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　　天天在小区里认识的第一个小哥哥就是明明。刚开始接触的时候，天天就显出了极大的热情，一见面，“哥哥”、“哥哥”地叫唤个不停。有什么好玩的呀，好吃的，都大方地递给明明。

　　俗话说，一回生，二回熟。我想很快他们会熟稔起来的，甚至认为他们会成为好朋友，但是事情并不是按照我们大人所设想的那样发展。明明从不搭理天天，起初认为他只是害羞或者是不愿和比他小的孩子玩而已。渐渐地，我看出了端倪，明明不光是不接受天天成为他的玩伴，而且他基本上是不和院子里的小朋友一起玩的。

　　比如说，大家围在一块玩堆沙，明明躲在妈妈身后，探出脑袋，羡慕地盯着大家。我叫他过来和小朋友们玩，他低头不语，紧紧地攥着妈妈的衣角。他妈妈说：“不玩了，不玩了，等下衣服被沙子弄得脏脏的。”

　　小朋友们在花圃中钻来钻去，明明则靠在墙角发呆。他妈妈不是对他说里面荆棘丛生，进去会被刺扎手，就是说蚊虫叮咬皮肤会瘙痒。我似乎明白了明明为何老是和大家玩不到一块的原因了。

　　但是，我万万没有想到的是明明会对天天充满着深深的敌意。

　　我们出门散步，天天高兴地和明明打招呼，可是明明扭过头去不理睬，有时甚至拉着他妈妈的手就要走，不准他妈妈和我们交谈。如果他妈妈提议要他和天天一起踢球或是把自行车给天天骑几分钟，明明立即放声大哭以示抗议。他妈妈尴尬地解释，说明明太小气了。

　　明明回家从来不肯自己上楼，总要妈妈抱，妈妈坚持不抱，母子俩正僵持不下的时候，他妈妈看见天天走过来，连忙说：“明明，你看人家弟弟真乖，自己走路回家，不象你这么大了还要妈妈抱，妈妈不喜欢你了，我抱弟弟回家算了！”结果，明明哭得更伤心了，嘴里嚷着：“讨厌弟弟，我讨厌弟弟！”

　　明明妈妈见到我总要聊聊天，谈谈孩子们的一些情况。有时她毫不顾忌明明在场就数落明明吃饭不好好吃，动画片看起来就没完没了，还动不动就爱发脾气。听到我说天天自己吃饭，自己刷牙，她马上转过脸来教训儿子，说他还不如弟弟能干。我看着明明脸色一沉，嘴巴一噘，心想糟糕，嫉妒又在孩子的心里滋长了三分。

　　明明妈妈在育儿方面可以说犯下了以下几个错误。

　　首先，她不应该出于保护的心态扼杀了明明爱玩的天性。孩子们通过玩堆沙游戏，锻炼了小手，也促进了大脑的发育，同时能和其他小朋友确立起一种良好的人际关系。衣服弄脏可以洗，如果明明因为这样的原因不能加入孩子们的行列中一起做游戏，他的生活则会少了很多乐趣。

　　孩子来到这个五彩缤纷的世界，他对面前的一切充满了好奇与神往。家长需要做他们的灯塔，指引他们慢慢摸索，一步一步朝前走。家长在生活中过度地保护以及无微不至的照顾，这样不行，那样不许，其实已经干扰到了孩子某些能力的发展。

　　其次，她不应该在孩子闹情绪的时候还拿他和其他小朋友作比较。妈妈可以耐心地讲道理，说妈妈也累了，没有力气抱上楼，要不一起再坐坐休息够了再上楼。或者干脆采取冷处理以及转移注意力的办法，不让孩子继续无理取闹下去。

　　如果在孩子发脾气的时候，家长说出“你不如某某乖，我不喜欢你”、“你还比不上某某”之类的话，无疑是在火上加油。孩子自尊心受损，更会把愤恨的心理转嫁到爸爸妈妈口里说的某某身上，不利于孩子身心的健康发育。明明妈妈完全可以换成另一种口吻说：“你看弟弟自己走路真能干，明明是哥哥呀，妈妈知道你会做得更棒！”激发孩子好胜心不比助长孩子产生嫉妒心要好吗？

　　此外，她不应该老是对孩子抱着批评的态度。多夸奖和欣赏孩子，他就不容易受到负面的伤害。总是受到父母的批评，孩子会对自己产生怀疑乃至失去信心。他觉得自己似乎做什么事情都得不到妈妈的赞赏，他也不明白自己为什么会惹妈妈生气。

　　并不是说孩子就批评不得，做的不对的还是要当场指正。家长试着用委婉、平和的语气跟孩子谈话，久而久之孩子就能接受这种和大人朋友式的交谈，他就会懂什么该做，什么不该做。家长在气头上的时候，切记不能粗暴地责骂孩子让他心灵遭受打击。

　　我们应从正面给予孩子们更多的鼓励和赞扬，让他们在快乐而又轻松的氛围中成长。妈妈们，可别犯下和明明妈妈一样的错误呀！

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