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我孩子的学习生活

http://www.sina.com.cn  2003年06月17日 08:37  新浪育儿 老翟4811

  新浪网友:老翟4811

  一九九年,在我的孩子参加完高考以后的一个多月里,我们全家几乎是在在忐忑不安中度过。对于孩子能否考上大学我们并不担心,我们担心的是他能考上什么样的大学,是国家重点大学?还是普通高等学校?在焦急的等待中,录取通知书终于来了,我们的孩子以优异的成绩被武汉大学录取。在接到录取通知书的那天晚上,我们全家高兴的一宿没有合眼。孩子学习生活成长的全过程象放电影一样一幕幕的出现在我们的眼前。

  一九七九年十月十五号,那是一个让我永远纪念的日子,在这一天,我的儿子诞生了。在这以后,和妻子两地分居的我,心中又多了一份挂念。一快到周末,我就待不住了,总是想尽一切办法,把手头的工作赶完,争取搭上周末的火车。每当我看到孩子那天真的脸庞时,我的心里就乐开了花。终于,在组织的关怀下,在我孩子三岁那年,我和妻子两地分居问题得到了解决,从此,我们全家生活在欢声笑语中。

  每天,我一下班回到家中的第一件事就是抱起孩子不停的亲。然后,我就会把孩子带到身边,拿着我从外地给他买的图书,不停的给他讲着各种故事。那时的物资远没有现在的丰富,每当我有去大城市出差的机会,我总是逛遍当地的商场,集尽可能的把当地适宜孩子吃的土特产带回来让我的孩子品尝,当然,我买的最多的还是各种连环画、儿童读物及儿童玩具。一直到现在,我的孩子都有这样一个习惯,只要我一提着包回家,他就会两眼盯着我手里的包,眼睛里,是一种期盼的神色。

  由于我们单位当时在城市的郊区,周围没有幼儿园,尽管我为孩子进行了许多启蒙教育,但由于我工作较忙以及缺少对孩子系统教育的基础,孩子上学的一个星期后,出现了厌学情绪。当时,我并没有理解孩子为什么厌学,他不是挺愿意学习吗,怎么会厌学呢?还是我细心的妻子发现了这个秘密。开学后,孩子语文课最先学的是汉语拼音,由于我没有对孩子进行系统的教育,加上我的发音又不是十分准确,带有浓重的地方方言口音,孩子受我的影响,说话也带有了一种和本地口音不同的发音。因此,孩子对学校开的汉语拼音总是学不好,而且,他一说话,同学们就会笑话他的发音,这使得孩子产生了厌学情绪。我们知道这个原因后千方百计地讲各种故事鼓励孩子,同时,在家庭收入不多的情况下我托人从外地买来了录音机和进行汉语拼音教学的录音带。我的孩子也不知道从那里来的这股劲头,放学后,作完作业,他再也不出去和小朋友们一起玩了,而是一个人在屋里,一遍遍地不停的听着录音,直到老师在班里对他的进步提出了表扬,他才和平时一样,做完作业后出去和小朋友们一起玩耍。在家里,他发现我的发音不正确时,还纠正我的发音。

  三年级,学校要开作文课了,从没有养过花玩过鱼的我,为了培养孩子的作文兴趣,我又特地从市场上买来一个玻璃鱼缸,弄了几条小金鱼放在里面,让我的孩子作完作业后,去观察鱼的一举一动。当学校开了作文课后,也许是我买的金鱼和孩子细心观察的作用,孩子第一篇作文写的就是“我家里的金鱼”。这篇作文被老师当成了范文,叫孩子在全班进行了朗读。感谢老师,他的这一举动使我的孩子对作文产生了浓厚的兴趣。从此,他对发生在他身边的一切有趣的事情,都开始用他那稚气的语言记录下来,成了他以后作文的素材。

  在一九九零年,我的孩子上四年级的时候,我从报纸上看到了一篇在当时并不太多的征文启事,征文是由联合国发起的,由国家南极考察委员会,共青团中央少工委,《海洋世界》杂志社共同组织的,比赛的题目是“国际横穿南极少年征文比赛”,我鼓励孩子参加这个征文比赛。在我的鼓励下,他真的全力准备了这次比赛。四月份,结果出来了,我的孩子的参征作文获得了这次征文比赛的三等奖。在我孩子所在的那个城市,那个学校,这可真是一件天大的事情,市教委的领导,学校的校长,老师和拿着联合国及这次比赛的组织者颁发的获奖证书、奖品的我的孩子一起合影留念。这一荣誉被写进了校史。

  一时,学校老师的各种表扬,熟悉和不熟悉的大人们的各种赞美,同学们羡慕的眼光,使我的孩子仿佛成了英雄。他那幼小的心灵实在承受不了这么多的荣誉。在之后的几个月里,我的孩子一直生活在飘飘然里,他的学习成绩可想而知,下降得非常厉害。在度过了最初的兴奋以后,我们虽然发现了他的这一问题,但并没有意识到荣誉带给他的副作用的严重性,直到期末考试的成绩出来,才知道他这一段的学习成绩有多么糟糕。经过调查,我们才知道,他这一段的心思根本没有全心全意地用在学习上。上课的时候,他甚至能把我放在枕头下的武狭小说偷出来带到学校去,老师在课堂上讲着课,他竟然在下边看着金庸的小说;有时,他还会把从上学路上抓到的蚂蚱找一个火柴盒装着带到学校,放在课桌的抽屉里,在老师讲课不注意的时候,偷偷的拿出来玩一会……从来没有对孩子发火的我,这一次真的严厉了一把。

  过后,我针对他目前的学习状况制定了几条新的措施,从来不检查孩子作业的我也开始认真的检查起他的作业,并且对他进行帮助,主要教育他如何正确对待荣誉和过失,经过一段时间的努力,见了成效,我孩子的学习成绩又上去了。应该说,这一次的教训在我的孩子身上会留下终生的印象。

  在初中的几年里,我的孩子又获得过各种荣誉,如山东省英达杯中学生英语比赛初中组一等奖,全国数学联合竞赛三等奖等。在初中的三年里,我的孩子一直担任着班里的班长,由于在班级组织工作上做了一定的工作,他又分别获得了省,市,区三级优秀学生班干部的奖励,但这次的各种荣誉没有打倒他,他的学习成绩在级部一直名列前矛,并以优异的成绩考入市里的重点中学。

  孩子乍把换一个新的学校,就进入了一个新的环境。同时,他在原来学校所带的各种荣誉的光环也远离他而去。入学后,首先在班干部问题上,我的孩子就遇到了挫折。由于这是市里唯一的一所重点中学,原来分散在各个学校的优秀学生几乎全部集中在了这里,可能是出于管理上比较方便的考虑,他们的班主任老师并没有让学生选举班干部,而是指定了几名原来由该校初中部升入高中的同学担任了班干部。这对对高中曾充满幻想的有一定班干部工作经验的我的孩子是个不大不小的打击。开学后的十几天里,他一直是闷闷不乐。从他的只言片语中,我们觉察到他遇到了问题,通过旁敲侧击,我们知道了他闷闷不乐的原因,这时的孩子大了,他的心理也发生了变化,我们再也不能采取象他在小学,初中时那样对他进行批评的方式。我们采取了一种向对朋友谈心一样的方法,和孩子进行了认真的交谈,争取打开他心中的死结。

  现在回想起来,我们当时的方法对头了,经过几次谈话后,我们的孩子又恢复了青春的活力,在经过一段时间同学们互相熟悉后,很快,他的各种特长和组织能力在学校渐渐被同学和老师认可,一个学期以后,老师组织同学对班干部进行选举,我的孩子几乎是全票当选了班长。在高中的三年里,我的孩子除了作好班里的组织工作外,他对学习也抓的很紧,学习成绩从入学时的在班里的二十几名上,很快进入了级部的前五名,这个成绩一直稳定到他高中毕业,每年都能获得二百元的奖学金和三好学生的奖励。钱,虽然不多,但确反映了孩子在高中阶段的学习情况。

  就在孩子要参加高考的前三天,我对象在出门的时候被摩托车给撞着了,虽然不是很严重,但对正在全力以赴准备高考的我的孩子的心理是一个很大的打击,在那几天,他连续的做恶梦,梦见他在参加高考时被汽车给撞了,结果高考没有考完,就进了医院。我们则想尽办法,对他进行开导,就这样,他感冒了,在感冒中,他走进了考场。这就是本文开始时我们忐忑不安的原因。

  在大学的几年,我的孩子曾经担任过校学生会宣传干事,参加了学校的几个社团组织,班里的副班长,每年的学习成绩在班里都是第一名,同时,是他们班里第一个在正式刊物上发表论文的同学,每年,都拿到了学校的奖学金,毕业时,他又成了优秀毕业生。二零零二年,我们的孩子又以优异的成绩考入了中国人民大学法学院的研究生。现在,他正在为更高的目标奋斗、前进。

  这就是我孩子的学习生活,记录点滴,共勉。

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