一个人的聪明不是成才的重要点，而一个待人处事的态度和能力在很大程度上会影响一个人的聪明才智。在未来的社 会里如果是一个不会交往的，不会与别人合作的人那么他的事业是很难成功的。我们在单位也会发现，有些人能力很强，但就 是工作没有什么起色。其实就是交往能力不行，而这种交往能力的培养要从小的时候进行培养的。这种培养对他将来成才起着 一个重要的作用，我们常常看到有些家长在孩子交往过程中有很多心理障碍，怕孩子受欺负、怕孩子学坏、怕孩子不安全等等 。这样就阻碍了孩子的交往。

　　我曾发现在家长送孩子去幼儿园时，紧紧拉着孩子的手，而孩子挣脱家长的手要去和小朋友一起玩时，这时家长又把 孩子拉回来。原因呢？家长们怕出事，其实在这种环境，完全可以让小朋友自由的交往。因为孩子想交往，他想交朋友。但在 他没有朋友的时候，他会找个玩具代替，因为他想交往，他会找个东西来代替。所以家长应该考虑到这一点，不要认为有父母 、有爷爷、有奶奶陪他们玩就可以了。家长们可能不理解，我们成人和孩子和想法是不一样的。

　　儿童愿意和小朋友们一起玩，因为他们的心理水平近似。他们有共同的爱好、共同的兴趣。有时，可能会发生矛盾， 发生争执。正是发生这些矛盾时他学会了怎样去调节人际关系。这正是一个实现孩子社会化不可缺少的一个课程。所以家长应 解除这种思想，多让孩子与小朋友接触。另一方面，我们应该多给孩子创造一些交往让他去和不同的人交往，让他在交往过程 中学会交往。我们在培养孩子交往的过程中，要培养孩子有爱心。我们父母在给孩子爱的同时，让孩子懂得爱，并且学会给予 爱。

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