新浪网友：雪儿妈1759

　　老师：女儿

　　学生：妈妈及各类动物玩具

　　第一课

　　学生提出要求，让老师根据现有动物(三只小鸡、一只鸭子、一条斑点狗，一只青蛙)讲故事，学生略做思考，欣然答应，故事情节如下：

　　有一天，三只小鸡出来找小朋友玩，他们走啊走，碰到一只青蛙在捉虫子，就对青蛙说：我们做个好朋友吧，青蛙非常高兴，可是他非常调皮，拿着水壶去浇花的时候，洒到小鸡身上，还把水壶扔在地上,小鸡生气了，就不和他玩了。

　　三只小鸡又继续走啊走，碰到了一只小鸭子，他们和小鸭子说，我们做个好朋友吧？小鸭子非常高兴，摘了一朵花送给小鸡，小鸡生气了,说，你不爱护花草，我们不和你一起玩了！

　　三只小鸡又继续走啊走，碰到了一只斑点狗，斑点狗喜欢吃肉骨头，小鸡过来的时候，他正在啃肉骨头，小鸡说，我们做个好朋友吧？小狗非常高兴，就说好呀好呀，就把肉骨头分出一半给小鸡吃，小鸡和小狗就这样成了好朋友。

　　老师布置课后作业：

　　1、为什么小鸡不和青蛙玩？

　　2、为什么小鸡不和小鸭子玩？

　　3、小狗给了小鸡什么东西吃呀？

　　第二课

　　角色未变，原道具包括妈妈都成了要上课的学生，老师的形体语言开始丰富起来，类似话剧表演。

　　老师(敲手中的腰鼓)：开始上课

　　妈妈学生(代表全班)：老师好

　　老师(矜持认真)：同学们好，请坐下

　　妈妈学生(做好问状)：老师，我们今天上什么课？

　　老师(和颜悦色)：今天上美术课，我要教同学们画一只小鸟，同学们喜欢不喜欢呀？

　　妈妈学生(兼顾代替手中的玩具狗发言)：喜欢！

　　穿插：老师用手中的教棍去敲鸭子同学：不许和小朋友上课说话，老师要罚你哦！

　　老师(手在空中比画)：现在开始跟我学，先画一个圆，这是小鸟的头，再画小鸟的身子，还有翅膀和尾巴………

　　妈妈学生(做迷惑状)：为什么小鸟没有嘴呢？

　　老师(做批评状)：有呀，老师还没有画到呢，这位同学你不要着急呀！

　　妈妈学生(红脸)“#·￥$#%$$^%$^^&^%&**(*&(

　　妈妈学生(做高兴状)：老师，我画好了，你看我画的漂亮不漂亮？

　　老师(做欣赏状)：这位同学，你画的真好，棒，棒、棒，你真棒！行，行，行，你真行！

　　妈妈学生做得意状……

　　老师嘱咐妈妈学生等一下，须臾取一小红花径直走上讲台：今天###同学(豪不含糊的直呼大名)表现的最好，我们奖励她一朵小红花，好不好？

　　课程在老师要妈妈学生赶快为她倒上一杯水的请求声中圆满结束！

　　课堂花絮：妈妈学生为考验老师反应能力，上课期间故意装做生病，老师当机立断停止上课，第一反应拨电话(道具)120，请医生过来，给学生看病，随后摇身一变，穿白大褂(一条白丝巾)，带听诊器，拿针管(均为道具)做医生状，在说服妈妈学生打一针后，迅速完成消毒，打针，用酒精棉球消摁住针眼之程序，自我感觉药到病除，又摇身返回，继续传道，授业、解惑……

　　注：该文中老师刚过完四岁生日，现在是四岁零20天。

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