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　　每当俺看见一篇篇有关育儿的美文，都会情不自禁的想起儿子，想起他小时候的点点滴滴，因而总免不了有些跃跃欲试，特别想写一写关于儿子的幼年趣事，话题还得从小儿上幼儿园时开始说起，弟弟家的孩子，和我儿子仅相差七天，都是由我父母来带，他们小哥俩，除了晚上睡觉不在一块而外，其余时间几乎是形影不离。

　　两个小家伙都很顽皮，无论在一起做什么，玩什么都互不相让，您无法想像，他们会调皮到什么程度？简直都能淘出个花花来，即使是撒上一泡尿，两个人也能玩出个千奇百怪，花样繁多来，竟让你意想不到的是他们俩居然会头对着头，争先恐后的争着抢着去喝那泡尿，嘿嘿，是不是够热闹的了？真乃豆腐掉灰堆，吹也吹不得，打又打不得，没辙，搞得父母啼笑皆非，叫苦不迭，为了减轻父母的压力，于是俺就先行一步，提前把小儿送进了幼儿园。

　　虽然小儿入园已经有一段时间了，可是每天早上依旧哭闹不止，一天早上，当我抱起小儿往外走时，只见他小手小脚连刨带踹，拼命的进行着顽强抵抗，哭闹不休，小嘴如同暴豆般的叨叨着：“姥爷、姥姥都在家，呜呜呜……小哥哥也在家，呜呜……为什么就让我一个人上幼儿园？我不去，我也要在家和小哥哥一块玩儿，呜……”听到小儿撕心裂肺的哭闹声，我心如针扎般的难受，泪如雨下，拿出了极大耐心来哄劝安慰他，但仍无济于事。

　　由于自己当时心情不是很好，原本就性情粗暴，没多大耐心，这会猴脾气再一上来，全然不顾小儿的感受和心理承受能力，凶神恶煞般的狂呼乱叫起来：“你就使劲的气我吧！等到把我给气死了，你将来没有妈妈就好啦！”儿子听到我如雷贯耳般的吼声，小嘴竟意想不到的停止了叨叨，只是还在不停的啼哭和抽泣着，我见小儿的哭闹行为有所收敛，就赶忙安抚着说：“好孩子，听话，到幼儿园和小朋友们一起玩，晚上妈妈会早点去接你的。”

　　儿子渐渐的止住了哭声，到了幼儿室的门口，我把他放到了地上，只见他手捧着水果，连头都不回就蹒跚着，径直朝幼儿室里走去，那一刻，我望着小儿的背影，眼泪扑簌簌的掉了下来，心里有说不尽的感动和愧疚，感动，感动于小儿对我的爱，他不想失去妈妈，他害怕失去妈妈，尽管他对幼儿园的环境还不能完全适应，还充满着陌生与恐惧感，尽管他小小的心眼里，依旧还存在着一百个不情愿，但与之失去妈妈相比，他小小的人儿，竟然能够义无返顾的选择宁肯自己受委屈，也不想过多的惹妈妈伤心和生气，竟然知道该权衡利弊，竟然知道该如何取舍。

　　愧疚，愧疚自己身为母亲，居然还不如小儿理智和有约束力，我深知，对于一个还未满两周岁的孩子而言，是不可能在瞬间，就完成了适应新环境的心理转变，他之所以能够做到前后判若两人，这完全是出于对母爱强烈渴求的一种本能，我不是一个好母亲，时常狮吼虎叫，只顾自己一时心里痛快，很多时候会在有意无意间，将自身的压力转嫁到孩子身上，从此后小儿上幼儿园是再也不哭不闹了，可孩子的嘴里，却起了满嘴大泡，持续了好长一段时间才得以治愈康复。

　　通过这件事，使我对小儿有了一个全新的认识，莫看幼儿小，人小心不小，人小心如镜，特别是当后来，偶在一次对小儿施教过程中的粗暴鲁莽行为，遭到了《小儿的报复》后，从而越发不敢怠慢或藐视小儿心智，于是俺及时改变和调整了自己的育儿方法和教子策略，将自己置身于和小儿同等高度水平，平起平坐，无论遇到什么问题，无论他对我们有什么意见和看法，哪怕即使他是处在一种无理行为状态下，我也要让他先把话讲完，然后再慢慢直溜摆平，不以长辈自居，不以大压小，只要是小儿说的站在理儿上，那么我就会尊重他的意见，倘若是我错了，那我就会毫无顾忌的向小儿赔礼道歉及认错。

　　对于小儿身上所存在的缺点或不良行为习惯，不因小而将就迁就，不因小而寻找可以存在的理由和借口，更不会因小而放纵，听之任之，放任自流，而是重在摆事实，讲道理，并与之体验感受生活相结合，比如，他吃东西不顾及父母，那么就让他品尝一下，当别人把好东西全吃光不给他留时，问他心里感受如何？

　　儿子小时曾有段时间，一度经常偷拿家里的钱到外面胡乱花，且屡教不改，于是俺干脆就向他告知家里的收支状况，让他体验小儿当家的艰辛与甘苦，实践证明，效果不错；倘若他存在某些不足或不妥行为，又不肯听从我们的批评教诲，就教他换位思考，问他，假如你是父母，你会怎么办？该如何处理？……

　　其实在现实生活中，幼儿的智商一般情况下并不比我们成年人低，对于一般事物的辨别和判断力，也并不比成年人们差，甚至有时他们的视角与言辞的评判，还会比成年人要更清晰，更敏锐，童言无忌啊！他们也会为了满足自己的一时心理需求，或者要达到某种个个人目的，往往也会耍点小心眼，在明明知道自己做的不对情况下，也还是要一哭，二闹，三磨人，昧着小心眼啄人，其实在这一点上，我们成年人不是也会时常如此吗？又更何况是小儿呢？

　　作为父母，倘若我们不能很好把握和认清幼儿的这一特点，对于幼儿的要求总是一呼百应，无原则，无是非的盲目顺从，迁就忍让，甚或对于幼儿身上存在的一些不良行为习惯，也时常是漠然置之，视而不见，总试图冀望于等孩子长大了，懂事了，自然会转好，然而孰不知小树一旦长歪了难成材，所以我个人认为，人小心如镜，教子莫等闲。

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