡再出去。

　　　　把会唱的儿歌统统唱上一遍，儿子也在怀中沉沉睡去了。

　　　　带儿子出去玩时，为了让他早早认物，我也是见什么给他唱什么，见了小猫，我就唱“咪咪小花猫，快来这里，快来这里，有一条鱼......”见了小母鸡就唱“咯嗒嗒，咯嗒嗒，小母鸡呀嘿，我爱它呀嘿......”在我的苦心熏陶下，不到一周岁的儿子便能叫出许多小动物的名称，还能分清各种车辆，什么消防车、救护车、卡车、火车......无一不晓。儿子也被我弄出了个习惯，见什么就要妈妈唱。大街上开来一辆大吊车，儿子便命老妈：“唱大老吊”，容易，张口就来：“老吊车，真厉害！轻轻地一抓就起来。”来了辆警车，儿子急令：“唱警车”，话音没落，便传来“警车警车，快快出动，帮助警察，捉住坏人......”的歌声。下雨了，儿子指着地上的小雨点说：“唱小小雨点”，“小小雨点小小雨点沙沙沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴......”。唱歌成了我们母子学习交流的重要手段。

　　　　问儿子，妈妈唱歌好听不好听呀？儿子总是响亮地回答：“好听!”哈哈!真是老妈的小小知音!别人唱歌他总要捂别人的嘴，摇着头说：“不好听，妈妈唱”，妈妈在一旁虽红着脸，心里却在欢呼跳跃着。有宝贝儿子的欣赏，夫复何求？

　　　　儿子长大了，我却想以后可不能再唱歌给他听了，免得他也学会了我的左嗓子唱法。于是乎便想收兵不唱，只让他听碟片和磁带得了。儿子却不答应，一见到我就要我唱这个唱那个，不唱可不行，掰着我的嘴。怎么办？面对这个小小知音，我真是又惊又喜又矛盾呢。